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文档简介
2023年度军队文职公开招聘考试《体育学》高频题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.突破移动速度训练中出现速度障碍时常用训练手段不包括()。
A.下坡跑B.牵引跑C.带领跑D.匀速跑
2.间歇训练法要求严格规定多次练习时的()。
A.练习次数B.间歇时间C.持续时间D.练习方法
3.红细胞比容是指红细胞()。
A.与血浆的容积之比B.与血管的容积之比C.与其他血细胞容积之比D.在血液中所占的容积之百分比
4.以()活动为主的呼吸运动称为腹式呼吸,以()为主的呼吸运动称为胸式呼吸,儿童以()为主,成年男性的呼吸形式偏重()。
A.膈肌肋间肌腹式呼吸腹式呼吸
B.肋间肌膈肌腹式呼吸腹式呼吸
C.膈肌肋间肌腹式呼吸胸式呼吸
D.肋间肌膈肌腹式呼吸胸式呼吸
5.更有利提高篮球运动员战术意识的训练方法是()。
A.持续训练法B.重复训练法C.变换训练法D.循环训练法
6.正常女子的血红蛋白值为()克%。
A.11—14克B.12—15克C.13—16克D.10—13克
7.运动员贫血主要指血液中()。
A.血浆量减少B.血小板减少C.血红蛋白减少D.白细胞减少
8.一般完整动作的技术结构,包括技术基础,技术环节和()。
A.技术动作B.技术要领C.技术细节D.技术方法
9.属于综合性特征的动作要素的是()。
A.动作力量B.运作速度C.运作时间D.动作节奏
10.在进行标枪技术训练时,将整个标枪技术过程分解成持枪加速跑,最后交叉跑,挥臂投掷三个部分训练是采用了()。
A.单纯分解训练法B.递进分解训练法C.顺进分解训练法D.逆进分解训练法
11.关于灵敏素质的表述不正确的是()。
A.灵敏素质一般由平衡能力、速度、力量和协调能力所决定
B.灵敏素质在儿童少年期培养更为有益
C.灵敏素质的训练效果和速度,力量等素质一样也易消退
D.灵敏素质训练一般安排在训练课的前半部分进行
12.产生速度障碍的主观原因不包括()。
A.过早的发展绝对速度B.基础训练不足C.技术运作不合理D.力量素质不足
13.兴奋-收缩耦联的关键因子是()。
A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT
14.血浆占体重()
A.1%B.3%C.5%D.8%
15.对儿童少年运动员的早期训练、遵循()尤为重要。
A.竞技需要原则B.定后(向)发展原则C.有效控制原则D.直观性原则
16.在50米短距离跑训练中,其能量供应主要是由()供能。
A.磷酸原系统B.糖酵解能系统C.有氧氧化系统D.以上三者同时生效
17.我国目前《体育概论》中的体育概念是()。
A.以体育教育为主B.广义的体育运动为基础C.以身体运动为主D.游戏观
18.体育文化由三个方面的要素构成,以下不包括在其中的是()
A.心理B.行为C.艺术D.物质
19.不必有意识的控制也能完成动作,是由于这套动作已达到()阶段。
A.泛化阶段B.分化过程C.巩固过程D.动作自动化
20.静息电位产生的基础是()。
A.K+细胞内向细胞外流动B.Na+由细胞内向细胞外流动C.Cl-由细胞外向细胞内流动D.K+由细胞外向细胞内流动
二、多选题(5题)21.运动强度越大,训练水平越低,“极点”出现越(),消失越()。
A.早B.迟C.大D.小
22.根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()
A.身体训练课B.技、战术训练课C.测验、比赛课D.调整训练课
23.依据体育的内涵和外延将体育功能分为本质功能和派生功能,属于派生功能的有()。
A.娱乐功能B.健身功能C.政治功能D.军事功能E.经济功能
24.近代体育的三大基石是指()。
A.德国体操B.日本柔道C.瑞典体操D.英国户外运动E.美国篮球
25.运动员赛前兴奋性过高,常表现为赛前反应过()
A.强B.弱C.早D.迟
三、判断题(10题)26.奥林匹克运动的宗旨是“更快、更高、更强”。
A.正确B.错误
27.球迷骚乱和滥用兴奋剂是困扰国内外体坛的主要体育社会问题。
A.正确B.错误
28.低乳酸数值的间歇训练可提高速度素质,高乳数值的间歇训练提高速度耐力。()
A.正确B.错误
29.在提高全民族健康水平方面,体育是万能的。
A.正确B.错误
30.体育也是一门科学。
A.正确B.错误
31.“乒乓外交”的成功说明体育具有政治功能。
A.正确B.错误
32.兴奋一收缩耦联中Na起了重要作用。()
A.正确B.错误
33.人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。()
A.正确B.错误
34.体育科学体系在层次上包括四层,第一层为指导科学,第二层为基础科学,第三层为人文和管理科学,第四层为应用科学。
A.正确B.错误
35.德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。
A.正确B.错误
参考答案
1.D
2.B间歇训练法是指对多次练习时间的间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。
3.D
4.D
5.C变换训练法:使变换节奏适应专项运动技、战术变换基本规律,使训练内容变换适应技、战术应用的要求,使练习内容之间变换符合实际比赛变化需要,提高运动员比赛的应变能力。
6.B
7.C
8.C一个完整的动作技术结构,包括技术基础、技术环节和技术细节。
9.D
10.A单纯分解训练法:应用单纯分解训练法,需首先把训练内容分成若干部分,分别学习、掌握各个部分或环节的内容,再综合各部分进行整体学习。
11.A灵敏素质一般由速度、力量、柔韧和协调能力所决定。
12.D
13.A
14.C
15.D直观性原则是指在运动训练中运用多种直观手段,通过运动员的视觉器官,激发活跃的形象思维,建立正确的动作表象,培养运动员的观察能力和思维能力,提高运动员技水平的训练原则。直观教练原则是从一般教育学和体育教育学原则中引入的,对儿童少年运动员的早期
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