六一活动方案模板集合九篇

六一活动方案模板集合九篇六一活动方案篇1

一、活动目的

营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。

二、活动主题

“阳光、欢乐、和谐〞

三、活动内容

本次庆祝“六一〞儿童节为契机，通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式呈现我校学生的风采。

四、组织方法

1、原则上以班为单位参与，由班主任调配时间进行指导与训练。还可以个人单独参赛庆六一文艺汇演活动方案庆六一文艺汇演活动方案。

2、为了保证节目的质量，学校将对各演出节目进行检查。

3、演出顺序由各班抽签决定。

抽签时间：演出前两天，以供司仪预备。

五、时间、地点、组委会人员支配

1、彩排时间各班自行支配

2、演出时间：20xx年5月29日

3、地点：操场

六、具体工作支配以下：

总指挥：张明君

指挥：张军伟〔负责整台晚会的组织协调工作〕

策划：张军伟邓艳平王娟孙亚琼蔡利平〔负责策划整台晚会节目，负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤预备道具等〕

节目主持：孙亚琼〔〔八一建军节活动方案〕老师〕鲁亦曼许笑笑〔学生〕〔负责晚会的报幕〕

节目串词：每个节目的串词由班主任负责撰写，演出前两天交孙亚琼老师。

司仪训练：孙亚琼〔负责主持人的台词、台风的训练〕

舞台背景设计：张军伟〔负责舞台背景的设计和布置〕

灯光音响：张军伟吕青山〔负责音响租借〕

协助：张龙彪〔兼〕〔负责收集各单位伴奏带、演出时协助dj按节目单更换〕

纪念品：王娟〔负责预备纪念品发放；预备饮水等〕

摄影：燕启超〔拍摄照片存档〕

会场管理：各班班主任、科任老师〔负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。〕

后勤人员：吕青山

节目演出：

①布置场地〔演出前搞好〕

②进场〔晚上6：30进场完毕〕

③程序：张书记致辞→节目展演→纪念品发放→宣布演出结束庆六一文艺汇演活动方案活动方案。

④清理场地〔后勤人员、科任老师〕

六一活动方案篇2

一、xx小学介绍

xx小学是位于xx省xx市xx县xx苗族彝族乡xx村的一所完全村小。

学校始建于1952年，设有含学前班在内的7个班级，学生240名，生源覆盖xx村、xx村、xx村以及xx村，学校至xx年以来，在各界人士关注和帮助下，在校内基础设施、教育教学质量上得到了改善和提高，学生数量从xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

xx年10月，学校开通校内微博，以此开始建立学校宣扬平台，打通了学校与外界的沟通渠道，陆续受到各界人士的关注和帮助。xx年11月，腾讯慈善基金会联合黔中早报“新年衣加衣〞走进xx小学为158名〔xx年的学生人数〕学生发放暖和冬衣；同月，深圳“感恩爱心团〞来到学校，为学生发放书包文具和过冬棉鞋，并出资为学校硬化了操场，添置了升旗旗杆、篮球板、乒乓球台等校内设施，xx年1月1日，xx小学举行了建校历史上第一次升旗仪式。

xx年6月，xx乡政府及教育主管部门为学校解决修建了学生食堂、厕所、教师办公室及学前班教室，大力改善的校内基础设施。

至学校搭建起宣扬平台开始，学校的实际状况受到社会各界人士的关注和帮助，陆续有爱心人士为学校捐资捐物，渐渐改善了学生的学习条件。

xx年5月，学校启动了“阳光路上〞一对一资助项目，由学校搭建爱心平台，由社会爱心人士与品学兼优及贫困的学生结对帮扶，并建立长期帮扶机制，截止xx年1月，学校一对一资助的学生到达35人。

至xx年10月开始，不断有志愿者也走进xx小学，为孩子们提供教育教学服务，关爱留守儿童的学习生活。xx年寒假，成都拓梦者志愿团队11名大学生在xx小学开展了为期10天的爱心支教，丰富了孩子们的假期生活，志愿者们与孩子们共同度过了一段难忘的公益之旅；xx年3月起，学校开始向社会招募长期支教志愿者，每学期都有来自全国各地的志愿者走进xx，开展为期半年的爱心支教，长期志愿者的到来，缓解了学校师资紧急的状况。

与此同时，学校陆续受到了省内外部分媒体的关注，腾讯网、《黔中早报》、xx南通的《江海晚报》陆续对xx小学进行了报道，来自xx南通《江海晚报》的“关爱一线牵〞栏目记者于xx年12月亲自来到学校，特殊开拓“情暖xx〞专题，以大篇的图文报道了学校状况和学生的学习生活状况，引起了社会的关注。

站在新的起点上，面对时代教育进展的潮流，面对学校深处山区设施落后师资缺乏的实际状况，xx小学全校师生不气馁不辱使命，紧抓教育教学，全面进展学生素养，关怀关爱留守儿童及困难家庭学生成长，为学生服务，为学生家长服务，在基层，在一线，传递乡村教育正能量！

二、xx年“欢乐童年，畅想六一“儿童节活动的意义

6月1日是全世界少年儿童共同的节日，是孩子们共享快乐共享童年生活的节日，xx年，我们为了给孩子们度过一个欢乐的节日，隆重举行“六一〞儿童节庆祝活动，一方面旨在通过举行本次六一活动，让孩子们能过上一次真正的六一儿童节，感受与世界儿童一样的节日气氛，收获童年的欢乐；一方面我们以这次活动为契机，真诚邀请关注和帮助过学校建设的各界爱心人士及志愿者到学校参加活动。

邀请山外面的朋友们参与此次活动，主要为给帮扶主体与被帮扶主体两者间提供一个直接的见面沟通沟通的机会，藉此让我校师生存于内心的感恩之情得以释放，也让社会各界的爱心力量更直观的感受到对山区教育帮扶的成果。

再者，届时活动预备邀请上级领导代表、兄弟学校代表、家长代表等，提高这次活动的广度。我们期望通过这次活动的辐射面，向外界展示我校师生阳光向上的精神风貌，展示我校在自身努力和社会力量帮助的共同作用下所取得的优秀成果，宣扬“自强不息，互爱互助〞精神。

我们也将通过这次机会与学生进行家校沟通，转变部分学生家长落后的教育观念，提高学生家长对孩子教育的重视程度，争取学生家长对学校教学工作的理解、协作、信任起到肯定作用。

六一活动方案篇3

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一〞国际儿童节，它应当是小朋友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经受和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一〞节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一〞，给孩子的节日抹上更美的`色彩，增添更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一〞才艺秀

活动目标：

1、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。

2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验美好、共享欢乐。

活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活动内容：

游戏名称：说说乐〔中一班承办〕

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声音洪亮，

自然大方。

游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。

游戏名称：结结乐〔中二班承办〕

游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。

游戏名称：跳跳乐〔中三班承办〕

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

游戏名称：秀秀乐〔中四班承办〕

游戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

系列活动二：“迎六一〞亲子运动会

活动目标：

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动能力和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

游戏名称

游戏地点

游戏玩法

游戏预备

美好抱抱

中1班教室

亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

起始线、四只皮球、小椅子

游戏介绍

欢乐速递

户外场地

幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍

勇渡小河

中2班教室

亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河〞。

起始线、小垫子18块、游戏介绍

小车大爱

户外场地

能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

滑板若干、起始线、画架、游戏介绍

你抛我接

中3班教室

幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球。

沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍

两人三足

户外场地

亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍

小脚大脚

中4班教室

亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

沙球6个、

起始线、游戏介绍

青蛙跳跳

户外场地

能双脚连续快速跳在“荷叶〞上〔圈〕到达彼岸，拿到珍宝返回起点。

海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍

六一活动方案篇4

一：活动主题：

多彩乐园，快乐童年

二：活动目的：

“六一〞国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一〞，为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参加，让每一个学生在精彩的活动中欢乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取肯定得学问和能力，使学生健康，和谐地进展。

三：活动时间：5月31日下午

四：活动地点：教室〔室内〕

五：活动支配：

1：“用爆破音吹蜡烛〞

负责人：王梓君刘婷张建娴

规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答下列问题〔吹灭五支蜡烛获奖券一张〕

例如：

1、你平常爱吃什么水果？

2、你熟识的交通工具？

3、你爱喝什么饮料？

4、你爱穿什么鞋？

5、被别人打的感觉是什么？

6、葡萄结在什么上？

7、你最喜爱做什么运动?

8、请用简洁词汇形容下你自己？

9、门关的声音是什么？

10、你爱打什么球？

11、看到老虎你怕不怕？

.12、做文明人，我们要讲什么话？

13、花插在哪里？

14、泼水节，我们要怎么做？

2、“幸运套圈〞

负责人：贺鸣刘煜晨罗语蝶

规则：预备10只瓶子，每只瓶子灌满水，以正三角形的形式放好。每人用套环在1.5米远处套圈，套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张，每人有五次机会。

3、“吹乒乓球〞

负责人：张萌吴倩谌思钰

规则：预备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。吹到最终一个杯子里，乒乓球不掉落即算过关，获奖券一张，每人有三次机会。

4、“贴鼻子〞

负责人：张玉婷林俊男谌雯含

规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板〔3、4米处〕，蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上〔边上同学不得提示〕，贴中头像者，获奖券一张，每人一次机会。

5、“夹弹子〞：

负责人：张玉婷林俊男谌雯含

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起15颗以上即算过关，嘉奖奖券一张，每人一次机会。

6、“比眼力〞：

负责人：吴曙潇谌思乐谌思妮

规则：站在啤酒瓶的一侧〔用课桌拦成一排〕，手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，假如筷子掉进瓶里即算过关，共有三次机会。

7、“比运气〞：

负责人：王可张礼俊欧阳珊珊

规则：预备五个颜色不一样的球，其中橙色2个，白色三个。把球放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2个乒乓球，多抓不算，抓中2个橙色就算过关，得奖券一张，每人3次机会。

附：游艺活动券

六、活动留意事项：

1、为保证参加的公平性及广泛性，一律持活动券参与活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券〞，每参与一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参与，一顶活动只能参与一次。

2、环境布置〔班级黑板上写上“庆六一游艺活动〞，再写上游戏名称，规则。〕教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。

3、班主任老师全程关注本班学生的活动状况，教育学生在参与每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，互相谦让。上下楼梯靠右慢走，留意安全。

4、学生在做游戏时，要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班干部组织学生清扫教室卫生。

5、活动结束后，全班进行活动总结，得到奖券的同学由老师统一发放鼓舞奖。并评比出优秀组织者和文明参加者，给予嘉奖。

六一活动方案篇5

一、大合唱竞赛〔参与范围：1--6年级〕

歌曲内容健康，主动向上，合唱人数全班参与，队员穿着干净、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

竞赛时间：x年5月25号〔星期二〕上午8点一楼多功能教室。

二、特长展示〔参与范围：1—6年级〕

上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

竞赛时间：20xx年5月26日〔星期三〕上午8点一楼多媒体教室

三、学生绘画、书法竞赛

1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，表达爱国主义、集体主义，包括和谐校内、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，表达小学生特点和所学基本学问。参赛作品要求主题鲜亮、创作新颖、构思独特、技法高超，具有肯定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目：〔每班5幅精品〕

〔1〕绘画：儿童彩画〔水粉、水彩、蜡笔画〕

〔2〕尺寸要求：一律4开〔40×60〕绘图纸。

3、书法：软、硬笔书法〔参赛范围：1—6年级〕

〔1〕要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

上交时间：20xx年5月25日〔星期二〕下午放学前交

作品要求：参赛作品反面右下角要注明姓名、班级、作品名。

四、“庆六一〞送健康活动〔免费给学生查视力〕

1、时间：20xx年6月1日上午9点

2、地点：教学楼

五、“庆六一〞图书义卖活动

1、时间：20xx年6月1日上午9点

2、地点：学校操场

六、班级自主联欢

1、时间：20xx年6月1日下午〔下午两节课〕

2、地点：各教室

七、各项活动计分方法

计分方法：以上活动一等奖〔10分〕、二等奖〔8分〕、三等奖〔6分〕、不上报者不得分。最终累计加分，评选六一活动优秀班级。

六一活动方案篇6

一、活动背景：

六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节〞到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个欢乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

二、活动目标：

通过开展庆祝“特殊的六一，特殊的祝愿〞系列活动，使幼儿在主动的参加中体验使幼儿合作与交往的欢乐，喜爱祖国的情感，从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节;给幼儿主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题

学会合作、学会交往、学会环保

四、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月底各班布置“六一〞主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);

(3)各班调动家长的主动性，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺〞。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。

5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持

五、活动内容

一、“我折祖国天安门〞竞赛

1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最美丽。

2、竞赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位幼儿折的又快又好，竞赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

3、时间支配：5月28日

二、“服装设计师〞爱国服装

1、活动要求：

利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。

2、竞赛评奖：

幼儿和家长共同参与竞赛，评出“爱国奖〞、“环保奖"、“设计奖〞三个奖项。

3、活动时间：5月28日

三、“庆六一迎祖国生日〞创意拼摆

1、活动要求：

在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。

2、竞赛评奖：

幼儿竞赛：依据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖〞、“小巧手创意奖〞、“小巧手造型奖〞三个奖项。

3、活动时间：5月29日

四、“我去天安门"亲子运动会

1、活动要求:

全体家长和幼儿共同参与，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门〞。

2、竞赛评奖：

竞赛分一、二、三等奖。

3、活动时间;5月29日

五、“舞动小精灵六一〞颁奖party

1、活动支配：“六一〞颁奖party支配颁奖、优秀节目表演、最正确运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手〞以及“优秀小评委、优秀小观众〞等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

第二个环节：欢乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝愿和欢乐。

第三个环节：美食共享，共享“六一〞节日蛋糕和水果美食。

活动时间：5月31日

六、活动反思

本次活动是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。此次活动重在表达“童真、童趣〞，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动开展得很顺利，也很胜利，不但我们的孩子玩得投入快乐，连我们的家长和老师们也好像被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着开心、和谐、温馨的气氛。许多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，期望以后还能参与这样的活动。在精彩的背后，我们进行了仔细的反思，觉得缺乏之处今后加以弥补。总之此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!

六一活动方案篇7

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个欢乐、优雅的“六一〞儿童节，并在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，根据有名教育家陶行知先生的“生活即教育〞的原则，立足我园特色，以“欢乐·优雅·自然〞为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：

一、活动目标

1．使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的欢乐；

2．在“以幼为本〞、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回来自然〞的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学〞特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望；

3．整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐进展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。

二、活动预备

1、分级商量并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等详情；

2、各级细化本级六一活动方案，提前预备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；

4、幼儿园预备游园活动奖品、六一礼物和气球；

5、厨房提前制定快乐餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

三、活动分工

活动策划——赵思敏

大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃

小班活动负责人：胡文雅

安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌

宣扬、摄影：王玉菊

快乐餐：膳食委员会成员

参与人员：全体教职工、幼儿、家长

四、活动内容

时间

活动

名称

活动

目标

具体

支配

5月24日

六一系列活动之一

集体生日及募捐活动

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

5月28---31日下午4:30

六一活动方案篇8

一、指导思想

“六一〞儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神〞为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增添幼儿体质、呈现艺术风采〞为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一〞活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会〞，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴xx

副组长：仲xx王xx梁xx

成员：韩xx王xx康x

三、活动主题

庆缤纷“六一〞展幼儿风采享成长欢乐

四、活动口号

以人为本面向世界为终身教育做预备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

六、活动内容与时间支配

(一)“小手撑绿荫、童心慰童心〞玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的欢乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖建议书〞-《“小手撑绿荫，童心慰童心〞玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动我健康我欢乐〞趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康〞成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达健康、欢乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能到达锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：1、吴园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲〞的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝〞;中、学前班：动物操“世界真美妙〞;大班：韵律操“洗涮涮〞)

6、运动员退场，主持人宣布竞赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画〞幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上〞，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了进展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一〞儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干〞幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切〞。

活动时间：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少〞——“学生存、学做人〞半日开放活动

活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人〞的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻〞的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、学前班合唱竞赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。〞而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面进展奠定良好的素养基础。

幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一〞儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，提供相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作