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文档简介

小学、幼儿园教案模版1/1幼儿园中班体育游戏教案《切西瓜》

游戏目标：1。发展幼儿的圆圈跑能力和灵敏素质。

2。发展幼儿的注意能力、记忆能力及辨别左右的能力。

3.培养幼儿的速度意识和竞赛意识。游戏重点：让幼儿积极参加到游戏中，学会沿着圆圈快跑并躲开迎面跑来的小伙伴。游戏难点:在听到突然发出的跑动信号后能迅速辨别出跑动的方向。

游戏方法：幼儿手拉手围一个大圈。选一人做切瓜人.切瓜人走进圈内，边沿圈便用手模仿切瓜的动作，轻击围圆圈的幼儿拉着的手，同时说儿歌：“切、切、切西瓜，西瓜西瓜哪里来，农民伯伯种出来，要吃西瓜切开来。”当说到“来”字的时候,被切的两人迅速放手，沿圆圈反向跑一圈，并回到原位。先跑到的幼儿与切瓜人交换角色。游戏重新开始。

游戏过程:1。筹备部分教师带着幼儿跑成一个圆圈。在跑步过程中，教师一边有节奏地说口令一边做出各种动作,让幼儿跟着一起做。详细如下：1234，5678,手臂摆起来，2234，5678。跟我摇头，1234,5678，2234,56878。胳膊抬高，1234，5678,2234，5678。膝盖抬高，1234，5678，2234，5678。小兔子跳跳，1234，5678，2234，5678。向后拍脚，1234，5678，2234,5678。跟我一起，1234，5678，放松跑步，1234,567停。2.游戏部分①以谜语“身穿绿衣裳,肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸庞。”引入西瓜。②幼儿手拉手变成一个大西瓜，教师一句句说儿歌，幼儿跟读.③教师讲解游戏规则，并示范。通过提问的方式告诉幼儿怎样辨别跑动的方向，并提醒幼儿要记住自己的位置，在跑动过程中要注意躲避迎面来的幼儿。④请幼儿来做切瓜人，开始游戏。3.整理点评①在原地依据有关教师的口令带领幼儿做放松操。详细口令如下：小手放开，小螃蟹走路,向左走,向右走。小手放松抖一抖。小手拉起跳个舞，向左，向右。②点评游戏.先表扬整体，在详细表扬积极参加的幼儿，捎带指出有些幼儿跑错方向，反应不够快的问题。再次告诉幼儿辨别方向的办法，以及可以依据有关儿歌内容预测会不会轮到自己。

游戏反思：①让幼儿跑成一个圆浪费了很长时间，下次可以事先画一个圆,或者找地上自身有圆圈的地方.②情景创设过于生硬，只用一个谜语引入。热身和放松运动也可以创设到整个情景中去，比如热身时是一颗颗西瓜种子,怎样通过运动发芽长大了.③热身时只有教师自己在喊口令，未能很好的调动幼儿的情绪和积极性,可以让幼儿跟着一起喊。④说明游戏规则时眼睛最好能看到所有的幼儿，围成一个圆的话，总有部分幼儿无法注意到，未能很好的集中全

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