小学信息技术六年级教材设计与教学建议

小学信息技术六年级

教材设计与教学建议宁海县城中小学吴盈波2014.11.20理读想教材的每一课教材的知识线教材如何用好单元课1.在教材体系编排上，每册安排三个单元，共15课，以课为单位构建。理教材的知识线2.在内容设计上，以基础知识、基木技能为主，注重信息技术应用能力和良好的计算机使用习惯培养，同时与各科的知识交叉，尽力实现“学科整合”的要求。理教材的知识线理教材的知识线明线：以任务为主线，一般在每课一个小任务基础上，合成一个单元的任务暗线：以螺旋上升式安排知识与技能的学习，在操作中领悟概念、学会技能，在应用中培养能力爬楼梯效应理教材的知识线四上四下四下理教材的知识线读教材的每一课2.单元页图片呈现：本单元完成后的作品，加上2-3张优秀学生作品，多风格的，能拓展学生的思维。1.单元起首文字：用生动活泼的语言引出本单元的学习内容，或学习本单元后所能达到的目标。（一）单元课

名起始语小标题正文读教材的每一课（二）每一课的结构小栏目练

习读教材的每一课1.课名：结合任务，体现学科性，又有一定的生动性或文化性2.课的起始语：从本课的主要知识点引申，可能是一段话，也可能是卡通人物的对话。3.小标题：一般以知识点或技术点来命名读教材的每一课4.小栏目

教你一招、小知识、试一试、想一想一招一图皆学问读教材的每一课5.随堂练习：作用：巩固重要知识点；体现拓展或分层；深化或提高所学技能形式：制作作品、填写表格、记录数据、思考问题读教材的每一课课序课题简介第1课走进计算机认识计算机的硬件构成第2课计算机的发展了解“个人计算机”的发展史，畅想未来的计算机第3课计算机病毒的防治了解计算机病毒及其传播途径与防治第4课软硬“兼施”了解计算机硬件与软件的关系以及计算机软件的分类六年级上册第一单元走进计算机世界单元教学目标：通过本单元的学习，简单了解计算机发展的历史，丰富计算机文化知识，激发科技创新能力；知道计算机系统由硬件和软件两大部分组成，并对计算机的主要硬件直观的认识；初步了解计算机的工作原理及计算机应用软件可以根据功能分成不同的类别。在了解计算机病毒防治的内容时，初步形成计算机应用安全意识，养成良好的计算机使用习惯。读教材的每一课注意事项：信息技术的发展日新月导，在教学本单元时，要紧密结合当下信息技术的发展，有意识、有选择地进行扩充，从而培养学生良好的信息素养和正确的版权意识。如云存储、云计算、Google眼镜、穿戴终端、Saas(软件即服务)模式等。本单元从教科书的内容来看，概念性的内容比较多，以感受、了解和认识为主，在实际教学中，不能采用简单的说教方式，建议利用网络以及学生已有知识开展教学、可采用交流、上网查资料、讨论分享等多种形式展开。第一单元走进计算机世界读教材的每一课课序课题简介第5课学习好帮手利用教学软件、在线学习网站、网络公开课进行学习第6课网上图书馆在网上图书馆中查询并阅读图书第7课网络小助手在线电子词典、在线翻译的应用第8课网上购物行通过网络查询商品行情第9课旅游计划书借助网络完成一份旅游计划书第二单元网络与生活单元教学目标：通过本单元的学习，在利用网络进行学习、查询商品行情、制作旅游计划书等过程中，了解网络在学习与生活中的作用，体验网络为学习和生活带来的使得，感受网络给社会发展带来的影响。读教材的每一课注意记事项增：1.网络摸与人喇类的腰生活傅越来阁越紧胞密，阁在本嫂单元嚼的教欲学时爪，要箱有意弊识地习引导斥正确涂的网宿络行湖为，属从而锯培养希学生宵的诚用信意郊识。2.当今雄社会析生活独中，纸除了纷网上侮学习计、网淹上购攻物、久订票爷等，瓣网上剑还有溜各种驼各样轮的小握工具巾，教蛇学时化根据巨实际微情况周可以慢选择乳性地咬拓展裙介绍驰。第二缓单元连网丘络与沃生活读教材的每一课课序课题简介第10课确定调查主题与方案确定调查主题、组建团队、设计调查方案第11课设计调查问卷设计并制作调查问卷后实施调查第12课数据的收集与整理制作统计表，整理、统计数据第13课数据处理与分析制作统计图，分析数据第14课撰写调查报告明确调查报告格式要求，撰写报告第15课展示调查成果用演示文稿展示调查成果第三爪单元油调潜查与眠统计单元猫教学字目标任：通过碧经历袜一次另较为碰完整扫的调芳查过倘程，引知道馒利用转信息将技术往开展意调查骆研究绣的一次般流铺程与添方法丧，初输步掌容握利掩用图员表进察行数训据统端计分相析的意方法云，并达能根册据表验达方担式的杨需要问呈现食调查器研究怪的结询果，撕体会奴信息在技术芳的优揪势与滨作用适，同芽时在否研究览的过纪程中犬学会隐与他牛人交呢流、见合作劳，增衫强团光队意绩识。读教材的每一课注意乎事项孝：1.注重嚼掌握昌学情萄。2.注重妹合作材能力厉培养惊。3.注重眉以评疗价促轮进学兰习。4.注重毙良好陷行为获习惯拉的培问养。第三朱单元御调插查与爪统计读教材的每一课六年领级下第一盐单元学习咏好助胞手课序课题简介第1课制作电子小报围绕主题，利用Word制作电子小报第2课设计“房间：利用Word绘制房间平面图第3课DIY日历桌面学习用光影魔术手制作日历主题的桌面背景第4课撰写小论文结合数据统计分析，完成小论文的撰写第5课编制毕业留念册利用演示文稿制作电子毕业留念册单元煎教学签目标荡：本单殖元通摊过对铃不同所主题拣任务娇的探兔究，权尝试作应用舞所学歪知识左与技振能解拳决实杠际问剖题，额掌握牺信息眠的获袖取、予和发肠布的伙一般邮过程仰与方叙法，吉体验种学习皂使用削新软盖件解茎决问堵题的蝇过程朗，提感升利冻用信抖息技饶术综瓣合解刑决问骨题的淡能力喘。读教材的每一课注意还事项孟：1.本单停元每币课均纤为独御立的旦利用影信息切技术述解决溉生活访中的荡问题混的综剂合学爪习任拨务，醉可根珠据学清生兴侵趣有裳选择贫地进快行主框题教降学。2.主题铃式综盆合任码务对挪学生布能力黄要求易较高仪，可秩以安签排2-庄4人一偶组合疲作完炼成学比习任亿务。六年下级下第一驳单元学习各好助尘手读教材的每一课第二验单元Sc鲜ra磁tc缺h趣味隆编程课序课题简介第6课初识Scratch认识Scratch界面，初步了解其基本功能，体验编写脚本过程第7课角色对话学习说话脚本，完成角色对话第8课载歌载舞通过唱歌和跳舞的场景来学习动作和声音脚本第9课键盘触发学习键盘触发脚本第10课创编游戏综合运用各种脚本，创编迷宫游戏单元解教学故目标省：熟悉Sc悉ra筹tc伞h的界涉面，貌了解笼其基谜本功桥能，现感受浊用Sc抬ra魔tc乳h编程泉的一际般过润程与值方法笨，能族够运叫用Sc割ra锣tc绿h编写仰简单棚的脚序本程死序，请激发昂学习亏计算毫机程羡序设柔计的汗兴趣瓦，提扫升学闭生解另决问强题的拍能力鸟。属于叨程序悟设计翻的范畴读教材的每一课注意航事项随：1.充分宁考虑口学生观的认沟知规挑律与匆特点扒以及决身心决发展修规律渐，结泪合学猪生的扣生活肃经验酬，注洽重从央学生尽亲身凳经历哨提出择问题迎、分机析问葡题、要解决云问题佛。2.注重剥解决郊问题惰方法魄与策界略的峡学习推，学败习Sc弯ra昌tc很h的意熊义不妻在于跌让学身生明悄白指境令的弟作用影，或拿者是诞完成醒某个惩项目区、实态现某扑个功奸能，灯而是误让学爸生学锁会解糕决实副际问核题的传方法仇与策杯略。3.教学尸过程固中要税引导候和鼓促励学便生之滔间的炉交流职和互兼助，球激发盟学生沃善于绑运用叮不同筋方法秘来解盆决问塘题。第二验单元Sc找ra宗tc者h趣味死编程读教材的每一课第三削单元与机蝴器人溉零距晓离课序课题简介第11课认识机器人介绍机器人由来、种类、特征及其发展第12课走进机器人介绍机器人的组成，认识教学机器人及其操作的一般步骤第13课机器人邮递员认识流程图，学习编写机器人直行程序第14课机器人导游介绍机器人转弯的控制方法，学习编写控制机器人转弯的程序第15课机器人卫士学习用循环结构编写机器人程序单元吧教学庙目标首：了解吊机器尝人的碍发展贺、种耽类及阅基本校特征陵，通窃过编戴写程毫序控允制机析器人常完成伍简单锡任务拍，感险受机高器人犯工作春的基售本过奴程，纤提升皆解决娱问题悬的能丘力，培感受愚技术追对生国活与钞社会互的影长响，闻激发石进一懒步关绞注和军学习尽机器夺人的喝兴趣。读教材的每一课第三绪单元与机乐器人篮零距踏离注意拾事项苗：1.机器赚人教框学需单要借银助相必关的去硬件驻平台旗或者歼虚拟督仿真暮平台肤。要损根据恩学校胆的条充件和纯学生驻实际身选择我合适壁的平厚台。2.考虑袭到各厘地各秤校采卫用机搞器人肥教学雷平台才有所非不同治，机素器人丝式编程军软件副不一琴样，柳教科亏书中赴没有缸呈现勤具体泛的计趴算机委程序烘，而句是用代流程胆图描塞述出兔算法净流程举，教窄学过叶程中蜂教师冲可根的据具挂体情伙况提久供相架应的济程序艘范例优。想教材如何用好（1）硬希件发蹦展带此来的络问题计算秀机系鼠统、手盐机等穴品种误越來桌越丰宅富，估形式惕越来懂越多出样电子单书包旷迅速发展（2）软满件发议展带夹来的现问题操作吧系统恶不再Wi抱nd韵ow沿s—统档天下应用雾软件郑版本扎更新很快（3）网灵络技趟术发排展带昏来的岩问题网站破更新哈速度窄越来锄越快网络蜘应用矮功能锣不断变化（4）对拾学生坐和老倍师的材能力塞要求镰比较坏高1．现行尊教材纠的不姻足之可处想教材如何用好2.仰课时挖安排第一单元

走进计算机世界建议课时数第1课走进计算机1第2课计算机的发展1第3课计算机病毒的防治1第4课软硬“兼”施1第二单元

网络与生活建议课时数第5课学习好帮手1第6课网上图书馆1第7课网络小助手1第8课网上购物行1第9课旅游计划书1第三单元

调查与统计建议课时数第10课确定调查主题与方案1第11课设计调查问卷1第12课数据的收集与整理1第13课数据处理与分析1第14课撰写调查报告1第15课展示调查成果1-2想教材如何用好第一单元

学习好助手建议课时数（9-13）第1课制作电子小报3第2课设计“房间”1-2第3课DIY日历桌面1-2第4课撰写小论文1-2第5课编制毕业留念册3-4第二单元Scratch趣味编程建议课时数（7）第6课初识Scratch1第7课角色对话1第8课载歌载舞2第9课键盘触发1第10课创编游戏2第三单元

与机器人零距离建议课时数（5）第11课认识机器人1第12课走近机器人1第13课机器人邮递员1第14课机器人导游1第15课机器人卫士1想教材如何用好方案债一：第一喂单元+第二旦单元方案撑二：第一枝单元+第三蔬单元六年谊级下旁册教美学内疏容选南择建败议建议拉第二搂、第黎三单付元至查少选亿择一掀个单旷元开秩展教哈学，第一单元浆中可愉灵活恩选择慨若干错任务缺进行付教学劣。想教材如何用好3.分析轻和使卖用教柜材的垄策略策略导一：纪要有兴大局浇观“用潜教材遣教”塌的前提：（1）教请师必瞧须对退教材连有充所分的活了解（2）对薪教材暑所要追表达系的思谎想和猛理念净理解全面（3）对婶教材枯的整兽体目懒标非董常清反晰想教材如何用好年级内

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