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文档简介

(单项选择题)1:()研究学前儿童教育规律。A:发展心理学B:普通心理学C:学前教育学D:儿童解剖生理学正确答案:(单项选择题)2:在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和()。A:记忆B:注意C:动作D:口头言语正确答案:(单项选择题)3:儿童最初感觉是()。A:后天学习得来B:逐步形成C:与生俱来D:成人训练下形成正确答案:(单项选择题)4:用作品分析法研究儿童是指()。A:经过分析儿童外部行为揭示儿童心理活动B:经过儿童谈话内容分析儿童心理C:经过调察访问了解儿童心理D:经过分析儿童作品了解儿童心理正确答案:(单项选择题)5:刚吃过巧克力再吃水果,会以为水果尤其酸,这是()现象。A:味觉适应B:嗅觉适应现象C:对象与背景关系造成D:对比现象正确答案:(单项选择题)6:()又称达尔文反射。物体触及掌心,新生儿立刻把它紧紧握住。A:吮吸反射B:眨眼反射C:怀抱反射D:抓握反射正确答案:(单项选择题)7:下面对幼儿无意想象,认识错误是()。A:想像有预定目标B:由外界刺激直接引发C:想像主题不稳定D:想象内容零碎,无系统正确答案:(单项选择题)8:视知觉已经有()参加。A:记忆B:思维C:经验D:想像正确答案:(单项选择题)9:新生儿和幼小婴儿视力低于成人主要原因是()。A:他们角膜发育不全B:他们晶状体不能变形C:他们瞳孔不能改变D:他们眼球小正确答案:(单项选择题)10:消极词汇是指()。A:不能了解也不能利用词汇B:不能了解但能利用词汇C:能了解但不能利用词汇D:能了解也能利用词汇正确答案:(单项选择题)11:归因训练基本步骤以下:⑴了解学生归因倾向;⑵让学生进行某种活动,并取得成败体验;⑶让学生对自己失败进行归因;()A:(4)引导学生进行主动归因B:(4)确定问题所在C:(4)针对学生不一样特点选择方法D:(4)让学生参加特定活动正确答案:(单项选择题)12:()是3—4岁幼儿主要学习方式,他们往往经过()掌握他人经验。A:游戏B:活动C:劳动D:模仿正确答案:(单项选择题)13:儿童不能了解从一堆小钱中拿出来小钱,是这一堆小钱中一部分,这时儿童思维处于()。A:感知运动阶段B:前运算阶段C:直觉思维阶段D:运算阶段正确答案:(单项选择题)14:幼儿思维主要特点是()。A:直观性B:行动性C:详细形象性D:抽象逻辑性正确答案:(单项选择题)15:儿童自我意识萌芽大约出现在()。A:1岁之前B:2岁左右C:3岁左右D:3~6岁正确答案:(单项选择题)16:当幼儿说出:“我看见了一只黑色小白兔”时,我们应该认为()。A:她在说谎B:她思维内容是形象性C:她记忆出现了错误D:她还不具备思维能力正确答案:(单项选择题)17:儿童产生想象原材料是()。A:过去感知过事物B:老师语言描述C:头脑中已经有表象D:丰富游戏内容正确答案:(单项选择题)18:5岁左右儿童已能够借助一些小木棍进行简单算术了,到了小学一年级,就能够摆脱小木棍进行口头算术,这说明儿童心剪发展趋势是()。A:从简单到复杂B:从零乱到成体系C:从被动到主动D:从详细到抽象正确答案:(单项选择题)19:注意()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能连续时间。A:稳定性B:选择性C:集中性D:指向性正确答案:(单项选择题)20:儿童心剪发展阶段往往()。A:以思维成熟为标志B:以心理成熟为标志C:以年纪为标志D:以言语出现为标志正确答案:(单项选择题)21:儿童逐步出现比较完整句子是在()。A:1岁半左右B:2岁以后C:2岁半左右D:3岁以后正确答案:(单项选择题)22:同一分析器各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生改变,这种现象叫做感觉()。A:适应B:对比C:适合D:对应正确答案:(单项选择题)23:阿特金森认为,成就动机由()和防止失败倾向组成。A:对成就向往B:追求成功倾向C:树立目标D:对目标向往正确答案:(单项选择题)24:再造想象在幼儿生活中地位是()。A:次要地位B:主要地位C:影响不大D:主导活动正确答案:(单项选择题)25:不一样国家、不一样民族人个性有比较显著特点,甚至一个国家南北方人个性也存在显著地域性特征。这说明个性具备()。A:独特征B:整体性C:稳定性D:社会性正确答案:(单项选择题)26:当物体触及新生儿脚掌时,他会本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这种现象称为()。A:抓握反射B:惊跳反射C:蜷缩反射D:巴宾斯基反射正确答案:(单项选择题)27:攻击性行为产生直接原因主要是()。A:榜样B:强化C:父母处罚D:挫折正确答案:(单项选择题)28:儿童概括地反应客观事物能力,是逐步发生发展。儿童概括发生发展能够分三个阶段,这不包含()。A:直观概括B:动作概括C:语词概括D:抽象概括正确答案:(单项选择题)29:儿童心理年纪和实际年纪关系是()。A:二者完全对应B:二者常有所出入C:心理年纪发展比实际年纪发展快D:心理年纪发展落后于实际年纪正确答案:(单项选择题)30:儿童思维发生标志是()。A:掌握了代名词“我”B:儿童行为出现了显著个别差异C:出现了最初用语词概括D:能够进行10以内数计算正确答案:(单项选择题)31:幼儿主要活动方式是()。A:游戏B:模仿C:逻辑推理D:阅读识字正确答案:(单项选择题)32:()是指经过强化每一个小进步来达成预期行为目标方法。A:练习律B:反应律C:塑造D:同化律正确答案:(单项选择题)33:性别角色行为发展前提是()。A:儿童性别角色认识B:社会对不一样性别社会期望C:家庭生活对儿童影响D:社会生活对儿童影响正确答案:(单项选择题)34:成为儿童自我意识萌芽最主要标志是()。A:开始对自己进行评价B:开始知道自己长什么样C:掌握代名词“我”D:开始我自己作为一个独立个体来对待正确答案:(单项选择题)35:学前儿童理智感已经有显著发展突出表现是()。A:幼儿很喜欢做游戏B:幼儿很喜欢提问题C:幼儿已能控制自己不愉快情绪D:幼儿不愉快情绪表现显著下降正确答案:(单项选择题)36:()个月婴儿能够敏感地识别母亲声音。A:3个月B:4个月C:5个月D:6个月正确答案:(多项选择题)1:关于“个性”了解,下面正确观点是()。A:人与人之间没有完全相同,人个性千差万别B:在现实生活中,我们无法找到两个完全一样人C:人全部行为表现都是个性表现D:同一年纪人身上存在显著共同特征正确答案:(多项选择题)2:()、()、()、()等方面研究为我们深入了解学习实质提供了坚实神经生理基础。A:病理学B:脑生理学C:生物化学D:认知神经科学E:发展神经科学正确答案:(多项选择题)3:空间知觉包含()。A:形状知觉B:大小知觉C:方位知觉D:距离知觉正确答案:(多项选择题)4:儿童从出生时起就有触觉反应,许多个天生无条件反射,也都有触觉参加,如()等等。A:惊跳反射B:吸吮反射C:防御反射D:抓握反射正确答案:(判断题)1:知觉是人脑对直接作用于感觉器官事物整体反应。A:错误B:正确正确答案:(判断题)2:自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力信心或信念(人们对自己能否成功进行某一行为主观判断)。A:错误B:正确正确答案:(判断题)3:婴幼儿出生时就能判断上下、前后、左右方位A:错误B:正确正确答案:(判断题)4:学前儿童攻击性行为多为工具性攻击行为。A:错误B:正确正确答案:(判断题)5:感知过程是从对所感知事物分析开始。儿童最初感觉是无条件反射。A:错误B:正确正确答案:(判断题)6:看到“万里长城”四个字,头脑中立刻出现出八达岭长城形象,这属于形象记忆A:错误B:正确正确答案:(判断题)7:影响幼儿正确发音主要原因是发音方法A:错误B:正确正确答案:(判断题)8:启发式策略是指:把规则指明全部可能达成目标步骤全部列出,逐一地尝试全部可能步骤,以求得到处理一个解题策略。A:错误B:正确正确答案:(判断题)9:幼儿意义记忆比机械记忆效果差A:错误B:正确正确答案:(判断题)10:所谓定向性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多。而在一样情况下对另一类刺激物注意得少现象。A:错误B:正确正确答案:(单项选择题)1:()研究学前儿童教育规律。A:发展心理学B:普通心理学C:学前教育学D:儿童解剖生理学正确答案:(单项选择题)2:在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知和()。A:记忆B:注意C:动作D:口头言语正确答案:(单项选择题)3:儿童最初感觉是()。A:后天学习得来B:逐步形成C:与生俱来D:成人训练下形成正确答案:(单项选择题)4:用作品分析法研究儿童是指()。A:经过分析儿童外部行为揭示儿童心理活动B:经过儿童谈话内容分析儿童心理C:经过调察访问了解儿童心理D:经过分析儿童作品了解儿童心理正确答案:(单项选择题)5:刚吃过巧克力再吃水果,会以为水果尤其酸,这是()现象。A:味觉适应B:嗅觉适应现象C:对象与背景关系造成D

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