高考考生评语及高考考前指导

PAGEPAGE1高考考生评语1该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

2你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

3你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

4你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。

5在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

6在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

7在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

8由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

9在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

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该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

11你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

12该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

13该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

14在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.学习目的明确，态度端正。自担任语文课代表以来，严格要求自己，热心为同学服务。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

15你是一个较为称职的班长，工作积极主动、踏实肯干，工作的能力较强，带领全班同学圆满地完成了各项工作任务。你尊敬老师、团结同学、为人朴实。你学习刻苦，成绩良好。望你谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力拼搏。记住：“风浪总是偏袒优秀的领航者”。

16该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“百尺竿头，更上一层楼”的格言，勇敢实践，追求理想，到达成功的彼岸。

17在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，积极进取。待人诚恳，学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。只要有耕耘，收获就在在不懈的努力之中。

18你在校期间表现良好。你热爱祖国、思想活跃，待人诚恳，性格沉稳。学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。希望你不断学习新的知识，不断地超越自我。

19在高中学习期间，能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师、团结同学，学习态度端正，学习比较努力，成绩有进步。热爱美术绘画，绘画水平提高较快。只要你牢记一份耕耘、一份收获，通过自己的不懈努力，就能到达胜利的彼岸。

20该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“一花独放不是春，百花齐放春滿园”的格言，实现人生的报负与理想，到达成功的彼岸。

21该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你扎扎实实抓今天，高高兴兴迎明天。

22该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考，面对未来，相信你将脱颖而出，获得成功。

23赛场上，你是班级的骄傲。学习上你和大家齐头并进，绘画中你有较强的悟性，有一定的发展空间。只要坚持不懈的努力，加强全面的修养，我们一定能看到一个更加出色的你。记住：理想与现实之间只能用奋斗来统一。

24你尊师守纪、性格温和、谦虚而不失原则，团结同学、为人真诚、品质优秀，集体荣誉感强。有坚定的工作责任心，有刻苦钻研的学习精神，学习成绩良好。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。祝你成功。

25该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。

26学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。

27该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

28该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。

29该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

30该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。

31你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

32热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。高考考前指导同学们，时光飞逝，弹指瞬间。一年的辛勤耕耘已到了收获的季节，高考正向我们走来，我们如何才能赢得这场至关重要的考试？科学应考是非常关键的。下面我们从三个方面给同学们谈一些经验和看法：一是考试心理的调试。二是考试技巧。三是考场特殊情况的排解。一、考试心理调试（也叫心理准备）考试有四个准备：知识的准备、物质的准备、身体的准备、心理的准备。越接近高考，心理准备越显得重要。因为其他三项准备不是几天能准备好的，而只有考试心理是可以调试到最佳状态的，一般说来，没有人不重视高考，相反许多人把高考看的太太重要了，这使许多考试心理压力大，浮躁、焦虑、紧张、急于求成等不良思想反应严重影响了高考，甚至导致了高考失败，前功尽弃。因此，我们要充分重视心理调整的重要性。那么如何调整呢？1、树立两个心态——PMA与瓦伦达心态。PMA是英文Positivementalattitude的缩写，意即乐观、积极的心态，美国成功学者希尔·拿破仑研究了世界500名成功人士的经验，总结了17条规律，其中一条就是PMA。这些成功人士遇事都有个PMA：我能行，我一定能达到目的！每个人从人类祖先那里遗传的生物结构是一样的，但后天的成就却有巨大的差别，这种差别的形成与人们持何种心态有密切关系。考试也是这样，以何种心态去迎考，对结果有重要影响。瓦伦达是美国一个著名的走钢丝表演者，却在一次重大的表演中不幸失足身亡！事后，他的妻子说：“我知道这次一定要出事”。因为他在出场前就这样不断地说：“这次太重要了，不能失败”。以前每次成功的表演，他只是想着走好钢丝这事本身，不去管这件事可能带来的一切。后来人们就把专心去做某事，而不去管这件事的意义，不患得患失的这种心态叫做“瓦伦达心态”。的确，乐观、积极的心态能够清除一切忧愁与烦恼，能够战胜一切困难和问题。不患得患失才能丢掉包袱，轻装上阵，发挥出最佳水平。可是我们有些考生是总要往坏处想，以至困难重重，无法前行。有些考生贪心很足，自己给自己定下任务“一定要考好”，结果满脑子都是考好，思维无法展开或因其干扰不能专心思考，背上了学生的包袱，导致发挥失常。前车之鉴，值得铭记。2、积极暗示，树立必胜信心任何时候都应该相信自己。特别是相信经过三年甚至多年的努力，经过前阶段的复习和各类模拟考试，已经具备参加高考的实力，鼓足最后一分自信。如果你认为自己似乎还有这样那样的知识没有掌握好而导致紧张心理，这时候，一面要想，那些知识不一定要考，另一方面做一些积极暗示：“我的成绩一向是好的，高考一定能成功”或“我是行的，尽管过去的成绩不怎么样，但高考时一定会正常发挥，取得好成绩。”还有“说我行，我就行，不行也行”。“我早就准备好了，就等这一天了！”这种积极暗示，可以让大脑形成一种兴奋中心，可以抑制紧张情绪。3、正确对待别人的期望与评价，调节好自己的期望值。“望子成龙，望女成凤”。希望自己的孩子或学生考出理想的成绩，是家长和老师的普遍心理，而这种心理无形中给考生造成巨大的心理压力，过多考虑考好了怎样，考不好又怎样，就会在考试中患得患失，一旦遇到难题就会担心自己解答不出来，达不到父母和老师的期望，从而产生焦虑心理，使得思维变的恐慌与混乱，影响了考试，因此考生不应该在乎别人的期望与评价，才是调整心理的有效办法。有些考生，特别是一些好学生，对自己期望很高，总想一考成就大业，这种心理负面影响也是很大。学生应从平时实际模拟考试出发，确定期望值，期望值不能定的过高，订高了就会在考试中感觉达不到，就会失去信心与勇气，订的适中就会获得成功感，从而产生愉悦心情，增强信心。4、以平常心对待高考高考毕竟不同于普通模考，它具有组织严密性、操作规范性、考风严肃性、结果重要性等特点。这些特点使考生容易产生畏惧感和畏难心理，从而导致发挥失常。因此为了避免上述情况的出现，首先要树立正确的考试观。高考固然是一条“成功之路”，但并不是唯一的成功之路。“金榜题名”的人的确是光荣的，但榜未有名的人也并不等于成就不了大业。当今初会我们并不提倡目不识丁，但目不识丁的人成功的比比皆是。社会需要多方面的人才，只要你确定一个正确的目标并为之奋斗，就一定会有所作为。其次要有一种平常心。高考固然很重要，但有一颗平常心对待高考更重要。比如考前生活、学习要有如既往，睡觉略比平时早一点就可，不需过日早。父母不需特别的关心与照顾，跟平常一样就可。这样你的压力不会过大，适应性也更好一些。同学们！良好的考试心理调试，是你们走向高考成功的关键。我们要树立信心，学会自我激励，凡事都往大处着眼，小处着手，用活泼、乐观代替焦虑、悲观。在高考中我们永不言败！二、考试技巧1、填写信息、稳定情绪试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息。如本答题卡上涂清“试卷类型”写清姓名和准考证号等，这样做不但是考试的要求，更是一剂稳定情绪的良药。2、总览全卷，区别难易。打开试卷后，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档，题全做对；稳做中档题，一分不浪费，尽力冲击高档题，做错也无悔。”3、认真审题灵活作答审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。要遵循“审题要慢，做题要快”的原则。坚决避免因审题不清或审题时走马观花，粗心大意造成失分现象。如《父辈》看成《父亲》要求介绍漫画，应该是说明文，写成了记叙文。4、过程清晰，稳中求快，要注意“三要”①要书写清晰，卷面整洁。特别是数学、理综解题过程要力求完整。我们提的口号是“争取多写一步”。文科作文和文综要注意卷面整洁。②一次成功。要提高第一次做题的成功率，不要认为反正还得检查而粗枝大叶。即使查出错误再去纠正，在时间上也是不合算的。③科学地使用草稿纸。利用草稿纸也有学问，利用好了能帮助思考，节省时间，储存记忆；反之就要扰乱思维，浪费时间。使用的方法不应该是先正中间写一写，然后边缘，拐解，最后填空，结果自己都很难看清。而应该是：一卷面上不写解答过程的题，把过程在草稿纸上演算，标上题号以便检查时用；二是卷面要求写解答过程的题，如果思路很清楚就直接写在卷面上，不必在草稿纸上写一遍又抄一遍，要在草稿纸上标出记号。四折叠草稿纸也是一种方法。5、注重策略，减少失误。①答题顺序策略。做题是按顺序做还是先易后难做，科学的方法是按顺序做与先易后难相结合。先把自己有把握的题一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。如文综卷，按顺序仍然是先做容易基础题，先易后难，但由于地理一般给一个空间概念，历史给一个时间线索，政治给予认识，评价等。如果有的同学看了材料分析后做政治评价比较容易，也可以先做政治题。也就是说你不一定按照试卷的顺序答，可以灵活处理，但是必须坚持一个原则“先易后难”。正象一个饿汉赶火车，火车马上要开，又点了一桌菜，怎么吃？“先吃豆腐红烧肉，再吃牛肉过油肉，第三排骨香酥鸡，最后螃蟹清蒸鱼”。②时间分配讲策略。如果答题过程，时间分配不合理，极易导致发生失误。有人开始过于紧张，盲目抢速度，思维展不开，能力和水平发挥不出来；有人开始缺乏时间观，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了好多心思，期望做得尽善尽美，等到觉醒时，时间已过大半，慌忙中只好加快速度，慌中添乱，忙中出错，结果降低了正确率；有人做题时浅尝辄止，粗略一看感觉不会就轻易放弃，结果拉下了一大片的题没有做，引起心理极度恐慌；有人太“贪心”，不论会不会，从头到尾把每个题动笔做一做，结果是每个题都做了，但出错太多。正确的做法是稳扎稳打，准确快速解题，力争动笔就要得分，凡是会做的题，确保一遍成功。③对待难题、易题讲策略。（综合最忌讳：东一榔头西一棒槌）实际上，考生之间拉开距离的并不是难题，而是易题。因为难题对绝大多数考生而言，得分的可能性较少，你难我也难；但在简单题目上，你错别人不错，你失分多，别人失分少，自然你的得分比别人少。所以对于中低档题，要竭尽全力，确保得全分得高分，对于难题不要心存畏惧，尽力去做，但也不要纠缠不休，要敢于暂时放弃，去做后面的题，后面的题不一定是难题。失去有时就是拥有，放弃局部，实际上就是为了获得整体。难易题不是绝对的，比如数学最后一道题一般是压轴题，是难题，但正好你做过或比较熟悉，那么对于你来讲，它就是易题应先拿上。政治难题中如果是主观题，要尽量写上几句，要么与书本相关的书本知识和时政知识写一点，要么把题目材料抄一些，或者把题目材料“翻译”，整理成自己的语言，组成一个“形似”完整的答案。因为材料题的答案本来就来自题目材料本身。对待难易题的原则是：易题不盲目欢喜，难题不轻言放弃。有人编了一副对待难易题的对联：见了难题不怕难，要知你难他更难，越难越喜欢，喜欢出灵感。见了易题不大意，要知你易他也易，越易越仔细，分厘不放弃。（4）检查将策略（有时间全面检查没时间重点检查）第一步注意检查有无遗漏或者没有做的题。第二步计算题，证明题是重点。第三步检查难题或把握不大的题，但不要轻易改动原来的答案，除非有确切的依据。以前的考生考完后发现改动过的答案，特别是选择题，往往是改对了的少，改错了的多，因为当初做题时，思维清晰，思维活跃，考试后期，大脑开始疲劳了，思维也没有开始活跃了。检查的原则是：别轻易改动。补充：各科客观题难题，凭“感觉”向相反的方向选择一个答案，绝对不要留空白题。三.考试注意事项和特殊情况排解1.注意事项：（十项）①将《准考证》等考试用品放在固定的地方，每科考试结束后，不要将《准考证》丢在桌上，避免不必要的紧张，一旦丢失《准考证》及时与校领导或带队班主任联系。②提前到场，英语考试2：30入场，2：25分迟到考生不得入场。③涂卡时一要规范。涂满，涂黑，若两个答案并排都是B，不得连涂。二要及时，做玩选择题后就要涂上，不能等到打铃时才涂。三要防止错位，特别是英语，所以涂英语应做一题涂一题。④发卷时看试卷是否完整，印刷有无错印、漏印等现象。有的学生做到一半才发现问题（应该发的试卷是A卷还是B卷）⑤发卷只准用蓝、黑色墨水笔，中性笔或圆珠笔作答，作图用铅笔。⑥每科考后不对答案。⑦把表对准，也可以早1~2分钟。⑧答题时看分值分配时间。如一个2分的题花10分钟的时间，你说值吗？⑨注意饮食，身体。考试期间不能暴饮