二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习C卷

第第页部编版2021版二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共53分)1.（6分）尖的笔画顺序是________。2.（8分）给带点字选择正确的解释逼：a、逼近，给人以威胁

b、强迫索取

c、靠近、接近d、狭窄（1）这是他自己说的，我可没逼他。________（2）诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。________3.（6分）多音字组词。切qiē________qiè________

答dā________dá________应yìng________yīng________

骨gū________gǔ________几jǐ________jī________

处chù________chǔ________稍shāo________shào________4.（5分）按照课文的顺序，给句子排序。________武松连喝了十八碗。________武松赤手空拳打死虎。________武松来到酒店吃酒。________武松遇到虎。________武松不听劝告执意上了冈。________大虫“三扑”，武松“三闪”。________武松一步步挨下冈来。5.（12分）看拼音，写词语。

jièshàoshìhòuzhuāngshìpéngzhàngcànlàn________________________________________píqipàiqiǎnbēiwēiliǎnjiá

________________________________

6.（10分）根据课文内容选一选，填一填。（1）本文从回忆闰土形象起笔，接着按“________→________→________→________”的顺序来叙述故事。A．相处

B．相识

C．相别

D．相见（2）闰土虽是农村孩子，但见识丰富，他告诉了“我”________、________、________、________等有趣的事情。7.（6分）给下列的字组词（至少两个）。如________

________

然________

________

更________

________

意________

________二、阅读理解(共1题；共8分)8.（8分）课内阅读，回答问题。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（1）联系下文理解下列词语。融洽：________

摇曳：________

沉郁：________

（2）作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?

（3）作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指________

，“意义非凡”的原因是________

。参考答案一、基础运用(共7题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5