第十二课时舞蹈教案

第十二时教学内：健美操第四个八拍教学目：通过欢快的音乐节奏、优美的示范动作、简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣，并形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中，除了要传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”的思想落到实处。同时要培养学生自主合作，组织能力，吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，也为终身体育打基础。教具准：录音机教学过准备活动：一、师生问好。热身活动。二、复习前几节训练内容。三、学习健美操第四个八拍1、1*8伸手伸脚跳起来，健美操要走出节奏感。2手叉腰两腿间的距离和肩膀同宽跳两次。

3、后两拍伸手伸脚，脚跟垫底4、4*8前两个八拍身体半蹲，手放脸的两边掌心向外同事转向左边。后两个八拍方向相反。5、后面四个八拍重复之前的动作。四、具体训练1、单一动作练习2、组合动作练习六、课后作业今天所学习的健美操动作在课后要多加练习。

第十三时教学内：健美操第五个八拍教学目：通过欢快的音乐节奏、优美的示范动作、简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣，并形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中，除了要传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”的思想落到实处。同时要培养学生自主合作，组织能力，吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，也为终身体育打基础。教具准：录音机教学过准备活动：一、师生问好。热身活动。二、复习上节训练内容。三、学习健美操第五个八拍1、1*8拍前两个八拍迈出左脚右脚跟上向左边移动，同时左手弯曲在上掌心向里，后两个八拍方向相反。

2、2*8前两个八拍手臂弯曲相较于胸前，迈出左脚向左边移动。后四个八拍方向相反。3拍前两个八拍以跳绳的动作向左移动到击掌，后两个八拍方向相反。4、4*8前两个八拍跳绳方式向左移动到4掌，后两个八拍双手相握放于右上方并向后方翘起左脚。5、后面四个八拍重复之前的动作。四、具体训练1、单一动作练习2、组合动作练习六、课后作业今天所学习的健美操动作在课后要多加练习。

第十四时教学内：健美操训练教学目：通过欢快的音乐节奏、优美的示范动作、简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣，并形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中，除了要传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”的思想落到实处。同时要培养学生自主合作，组织能力，吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，也为终身体育打基础。教具准：录音机教学过准备活动：一、师生问好。热身活动。二、复习上节训练内容。三、学习健美操所有的动作。

1.老师领舞喊节拍，同学们跟着做动作。2.老师巡视喊节拍，同学们跟着做动作。3.对于做错的动作，老师及时的修改。4.同学之间互相学习不会的动作。四、具体训练1、单一动作练习2、组合动作练习六、课后作业今天所学习的健美操动作在课后要多加练习。

第十五时教学内：健美操训练教学目：通过欢快的音乐节奏、优美的示范动作、简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣，并形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中，除了要传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”的思想落到实处。同时要培养学生自主合作，组织能力，吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，也为终身体育打基础。教具准：录音机教学过准备活动：一、师生问好。热身活动。二、复习上节训练内容。三、学习健美操所有的动作。1.老师领舞喊节拍，同学们跟着做动作。2.老师巡视喊节拍，同学们跟着做动作。

3.播放音乐，同