2023年工厂培训制度8篇

2023年工厂培训制度8篇

书目

第1篇电子工厂平安生产培训管理制度

第2篇某化工厂平安教化培训制度

第3篇工厂员工培训制度

第4篇工厂企业员工培训管理制度

第5篇工厂平安生产教化培训制度（三）

第6篇z工厂消防平安教化培训制度

第7篇化工厂平安教化培训制度

第8篇g工厂消防平安教化培训管理制度

工厂员工培训制度

培训主要内容是学习规章制度，基本的岗位学问，实际地操作技能。基本的专业学问，以便较快地适应工作。以下是管理者我搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助！

第1章总则

第1条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行，使员工培训工作有所遵循，特制定本制度。

第2条本制度适用于工厂全部培训活动的安排、组织、实施、监督和考评。

第2章培训原则与方针

第3条培训原则。

1.以一、二级培训体系运作方式，开展全员培训学习。

(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训，包括工厂依据发展须要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出培训(培训期限在七日之内)等。

(2)二级培训指由各部门依据工厂支配或本部门员工的学问技能状况自主组织实施的培训。

2.强调员工参加和互动，发挥员工主动性。

3.持续进行培训学习，不断提升员工素养与工作业绩。

4.通过员工培训促进企业提高质量、降低成本、提升效率。

5.员工培训因时因地制宜，注意效果。

第4条培训方针。

以传授培训与自我培训相结合及岗位技能培训与专业学问培训相结合为培训的方针。

第3章培训组织及职责

第5条人力资源部是员工培训的归口管理部门，负责培训体系的建立、培训制度的制定、培训工作的监督考评、一级培训的组织实施与二级培训的归口管理。

第6条各部门经理是本部门二级培训的干脆责任人，负责本部门二级培训的安排、组织、协调和限制。

第7条各部门兼职培训管理员是本部门二级培训的间接责任人，负责本部门二级培训的详细组织与实施、过程限制、信息反馈和资料管理，并帮助人力资源部对本部门人员素养状况进行定期分析与评价。

第4章培训内容和形式

第8条培训内容。

1.专业学问培训。专业学问培训指不断实施员工本专业和相关专业新学问的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本学问。

2.技能培训。技能培训指不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在驾驭理论的基础上，能自由应用与提高。

3.素养培训。素养培训指不断实施工厂理念与文化、价值观、人际关系学、心理学等方面的培训，以建立工厂与员工的相互信任关系。

第9条培训形式。

1.内部培训。内部培训指培训地点在工厂内的培训，包括新员工入职培训、岗位技能培训、转岗培训、各部门组织的二级培训等。

2.外派培训。外派培训指培训地点在工厂以外的培训。

3.员工自我培训。员工自我培训指员工利用业余时间主动参与各种提高自身素养和业务实力的培训。

第5章培训安排

第10条人力资源部于每年11月初向各部门发放《培训需求调查表》，了解培训需求。

1.各部门负责人结合工厂年度的经营目标和各部门管理现状(如生产、成本、平安、质量、营销和设备等问题和要求)，评估并提交本部门的年度培训需求。

2.各部门负责人依据各部门员工的绩效状况(如离职、违纪、出勤、纪律、埋怨、投诉等状况)，评估并提交本部门改进员工行为模式的培训需求。

3.各部门负责人通过分析各个岗位的员工的工作行为与期望行为标准的差距，从而评估并提交本部门对员工的培训需求。

第11条各部门结合本部门的实际状况，将员工的《培训需求调查表》汇总，于11月底前上报人力资源部。

第12条人力资源部收集工厂下年度经营目标、本年度培训评估信息、各部门员工培训需求调查等相关资料，经综合分析制订工厂年度培训安排，经总经理审批同意后，以工厂文件的形式下发到各部门。

第13条人力资源部每月30日前编制下发工厂月度培训安排，安排内容包括工厂级培训项目和部门二级培训项目。

第14条纳入工厂月度培训安排的二级培训项目包括上岗培训、转岗培训、关键工序培训、特别岗位培训和重点项目培训，由各部门于每月25日前提报。

第15条需临时增加的安排外工厂级培训项目，由培训需求部门填写《专项培训申报表》，按程序审批后报人力资源部备案。

第16条需更改或取消工厂级培训安排项目时，责任单位应填写《培训安排调整申请表》，经主管领导审批后报人力资源部。

第17条二级培训安排由各部门每月自主编制并执行。

第18条外出培训按员工外培审批表规定流程审批并执行。

第6章培训实施

第19条工厂级培训项目由人力资源部根据工厂年度、月度培训安排组织实施。假如须要调整，应当向人力资源部提出申请，上报总经理审批。

第20条二级培训项目由各部门根据工厂及本部门月度培训安排组织实施。

第21条培训方式可采纳讲座、多媒体播放、录音、录像、案例探讨、示范教学、研讨会、现场教学、师带徒、技术竞赛、外培等多种形式开展。

第22条组织培训时，应提前三天通知培训师，并提出授课要求。

第23条培训师接到授课通知后，应依据授课要求和学员状况，仔细打算培训讲义。如有协助材料，培训师应在开课前两天把原稿交培训组织单位统一印刷，并确保上课时发放给学员。

第24条内部培训期间，人力资源部和各部门兼职培训管理员监督参训人员的出勤状况，并以此为依据对参训人员进行考核。

第25条培训完成后，人力资源部支配培训考核，包括书面考核和岗位技能考核，并为考核合格者颁发证书。

第7章培训效果评估

第26条人力资源部负责组织工厂级培训评估工作，以推断培训是否取得预期培训效果。

1.利用《培训效果调查表》、现场视察、中途离开率等方面衡量参训人员对培训内容、老师水平与培训组织工作的满足程度。

2.通过笔试、撰写心得报告、网上测试或事先制定评估指标等方式来衡量参训人员训后学问和技能的理解与驾驭程度。

3.外出培训通过有关证书、培训资料搜集状况以及内部授课状况进行培训效果考评。

第27条各部门对本部门二级培训评估参照第26条实施。

第28条人力资源部对二级培训的评估。

1.人力资源部对各部门的二级培训开展状况、组织状况进行跟踪检查与考核，并对培训项目进行有效性评估。

2.有效性评估的方式主要包括现场提问及现场演练、从已培训项目中随机抽取培训内容及参训者进行提问及实际操作，并及依据指标设定评估培训项目得分等几种。

3.培训项目总分值在60分以上为合格，计入有效培训课时，否则该课时无效。

4.人力资源部每季度对各部门的累计有效培训课时进行汇总确认，年底总计各部门的有效培训课时。

5.人力资源部每年两次对各部门的二级培训状况进行分析考评，提出奖惩看法，并以此作为考评各部门主管领导业绩的一项重要指标。

第8章培训纪律

第29条上课不得迟到或早退，不得无故缺课；培训期间除培训安排支配的休息时间外，不得无故离开培训地点(包括晚上)。迟到、早退(因公并持有证明者不在此限)达三次的，以旷工半天论处；超过三次以上的，以旷工一天论处。

第30条培训期间不得随意请假，如确因公请假，须填写培训学员请假条，并呈请相关主管领导核准后交至人力资源部备案，否则以旷工论处。特别状况不能刚好请假的，必需向人力资源部申明，并补办请假手续。

第31条培训学员上课时一律关掉手机或将手机调到振动状态，严禁在课堂上接打电话，不得处理与学习无关的事情。

第32条培训学员应保持良好的精神状态，仔细听讲，主动参加交互式教学和探讨，主动参与培训部门组织的各项集体活动。

第33条保持培训场地卫生，室内禁止吸烟。

第34条禁止培训学员在正常就餐时饮酒。

第9章附则

第35条本制度由人力资源部制定并负责说明。

工厂平安生产教化培训制度（三）

工厂平安生产的教化和培训制度(3)

1、新入厂人员(包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等)均要进行厂级、车间级、班组级三级平安生产教化,经考试合格后才能上岗作业。

2、厂内调动(包括车间内调动)及脱岗半年以上的职工,必需对其再进行车间级或班组级平安生产教化,然后进行岗位考试。成果记入本人“平安生产培训”档案内,合格者方准上岗作业。

3、进入企业参观、学习的人员,接待部门负责对其进行平安留意事项教化,并指派专人负责带队。

4、各级领导和各部门要对职工进行常常性的平安生产思想、技术和遵章守纪教化,增加职工的平安生产意识和法制观念,并要定期探讨职工平安生产教化问题。

5、利用各种形式定期开展对职工的职业平安卫生教化培训活动。

6、各单位应定期开展平安生产活动,班组平安生产活动每周一次(即平安生产活动日)。

7、在大修或重点项目检修,以及重大危急性作业(含重点施工项目)时,平安技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的平安生产教化。

8、职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工,应由所属单位领导或平安技术部门进行平安生产教化,并将内容记入本人“平安生产培训”档案内。

9、特种作业人员必需按国家的规定要求,由安监部门进行平安技术培训考核合格,取得特种作业证后,方可从事特种作业。

10、特种作业人员必需按国家规定限期进行复审,复审合格后,方可接着从事特种作业。

11、新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投放时,要按新的平安操作规程,对岗位作业人员和有关人员进行专项教化,考试合格后,方能进行独立作业。

12、发生事故后,企业主管部门要组织有关人员进行现场教化,吸取事故教训,防止类似事故重复发生。

工厂企业员工培训管理制度

1.目的

为协作工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素养，增加员工对本职工作的实力与对企业文化的了解并有安排地充溢其学问技能，发挥其潜在实力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。

2.适用范围：

凡本工厂全部员工的各项培训安排、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

3各部门权责划分

3.1人事行政科负责

1.制定、修改全工厂培训制度;

2.拟定、呈报全工厂年度、季度培训安排;

3.收集整理各种培训信息并刚好发布;

4.联系、组织或帮助完成全工厂各项培训课程的实施;

5.检查、评估培训的实施状况;

6.管理、限制培训费用;

7.管理工厂内部讲师队伍;

8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;

9.追踪考查培训效果。

3.2各部门权责

1.呈报本部门培训安排;

2.制定本部门专业课程的培训大纲;

3.收集并供应本部门相关专业培训信息;

4.协作部门培训的实施和效果反馈、沟通的工作;

5.确定部门内部讲师人选，并协作、支持内部培训工作;

4培训管理

4.1总论

4.1.1.培训支配应依据员工岗位职责，并结合个人爱好，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公允。

4.1.2.凡本工厂员工，均有接受相关培训的权利与义务。

4.1.3.全工厂培训规划、制度的订立与修改，全部培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事行政科为主要负责单位，各相关部门负有提出改善看法和协作执行的权利与义务。

4.1.4.全工厂的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事行政科为主要负责单位，并对全工厂的培训执行状况负督导呈报的责任。各部门应赐予必要的帮助。

4.2培训体系

培训体系包含四个模块。

4.2.1新员工入职培训

1)培训对象：全部新进人员。

2)培训目的：帮助新进人员尽快适应新的工作环境，顺当进入工作状况。

3)培训形式：以周期性的内部授课方式进行。

4)培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的详细内容可依据任职岗位的不同进行选择。

5)常规类科目：a.工厂简介(包括工厂发展史及企业文化，各部职能等)

b.工厂制度介绍

c.产品/业务介绍与市场分析

d.技术研发体系现状与开发方向

e.其他

6)专业技术类科目：

a.经营和生产部门的岗位设计与工作流程

b.适合工厂习惯的标准作业技巧

c.项目管理流程与标准化训练

d.其他

4.2.2学徒方式的岗位培训

1)培训对象：工厂招收录用的应届毕业生或新工人。

2)培训目的：使新员工根据任职岗位的要求，尽快熟识业务内容及工作流程。

3)培训形式：一带一或一带二的固定老师责任制形式。

4)培训内容：包括思想素养、企业文化的教化;专业学问技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。

4.2.3内部培训

1)培训对象：全员。

2)培训目的：依靠工厂内部讲师力气，最大效度的利用工厂内部资源，加强内部的沟通与沟通，在工厂内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

3)培训形式：在工厂内部以讲座或研讨会、沟通会的形式进行。

4)培训内容：涉及工厂技术类、经营类、管理类的多个方面，及员工感爱好的业余学问、信息等。

4.2.4外部培训

1)培训对象：全员。

2)培训目的：依靠外部专家力气，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业学问、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

3)培训形式：参与外部公开课、沟通研讨会，或请外部讲师在工厂内部授课。

4)培训内容：可分为三类。

a)常规好用性培训――涉及专业技术学问、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等;

b)适合高层领导的培训――含企业战略性、发展性等内容;

c)个人进修方面的培训――如mba、专业技术认证等。

4.3培训安排的拟订

1.结合工厂整体战略目标及发展安排，由人事行政科依据对内部员工培训需求调查的结果，以及工厂相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训安排，并呈报总经理审核。

2.各部门应依据各自业务发展的须要，确定部门培训需求安排，并反应给人事行政科统筹规划。

3.人事行政科可依据实际状况分解年度培训安排，拟订季度安排，编制培训课程清单，并呈报总经理批准实施。

电子工厂平安生产培训管理制度

1.0目的

为规范公司平安教化,使平安培训管理更加制度化、系统化、特制订本制度。

2.0应用范围

本制度从生效之日起,适用于广州市花都威的电子厂全体员工。

3.0责任

3.1行政部帮助平安组执行本制度。

3.2平安组及相关部门负责执行本制度。

4.0内容

4.1三级平安教化:

依据国家于2023年11月1日起施行的《平安生产法》其次章其次十一条之规定,生产经营单位应当对从业人员进行平安生产教化和培训,保证从业人员具备必要的平安生产学问,熟识有关平安生产规章制度和平安操作规程,驾驭本岗位的平安操作技能。未经平安生产教化和培训,或成果不合格的从业人员,不得上岗作业。故本公司新员工必需进行三级平安教化,经考试合格方可上岗。

4.1.1第一级(厂级)平安教化

a.由平安组负责,采纳公司自行编写的教材进行平安教化培训。

b.平安教化的主要内容包括:公司平安规章制度、公司生产特点、目前平安生产的形势、平安生产的基本要求、防火防爆学问、机械损害的基本学问以及机械损害、触电事故、高空跌落事故的初步基本的急救措施、典型工伤事故案例分析和阅历教训。

4.1.2其次级(部门级)平安教化

a.由所在部门负责,平安教化要有提纲,有教材。

b.平安教化的主要内容包括本部门的生产特点,工艺流程,机械设备的状态和特点,工伤事故的预防措施,部门的平安规章制度,常用劳保用品,消防器材的正确运用等。

4.1.3第三级(班组)平安教化

a.由所在班组负责。

b.教化的主要内容应包括本岗位平安生产责任制,岗位生产特点,操作方法,平安装置,工具器具及个人防护用品的运用方法,本岗位曾发生的事故及教训,劳动纪律等。

4.1.4作业流程

a.应试人员经过面试合格后,称新入厂员工。

b.凭人事行政部报到单,由安管部统一进行厂级平安教化,经考试,并办理三级平安教化卡。

c.凭三级平安教化卡到部门进行二、三级平安教化。

d.合格后,由部门负责将三级平安教化卡交回平安组保管备案。

4.2常常性平安教化

4.2.1每年对员工进行一次或多次平安学问和平安技术培训。

4.2.2每年教化累计时间:主管级以上(含正副主管)不少于八小时;主管级以下管理人员级作业员工不少于十二小时。

4.2.3日常平安教化由各部门提出申请或平安组提出安排,行政部统一支配,平安组负责授课,部门帮助。

4.2.4进行日常平安教化应打算好特地的教材。

化工厂平安教化培训制度

平安教化是公司平安生产管理的重要组成部分,是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人平安素养从而防止担心全行为的重要途径,是预防事故和职业病、爱护劳动者在生产过程中的平安与健康的重要措施,是公司平安生产管理的一项基础性工作。

1.平安教化的内容

(1)平安法制教化

平安法制教化是通过学习国家的平安生产方针、政策、法制和公司的各项平安生产规章制度,从而达到强化员工平安意识的目的。

(2)平安学问技能教化

平安学问技能教化是以提高员工平安技术素养为目标的。内容包括消防平安、防尘防毒、电气平安等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

2.平安教化的方法

(1)营造平安生产氛围

通过墙报、标语、平安标记等方式宣扬平安生产学问、先进阅历以及事故教训,以营造浓郁的平安生产氛围,起到一种感染和潜移默化的作用。

(2)组织平安活动

公司通过组织诸如平安学问竞赛、平安操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成了良好的平安生产氛围。

(3)平安培训

在平安培训方面,我司主要通过在会议上讲授平安技术学问与管理学问,分析事故案例以及生产现场详细示范操作要求等途径,使员工较系统地驾驭平安理论学问和平安实际操作实力。

3.平安教化的详细形式

(1)新员工入厂三级平安教化

三级平安教化指的是厂、车间、班组平安教化。

厂级平安教化由行政平安主任负责,内容包括:

a.平安生产方针,平安生产的意义。

b.平安生产法规,重点是平安生产方面的法规。

c.公司的平安生产规章制度和劳动纪律,遵章守纪的必要性。

d.通用的平安技术、职业卫生基本学问,主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃命、防尘防毒、电气平安、机械平安、触电等。

e.企业的平安生产状况,生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的平安事项,企业生产中主要的危害因素及平安防护措施,重大危急源的状况,平安防护的重点部位。

f.事故应急救援措施,典型事故案例。

车间平安教化由车间负责人组织实施,内容包括:

a.本车间平安生产制度,平安生产要求。

b.车间的平安生产状况,生产工艺及其特点,生产中的危害因素及平安防护措施,平安防护的重点部位。

c.车间发生事故时的应急救援措施,典型事故案例。

班组平安教化由班组长组织实施,内容包括:

a.本班组的平安生产制度,岗位平安职责,劳动纪律。

b.本班组的平安生产状况,生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危急部位及其平安防护要求,岗位间工作连接协作的平安事项,隐患报告方法。

c.班组特殊是本岗位生产中的危害因素及相应的平安防护措施,个人防护用品的性能及正确运用方法,岗位操作平安要求,作业场所平安要求。

厂级教化侧重法制教化,以增加遵章守纪的自觉性和平安意识,同时进行通用的平安学问教化,车间、班组教化侧重危害因素和危急部位的认知,平安操作技能的驾驭和事故报警及应急救援的程序和方法,同时清晰讲解岗位的平安职责。三级平安教化是企业平安教化的重点。

(2)变换工种或离岗后复工的平安教化

工人变换工种调到新岗位工作,对新岗位而言还是个新工人,并不了解新岗位有什么危害因素和平安操作要求,所以在上岗前还要接受班组平安教化,跨车间调岗还要进行车间平安教化。离岗(病假、产假等)时间较长,对原工作已生疏,复工前要进行班组平安教化。

(3)变动生产条件时的平安教化

变动生产条件是指工艺条件、生产设备、生产物料、作业环境发生改变。新的生产条件会产生新的危害因素,相应有新的防护措施、新的平安操作要求。这些都是工人原来不懂的,这时就必需针对因生产条件变更而带来的新的平安问题对工人进行班组平安教化。

(4)特种作业人员平安教化

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工等等,这些人员都是经过特地培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过平安教化来增加特种作业人员的平安意识和提高他们的平安技术水平。

(5)企业负责人和企业平安生产管理人员的平安教化

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者,也是企业平安生产的责任人,平安管理人员详细负责企业平安生产的各项管理工作。按国家有关规定,对此类人员的平安教化工作是由政府平安生产综合管理部门负责组织,经平安教化并考核合格后方能任职。

(6)企业其它职能管理部门的平安教化

依据“管生产必需管平安,谁主管谁负责”的原则,职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的平安生产责任人,所以他们都应接受包括平安生产法规、企业平安生产规章制度及本部门本岗位平安生产职责、平安管理和职业平安卫生学问、事故应急救援措施及有关事故案例在内的平安教化。对他们的平安教化由分管平安生产的企业领导负责,平安生产管理部门组织实施。

(7)常常性平安教化

常常性平安教化主要有班前会布置平安、班后会讲评平安、平安活动日、平安例会、事故现场会等等。

4.考核管理制度

(1)新车间员工进公司上岗前必需经过三级平安教化。厂级平安教化考核合格后安排到车间后进行车间平安教化,再次合格后进行班组平安教化。只有厂级、车间级和班组级平安教化考核都合格后才能上岗。

(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。

(3)变动生产条件后员工亦需经过平安教化并考核合格后方可上岗。

(4)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

(5)其他需外部组织培训的,考核标准遵循国家有关法律法规。

某化工厂平安教化培训制度

平安教化是公司平安生产管理的重要组成部分,是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人平安素养从而防止担心全行为的重要途径,是预防事故和职业病、爱护劳动者在生产过程中的平安与健康的重要措施,是公司平安生产管理的一项基础性工作。

1.平安教化的内容

(1)平安法制教化

平安法制教化是通过学习国家的平安生产方针、政策、法制和公司的各项平安生产规章制度,从而达到强化员工平安意识的目的。

(2)平安学问技能教化

平安学问技能教化是以提高员工平安技术素养为目标的。内容包括消防平安、防尘防毒、电气平安等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

2.平安教化的方法

(1)营造平安生产氛围

通过墙报、标语、平安标记等方式宣扬平安生产学问、先进阅历以及事故教训,以营造浓郁的平安生产氛围,起到一种感染和潜移默化的作用。

(2)组织平安活动

公司通过组织诸如平安学问竞赛、平安操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成了良好的平安生产氛围。

(3)平安培训

在平安培训方面,我司主要通过在会议上讲授平安技术学问与管理学问,分析事故案例以及生产现场详细示范操作要求等途径,使员工较系统地驾驭平安理论学问和平安实际操作实力。

3.平安教化的详细形式

(1)新员工入厂三级平安教化

三级平安教化指的是厂、车间、班组平安教化。

厂级平安教化由行政平安主任负责,内容包括:

a.平安生产方针,平安生产的意义。

b.平安生产法规,重点是平安生产方面的法规。

c.公司的平安生产规章制度和劳动纪律,遵章守纪的必要性。

d.通用的平安技术、职业卫生基本学问,主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃命、防尘防毒、电气平安、机械平安、触电等。

e.企业的平安生产状况,生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的平安事项,企业生产中主要的危害因素及平安防护措施,重大危急源的状况,平安防护的重点部位。

f.事故应急救援措施,典型事故案例。

车间平安教化由车间负责人组织实施,内容包括:

a.本车间平安生产制度,平安生产要求。

b.车间的平安生产状况,生产工艺及其特点,生产中的危害因素及平安防护措施,平安防护的重点部位。

c.车间发生事故时的应急救援措施,典型事故案例。

班组平安教化由班组长组织实施,内容包括:

a.本班组的平安生产制度,岗位平安职责,劳动纪律。

b.本班组的平安生产状况,生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危急部位及其平安防护要求,岗位间工作连接协作的平安事项,隐患报告方法。

c.班组特殊是本岗位生产中的危害因素及相应的平安防护措施,个人防护用品的性能及正确运用方法,岗位操作平安要求,作业场所平安要求。

厂级教化侧重法制教化,以增加遵章守纪的自觉性和平安意识,同时进行通用的平安学问教化,车间、班组教化侧重危害因素和危急部位的认知,平安操作技能的驾驭和事故报警及应急救援的程序和方法,同时清晰讲解岗位的平安职责。三级平安教化是企业平安教化的重点。

(2)变换工种或离岗后复工的平安教化

工人变换工种调到新岗位工作,对新岗位而言还是个新工人,并不了解新岗位有什么危害因素和平安操作要求,所以在上岗前还要接受班组平安教化,跨车间调岗还要进行车间平安教化。离岗(病假、产假等)时间较长,对原工作已生疏,复工前要进行班组平安教化。

(3)变动生产条件时的平安教化

变动生产条件是指工艺条件、生产设备、生产物料、作业环境发生改变。新的生产条件会产生新的危害因素,相应有新的防护措施、新的平安操作要求。这些都是工人原来不懂的,这时就必需针对因生产条件变更而带来的新的平安问题对工人进行班组平安教化。

(4)特种作业人员平安教化

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工等等,这些人员都是经过特地培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过平安教化来增加特种作业人员的平安意识和提高他们的平安技术水平。

(5)企业负责人和企业平安生产管理人员的平安教化

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者,也是企业平安生产的责任人,平安管理人员详细负责企业平安生产的各项管理工作。按国家有关规定,对此类人员的平安教化工作是由政府