2022年河北省衡水市考研专业综合重点汇总（含答案）

2022年河北省衡水市考研专业综合重点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了()。

A.终身教育B.义务教育C.补偿教育D.回归教育

2.在极端凯恩斯情形下，扩张性的货币政策将使()。

A.社会总产量提高B.就业量减少C.价格水平提高D.以上选项均不正确

3.设x2+ax+b是xn-x3+5x2+x+1与3xn-3x3+14x2+13x+2的公因式，则1+a+b＝()。

A.-17B.-18C.-19D.18E.17

4.下列选项不是自变量的是

A.实验变量B.刺激变量C.输入变量D.结果变量

5.犯罪未遂与犯罪中止的区别之一是()。

A.犯罪的主体不同B.犯罪未果的原因不同C.犯罪的结果不同D.犯罪行为不同

6.诉讼时效期间届满，权利人丧失的权利是()。

A.程序意义上的诉权B.起诉权C.实体权利D.胜诉权

7.一价定律的实现机制是()。

A.商品套购B.套利行为C.套汇行为D.货币供应量的变化

8.学习过程中的画线行为属于()。

A.认知策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略

9.如图2所示，在矩形ABCD中，正为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F，则图中全等的直角三角形共有()。

A．2对

B．3对

C．4对

D．5对

E．6对

10.公民甲户籍地为湖北，去深圳亲戚家住了1个月，后来在北京做临时工达2年，根据民法通则的规定应以()为其住所。

A.湖北B.北京C.深圳D.湖北、北京、深圳

11.“八年研究”主要涉及四个方面问题，其中不是“八年研究”的议题的是

A.教育目的B.教育管理C.课程、方法的选择D.教育规划

12.研究者小峰在进行“大学生职业生涯规划”的调查中，运用了访谈法。在访谈的过程中，他特别注意根据受访者的回答对某些问题进行追问。他在研究中的这一做法，体现了访谈法的

A.灵活性强B.可以使用复杂的访谈提纲C.受访谈提纲的限制D.被试受主试的影响

13.根据可贷资金理论，以下因素的变动会使债券需求水平上升的是()。

A.总财富量增加B.预期利率上升C.预期通货膨胀率上升D.债券流动性降低

14.根据利率期限结构理论的预期假说，如果预期收益率曲线是一条水平线，则()。

A.预期未来短期利率高于当前短期利率

B.预期未来短期利率低于当前短期利率

C.预期未来短期利率等于当前短期利率

D.以上情况均有可能

15.一组数据的个数为100，离均差平方和是100，那么这组数据的标准差和方差分别是A.0，0B.0.32，0.1C.10，100D.1，1

16.根据国际收支说原理，导致本币升值的因素是（）。

A．外国价格水平上升

B．本国国民收入增加

C．外国利率水平提高D．资本大量流出

17.法律规定，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

18.“教育作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段”。其中，实践哲学指

A.社会学B.伦理学C.政治哲学D.宗教信仰

19.以下选项不符合传统的资本结构理论的基本观点的是()。

A.每一个公司都存在着一个最佳资本结构

B.公司可以通过合理利用杠杆来降低其加权平均的资金成本，并增加公司的总价值

C.在最佳资本结构下，负债的实际边际成本等于权益的实际边际成本

D.在财务杠杆效率达到最佳资本结构之前，负债的实际边际成本低于权益的实际边际成本

20.在资本资产定价模型中，如果β>1，说明（）。

A．该证券组合的系统性风险小于市场组合风险

B．该证券组合的系统性风险大于市场组合风险

C．该证券组合的系统性风险等于于市场组合风险D．该证券组合属于无风险资产

21.下列行为中最接近于完全竞争模式的一项是()

A.飞机制造业B.烟草业C.日用小商品制造业D.汽车制造业

22.

23.以下关于国际金本位制度的阐述不正确的是()。

A.本国货币与黄金比价自由浮动

B.黄金能够不受任何限制地自由进出口

C.国际金本位制具有自动平衡国际收支的功能

D.本国的货币供应量受本国黄金储备的制约

24.()是我国实现社会主义民主的基本形式。

A.共产党领导的多党合作制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制D.选举制度

25.关于学校萌芽的传说中，有一种学校的名称是“成均”，这个场所是

A.实施乐教之地B.实施生活教育之地C.实施德育之地D.实施礼仪教育之地

二、多选题(10题)26.因主观上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是()。

A.同时犯B.共同过失犯罪C.故意内容不同的犯罪D.实行犯过限

27.下列说法中属于法的普遍性的含义的有()。

A.法的效力的重复性

B.法的效力对象的广泛性

C.不同的法其效力范围也是不同的

D.相同的事项和相同的法律主体应适用相同的法律

28.在下列属性中，属于法的本质属性的为()。

A.阶级性B.国家强制性C.物质制约性D.人民性

29.宋朝刑罚制度的变化主要表现为()。

A.折杖法B.刺配刑C.凌迟刑D.流刑

30.中国人民政治协商会议的主要职能是()。

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.多党合作

31.权利主体对可撤销民事行为的撤销权可因为()而消灭。

A.被请求人行使抗辩权B.诉讼期间届满C.当事人放弃D.除斥期间届满

32.非法撤销他人的荣誉称号，侵犯他人的()。

A.姓名权B.名誉权C.荣誉权D.身份权

33.汉朝经济立法的内容有()。

A.盐铁专卖B.抑制商业C.加强对外贸易D.实行海禁

34.关于唐朝刑法适用原则的表述，正确的有()。

A.公罪从重，私罪从轻B.类推制度就是指“轻其所轻，重其所重”C.犯“十恶”者，不适用“八议”D.共同犯罪，刑不累加

35.法律推理的方式有()两大类。

A.归纳推理方法B.辩证推理方法C.演绎推理方法D.形式推理方法

三、判断题(3题)36.

A.是B.否

37.短期总成本总是不小于长期总成本。

A.是B.否

38.安全检查是企业根据生产特点，对生产过程中的安全进行经常性的、突击性的或者专业性的检查活动。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.简述宋代学者胡瑗的“苏胡教学法”。

40.谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。(华东师范大学2004年)

41.简述我国合同法关于格式条款的规定。(人大2003年研)

42.比较《国语》和《战国策》的选材和叙事的不同。(中山大学2005年)

43.曹杭诗歌在艺术上有何创新?(北京师范大学2000年)

五、案例分析题(2题)44.被告人：汪某，男40岁，曾因抢劫罪被判有期徒刑，1994年8月刑满释放。

被告人：韩某，男30岁，因犯盗窃罪于1997年11月25日被

(1)汪某的行为构成什么罪?

(2)汪某是否构成累犯?在量刑时依法应考虑哪些情节?

(3)韩某盗窃罪的刑罚执行期应当如何计算?

(4)韩某的行为构成何罪?对韩某如何处罚?

(5)高某的行为构成何罪?如何处罚?

(6)在上述汪某、韩某、高某所犯之罪中法定最高刑是什么?对高某能否适用这一刑罚?为什么?

(7)给高某帮忙的高甲等人是否构成犯罪，若构成犯罪，如何定性?若不构成犯罪，为什么?

45.某甲，男，22岁，大学生。

某乙，男，21岁，大学生。

某甲与某乙系邻居，相处很好。某乙因与同班同学某丙发生争执，对某丙怀恨在心，产生杀人意念。为此，某乙暗中购买了小刀一把，藏在身上。某日，当某乙得知某丙到另一同学家玩，遂决意动手杀某丙。但因怕自己打不过某丙，便叫某甲帮忙“打某丙一顿，出出气”，某甲考虑到与某乙的朋友关系，答应了某乙的要求。两人埋伏在某丙回家必经的小路上。当某丙路过两人埋伏处时，某乙首先跳出扑向某丙，与某丙扭打在一起；某甲随后也扑向某丙，并将某丙拦腰抱住，重重地摔倒在地，致其头部撞地昏迷。某乙趁机掏出刀子，对某丙胸部猛捅一刀。然后，某甲与某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心脏，流血过多不治身亡。经法医鉴定：死因系心脏被锐器刺中大出血所致。

试分析：

某甲与某乙应当构成什么罪?并说明理由。

参考答案

1.BA项终身教育是法国的保罗.朗格朗提出的，认为教育贯穿人的一生，打破了教育在时间与空间上的界限。B项义务教育是世界近代教育发展的重要成就之一，C项补偿教育是为文化不利儿童设计的不同的教育方案，以补偿其在年幼时缺乏文化刺激的环境，减少其课业学习负担，增进其课业学习能力。D项回归教育认为人的一生应是学习和工作的不断交替、相互结合的过程，即使已经接受教育的成年人，在需要时也要回学校学习。故本题的正确答案是B。

2.A[参考答案]A

[分析]

在极端凯恩斯情形下，总供给曲线是一条水平线。在扩张性的货币政策下，总需求曲线将右移，如图5-2所示，其政策效果只是提高产量和就业率，但对价格没有影响。因此，本题的正确选项为A。

3.B解析：x2+ax+b应是

3xn-3x3+14x2+13x+12-3(xn-x3-5x2+x+1)＝-x2+10x+9的因式，所以-x2+10x+9＝(x2+ax+b).(-1)

即a＝-10，b＝-9，1+a+b＝-18。

4.D本题考查的是教育研究假设涉及的主要变量。自变量，又叫实验变量、刺激变量、输入变量。因此，本题的答案为D。

5.B解析：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。犯罪未遂与犯罪中止的主要区别在于：其一，犯罪未果的原因不同。在犯罪未遂中，犯罪未果是由犯罪分子意志以外的原因造成的；而在犯罪中止中，犯罪未果是因为犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生。其二，犯罪的时空不同。犯罪未遂的发生必然是在犯罪分子已经着手实施犯罪的实行过程中；而犯罪中止则既可能发生在犯罪实行过程中，也可能发生在犯罪预备过程中。从犯罪结果来看，犯罪未遂、犯罪中止均没有发生犯罪分子预期的犯罪结果；从犯罪行为来看，在犯罪未遂、犯罪中止的情况下，犯罪分子的具体犯罪行为可能相同。因此，选项A、C、D并不是犯罪未遂与犯罪中止的主要区别。

6.D解析：诉讼时效为消灭时效，诉讼时效届满之后，所产生的法律后果是消灭了权利人所享有的胜诉权，即权利人丧失了受法律强制保护的权利。要注意，诉讼时效消灭的是胜诉权，并不是起诉权或程序意义上的诉权。诉讼时效届满后，权利人的实体权利仍然存在。

7.A[参考答案]A

[分析]

一价定律是通过商品套购的机制来实现的。所谓商品套购(commodityarbitrage)，是指利用两国货币汇率与某一商品两国的价格之比不一致的情况，即PA≠ePB，通过在价格相对较低的国家买入一定数量该商品，然后在价格相对较高的国家售出以获得差额利润的投机行为。易言之，如果两国货币汇率与某一商品两国的价格之比发生偏离，则必然会出现套购活动，该套购活动将一直持续到两国货币汇率等于某一商品两国的价格之比，即一价定律成立为止，因为这时两国间的商品套购已无利可图。因此，本题的正确选项为A。

8.BA项认知策略是学习者信息加工的方式和技术，包括复述策略、精细加工策略及组织策略。C项精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来而增加新信息意义的深层加工策略。D项组织策略是指将经过精细加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。B项复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料和刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。包括及时复习、过度学习、画线等。故本题的正确答案是B。

9.C答案是：C。

[分析]由题意及图可得图中共有直角三角形五个，△ABD，△BCD，△DCF，△ADC，△FCE，其中△ABD，△BCD和△DCF两两全等共3对，再加上△ADE≌△FCE，一共有4对。

10.B解析：根据民法通则的规定，公民的住所为其户籍所在地，经常居住地(即公民离开其住所连续居住1年以上的地方)与户籍所在地不一致的，以经常居住地为其住所。本题中甲离开其户籍地湖北，在北京做临时工达2年，北京为其经常居住地，故应认定为其住所。

11.D20世纪20年代，美国的进步教育广泛地影响了中学和初中。从30年代起，进步教育也开始关注高中的发展及其存在的问题。如何处理学生的升学和就业之间的矛盾，特别是其中大学入学考试要求的限制问题，一直是困扰美国高中发展的重要因素。1930年，美国进步教育协会成立了“大学与中学关系委员会”，试图通过加强中学与大学合作关系来解决高中长期存在的问题。该委员会制定了一项为期八年的大规模的高中教育改革实验研究计划，即“八年研究”计划。参加实验研究的是从美国全国推荐的200所中学中选出的30所中学，故该实验也称为“三十校实验”。八年研究主要涉及以下四个方面的问题：(1)教育目的：在一个民主社会中，中等教育目的除升学外，还应有其他的目的，即实现个人的发展，为走向社会做准备。(2)课程管理：大学与中学委员会下设专门的咨询机构，负责课程设计、教育评估以及实验研究人员的培训。(3)课程、方法的选择：设计新的课程和新的教学方法。如按单元组织课程；在教学方法上，强调学生的思考及学生与教师之间的合作等。(4)评估工作：实验指导委员会下设的一个评估委员会设计了两百多种用于各种过程和目的的标准测验，并提出了一整套新量表以及评估的理论。美国的“八年研究”通过对高中教育和高等教育关系的研究实验，揭示了高中教育发展中的许多问题，为美国教育改革向纵深发展提供了有益的思路。因此，答案为D。

12.A本题考查的是访谈法的优点。访谈法的优点有：灵活性强，能够使用比较复杂的访谈提纲：能够获得直接、可靠的信息和资料；不受书面语言文字的限制；容易进行深入调查。因此，本题的答案为A。

13.A解析：表2-2概括了各种因素变动对债券需求的影响。

表2-2各种因素变动对债券需求的影响因素

因此，本题的正确选项为A。

14.C[参考答案]C

[分析]

根据利率期限结构理论的预期假说，如果预期收益率曲线是一条水平线，则预期未来短期利率不变。

15.D据标准差的公式，可以计算出，标准差为1，那么方差也等于1。因此本题选D。

16.A

17.B解析：授权性规则是指规定人们有权作出一定行为或不作出一定行为的规则，即规定人们“可为模式”的规则。

18.B赫尔巴特的教育理论体系中有两个基础，即伦理学和心理学。“教育作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段。”其中，实践哲学指的是伦理学。因此，答案为B。

19.D[参考答案]D

[分析]

传统的资本结构理论认为，在财务杠杆效率达到最佳资本结构之前，负债的实际边际成本高于权益的实际边际成本。

20.A

21.C解析：完全竞争通常具有以下特征：产品具有同质性、资源流动无需成本、市场存在大量的买者或卖者、产品具有可分性、市场的信息是完备的。所给的四个选项中，只有C项中的日用小商品制造业最接近完全竞争模式。

22.D

23.A解析：国际金本位制一般具有以下三个基本特征：

(1)所有参加国的货币均以一定数量的黄金定值，同时本国货币当局承担随时以本国货币固定的价格买卖黄金的义务，即本国货币与黄金以固定的价格自由兑换。

(2)黄金能够不受任何限制地自由进出口。

(3)本国的货币供应量受本国黄金储备的制约，黄金流入则本国货币供应量增加，黄金外流则本国货币供应量下降。

国际金本位制具有自动平衡国际收支的功能。

因此，本题的正确选项为A。

24.C解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。实现人民当家做主的民主形式多种多样，包括人民代表大会制度等。在这些民主形式中，人民代表大会制度是最基本的、最重要的。选举制度只是组成人民代表大会的途径，而多党合作制度和民族区域自治制度作为实现民主的形式，在实现民主的主体方面存在限制，而且在实现民主的范围和效能方面，也无法同人民代表大会制度相比。

25.A《周礼.春官宗伯》：“大司乐学成均之法，以治建国之学政，而合过之子弟焉。”关于成均，郑玄解释说：“均，调也。乐师主调其音。”乐师主管音乐事务，日常演奏歌唱之地，亦为实施乐教之地，这个场所被称之为成均。由此可见，成均是实施乐教之地。因此，答案为A。

26.ABCD解析：构成共同犯罪，其必须具备的主观要件就是：各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。所谓共同的犯罪故意，是指各共同犯罪人通过意思联络，认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，并决意参加共同犯罪，希望或者放任这种结果发生的心理状态。据此，以下几种情况均不能成立共同犯罪：(1)共同过失犯罪。(2)同时犯，是指没有共同实行犯罪的意思联络，而在同一时间针对同一目标实行同一犯罪。(3)同时实施但故意内容不同的犯罪。(4)实行犯过限，是指超出共同故意以外的犯罪。

27.ABCD解析：法的效力的重复性、对象的广泛性、平等适用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相对性也是普遍性的反映,即普遍性只是从总体上来讲的,具体而言,不同的法律其效力也是不同的,这正是研究法律渊源的意义所在。故C项也正确。

28.AC解析：法的本质属性为统治阶级意志性和物质制约性。其他属性都是这两个属性在不同方面的反映，是这两个属性的表现形式。

29.ABC解析：宋太祖建隆四年(公元963年)创立折杖法，作为重刑的代用刑，即把笞刑、杖刑折为臀杖；徒刑折为脊杖，杖后释放；流刑折为脊杖，并于本地配役一年；加役流，脊杖后，就地配役三年。从而使“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得减决数”。宋太祖时期还规定了“刺配刑”，即“既杖其脊，又配其人，且刺其面，是一人之身，一事之犯而兼受三刑”。凌迟刑首用于五代时期，但属于法外刑，至宋代确立为法定刑，被广泛使用。选项D不正确，流刑的雏形在商朝已开始出现，至《开皇律》确定为封建五刑之一。

30.ABC解析：根据中国人民政治协商会议章程的规定，中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能是政治协商和民主监督；组织参加政治协商会议的各党派、各社会团体和各族各界人士参政议政；对国家和地方的大政方针及政治、经济、文化和社会生活中的重大问题进行协商。故选择A、B、C。

31.CD解析：《合同法》第55条规定，有下列情形之一的，撤销权消灭：(1)具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起1年内没有行使撤销权；(2)具有撤销权的当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为放弃撤销权。

32.BC解析：本题考查侵犯人身权的认定问题。非法撤销他人的荣誉称号，明显是侵犯了他人的荣誉权；撤销荣誉称号也降低了该人的社会评价，所以也是侵犯名誉权的行为。

33.ABC解析：汉朝的经济立法的内容包括盐铁专卖、抑制商业发展、加强对外贸易(如丝绸之路的开通)。海禁是清朝时期的经济立法内容。

34.CD考查要点是唐朝的刑法适用原则。唐律规定“缘公事致罪，而无私曲者”的行为为公罪，即官吏因公事而犯的罪。对“不缘公事，私自犯者”，或者“虽缘公事，意涉阿曲”的行为定为“私罪”，即官吏因私事或者假公济私而犯的罪。公罪从轻惩处，私罪从重惩处。可见，A项表述错误。《唐律疏议．名例律》规定：“诸断罪而无正条者，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”这就是有关类推制度的规定，该规定称为“轻重相举”或者“举轻以明重，举重以明轻”。“轻其所轻，重其所重”是指在有违伦常教化犯罪的处刑上明显偏轻；而对于直接危害封建统治、封建君主的犯罪，处刑都普遍加重。这是明朝的刑法适用原则。注意：不要把“举轻以明重，举重以明轻”混淆记忆成“轻其所轻，重其所重”。可见，B项表述错误。按照唐律规定，犯“十恶”者，不在议、请、减、赎之列，即“十恶”大罪不适用“八议”。因此，C项表述正确。唐朝对于共同犯罪，采取“以重者论”的原则，即采取重罪吸收轻罪、刑不累加的处断原则。因此，D项表述正确。

35.BD解析：法律推理的方式有两大类：形式推理和辩证推理。形式推理是指解决法律问题时所运用的演绎方法、归纳方法和类推方法。所以A、C是形式推理中具体运用的方法，故本题的答案为BD。

36.N答案暂无

37.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。

38.Y

39.(1)背景：胡瑗在苏州、湖州两地教学时当时崇尚辞赋的学风较重而轻视经义与时务。(2)举措：胡瑗一改当时重辞赋而轻经义与时务的学风在学中设经义斋和治事斋根据学生专长与爱好分斋而教。(3)内容：经义斋中学习“六经”；治事斋中学习治兵、水利、算术等使学生各择一专业再兼学一专业；教学方法不同于传统的死记硬背以明体达用培养有实际才干的人为目标。(4)评价：苏湖教学法受到范仲淹的赞赏在庆历年间被著为“太学令”对后世教育影响深远。此题的解答主要是从当时的社会背景、举措、内容及评价这几个方面进行作答，要面面俱到，但是要点到为止，适当解释即可。

40.“以诗为词”的手法是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。有了词题和词序既便于交代词的写作时地和创作缘起也可以丰富和深化词的审美内涵。而苏词大量运用题序和典故丰富和发展了词的表现手法对后来词的发展产生了重大影响。从本质上说苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词主要是供人阅读而不求人演唱故注重抒情言志的自由虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。“以诗为词”的手法是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现,有用题序和用典故两个方面。有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。而苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。

41.格式条款是由一方当事人为重复使用而预先拟定交易条件并于缔约时不容相对人协商的合同条款。我国《合同法》对格式合同的特殊效力有下列几个方面的规定：(1)《合同法》第39条规定合同拟定人须以合理的方式提请对方注意格式合同中免除或限制合同拟定人责任的条款并在相对人有要求时对该条款的含义予以说明。这是为了防止拟定人恣意减轻或免除己方责任而相对人忽视有关条款轻率签约致利益受损。所谓“合理的方式”不仅指明示或在书面合同中对该条款作醒目的标示．还包括使相对人确实了解该条款的含义尤其是在合同用语的含义与一般人的理解不同时。(2)《合同法》第40条规定如果提供格式合同的当事人一方在合同中免除或减少自己应负的责任加重对方责任或排除对方主要权利的该条款为无效条款。为了更强地保障格式合同相对人的基本权利第53条规定格式合同中约定在造成对方人身损害或因故意或者重大过失造成对方财产损失的情形下免除合同拟定人之责任的免责条款无效。(3)《合同法》第4l条规定非格式条款具有优先效力。在使用格式合同的交易中有时拟定人会允许相对人就格式合同中的某些条件提出磋商而不使用格式条款经磋商订立的合同条款就属于非格式条款。非格式条款融合了相对人的自由意思更符合公平原则。所以在允许使用非格式条款时应优先使用非格式条款；在同一合同或构成一个合同的正款和副款中格式条款与非格式条款的意思不一致的应以非格式条款效力为优先。(4)关于格式合同的解释方面我国《合同法》第41条规定对格式合同的理解发生争议时应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的应当作出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款是由一方当事人为重复使用而预先拟定交易条件,并于缔约时不容相对人协商的合同条款。我国《合同法》对格式合同的特殊效力有下列几个方面的规定：(1)《合同法》第39条规定,合同拟定人须以合理的方式提请对方注意格式合同中免除或限制合同拟定人责任的条款,并在相对人有要求时,对该条款的含义予以说明。这是为了防止拟定人恣意减轻或免除己方责任,而相对人忽视有关条款轻率签约致利益受损。所谓“合理的方式”,不仅指明示或在书面合同中对该条款作醒目的标示．还包括使相对人确实了解该条款的含义,尤其是在合同用语的含义与一般人的理解不同时。(2)《合同法》第40条规定,如果提供格式合同的当事人一方在合同中免除或减少自己应负的责任,加重对方责任或排除对方主要权利的,该条款为无效条款。为了更强地保障格式合同相对人的基本权利,第53条规定,格式合同中,约定在造成对方人身损害或因故意或者重大过失造成对方财产损失的情形下免除合同拟定人之责任的免责条款无效。(3)《合同法》第4l条规定,非格式条款具有优先效力。在使用格式合同的交易中,有时拟定人会允许相对人就格式合同中的某些条件提出磋商,而不使用格式条款,经磋商订立的合同条款就属于非格式条款。非格式条款融合了相对人的自由意思,更符合公平原则。所以,在允许使用非格式条款时,应优先使用非格式条款；在同一合同或构成一个合同的正款和副款中,格式条款与非格式条款的意思不一致的,应以非格式条款效力为优先。(4)关于格式合同的解释方面,我国《合同法》第41条规定,对格式合同的理解发生争议时,应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的,应当作出不利于提供格式条款一方的解释。

42.选材方面前者主要反映儒家思想后者突出纵横家思想。在写人上一方面《战国策》继承了《国语》相对集中编排同一人物故事的方法另一方面又有所发展出现了一个人物的事迹有机集