小升初英语知识点

小升初英语知识点汇总（一）小升初英语语法

一、名词复数规则

1.通常情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二、通常现在时

1.通常现在时表示经常或习惯性动作，也可表示现在状态或主语具备性格和能力。

2.通常现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数必定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数必定句，动词用原形。

3.在通常现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，通常疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在通常现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数否定句在动词前加does+not(doesn’t)，通常疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，通常疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s改变规则

1.通常情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生动作，也可表示当前一段时间内活动或现阶段正在进行动作。

2.现在进行时必定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时否定句在be后加not。

4.现在进行时通常疑问句把be动词调到句首。

动词加ing改变规则：

1.通常情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不发音e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、begoingto

1.begoingto表示将要发生事或打算、计划、决定要做事情。

2.必定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.通常疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?

五、通常过去时

1.通常过去时表示过去某个时间发生动作或存在状态，常和表示过去时间状语连用。通常过去时也表示过去经常或重复发生动作感激。

2.Be动词在通常过去时中改变：

⑴am和is在通常过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

⑵are在通常过去时中变为were。(werenot=weren’t)

⑶带有was或were句子，其否定、疑问改变和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，通常疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词通常过去时句子

否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.通常疑问句：在句首加did，句子中动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowenttohomeyesterday?

动词过去式改变规则：

1.通常在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e加d，如：taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母重读闭音节，应双写末尾辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾，变y为i，

再加-ed，如：study-studied

5.不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat（二）小升初英语词类：

动词、名词和形容词不太轻易区分，如不能一眼看出，可用以下方法：

先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，通常认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通通常就是形容词;都说不通就是动词。(现在我们学过，以后可能不一样)(另外一些很显著，如人称代词、数词、情态动词等一下就能够知道)

1、动词

这里所说动词是指各种动词总称，其中包含行为动词(就是我们平时总说那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词

就是我们平时上课时说动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，详细判断方法以下：

↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→了解意思→看有没有be动词

(若是begoingto就用原形)

↘没有，再看情态动词

↗有，就用原形

↗有，就加ed

↘没有，再看有没有表示过去时间状语

↗是第三人称单数就加s或es

↘没有，再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

(2)be动词

a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，全部复数全用are。

b、必定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

c、通常疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.

我们现在学过be动词大致分两类：is、am、are为一类，通惯用于通常现在时、现在进行时和通常未来时中，was和were为另一类，通惯用于通常过去时。

判断步骤：

↗第一、三人称单数，就用was

↗有，再看人称

↘第二人称单数和全部复数，就用were看有没有表示过去时间状语

↗第一人称单数，就用am

↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is

↘第二人称单数和全部复数，就用are

(3)情态动词

情态动词也是一类特殊动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词能够和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多是can。

情态动词后动词总是用原形。(不受其余任何条件影响)

2、名词

表示某一事物，有详细和抽象之分。判断关键词往往是be动词，be动词假如是am、is或was，名词就用原形;be动词假如是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要依照some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。怎样加后缀：a.通常情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→了解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es3、形容词(包含副词)形容词表示某一事物或特征，副词表示某一动作特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较情况下就用原形，比较时就+er。两个主要特征：as……as中间一定用原形，有than时候一定+er。4、人称代词和物主代词人称代词

物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)第一人称Imeweusmymineourours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词：有主格和宾格之分。通常动词前用主格，动词后用宾格。物主代词：有两类：形容词性物主代词(短)和名词性物主代词(长)通常看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短);如无，就用名词性物主代词(长)。5、数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。6、冠词有a、an、the。a和an有详细意思，一(个…)，the没有详细意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可依照汉语意思。a和an区分：an用于元音音素(通常就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。（三）小升初英语句式：一、否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not怎样将一个必定陈说句改为否定句：1、看句中有没有be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有没有情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：(1)必定陈说句中原来是没有助动词，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，依照句中动词，动词是原形助动词就用do，动词是第三人称单数助动词就用does，动词用过去式助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生改变就要恢复成原形。强调一点，有some要考虑是否要用any。二、通常疑问句。表示疑问，通常回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。怎样将一个必定陈说句改为否定句：1、看句中有没有be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有没有情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1)必定陈说句中原来是没有助动词，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，依照句中动词，动词是原形助动词就用do，动词是第三人称单数助动词就用does，动词用过去式助动词就有did。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生改变就要恢复成原形。强调一点，有some要考虑是否要用any。

三、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多个可能。惯用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How怎样对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。如：Hisbirthdayisonthe5thofMay.他生日在五月五日。2、用汉语进行提问。如上句，应该问：他生日在什么时候?3、依照汉语将所要提问句子补充完整。如上句Whenishisbirthday?

四、祈使句表示请求或命令他人做某事或不要做某事。必定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。五、时态1、通常现在时(1)句中be动词和动词通常情况下只能有一个而且也必须有一个。如：ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.(2)通常现在时中be动词：通惯用原形：amisaream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其余人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和全部复数(包含第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其余复数，如thechildren、hisparents等)。(3)通常过去时中动词：有两种情况：第一个情况：主语是第三人称单数(hesheit和其余，如Helen、hercousin等)，动词后通常加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。(4)通常现在时判断依据(怎样判断一个句子是通常现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是详细时间(5)有用依据：Be动词是is、am←→名词用原形(这里包含可数名词单数和不可数名词)Be动词是are←→名词加s或es动词加s或es←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数(6)情态动词：我们现在学过情态动词有：can、must、should、would。情态动词后动词总是用原形。(不受其余任何条件影响)六、通常过去时(1)句中be动词和动词通常情况下只能有一个而且也必须有一个。如：Thegirlswereonthegrassjustnow.Theyvisitedmyparentslastweekend.(2)通常过去时中be动词：通惯用过去式：waswerewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(hesheit和其余人名或称谓，如：Ben、hissister等);were用于第二人称单数(you)和全部复数(包含第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其余复数，如thechildren、hisparents等)。(3)通常过去时中动词：通常只有一个情况：+ed这里强调一点，和通常现在时不一样是这里不论主语是第几人称，也不论是单数和复数都加ed。(4)通常过去时判断依据(怎样判断一个句子是通常过去时)：△be动词是was、were△动词加ed△有表示过去时间状语现在学过惯用表示过去时间状语有：justnowamomentyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeksagofiveyearsago(5)有用依据：Be动词是was或were该句是通常过去时动词加ed有表示过去时间状语3、通常未来时(1)组成形式：Begoingto+动词原形。这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺乏其中任何一个都不能够组成通常未来时。(2)通常未来时表示动作即将发生或某人打算做某事。(3)有用依据：一个句子中现有be