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文档简介
3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽,感受自己对大自然2.正确、流利地朗读课文,初步了解四季的特征,以及四季的农事体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽,感受自己对大自然ppt读这个字。农(带拼音)带拼音读。t农村、农田、农民、农活、农具(对应在图片上)ppt在(),一个()拿着()在()里干()。字,上面是禾,下面是子,季指的是幼小的禾苗,四季是说每个季节都,注意要——先看场在字典中有两个音,当它读二声时表示平坦的空地,多用来脱粒,晒粮。读三声时指处所,适应需要的较大的地方。你能猜出他们操场()打场()秋季里,稻上场()。ppt“笑盈盈喜洋洋”读,这样的词语我还会说——笑哈哈、胖乎乎、绿油油……评价:有问题吗?(断句)第一遍读,能读成这样已经很了不起了,老在长句子中间加上停顿线就能读好了,谁来试着读ppt春季里,春风吹,花开草长/蝴蝶飞。麦苗儿/多嫩,桑叶儿/正就这样,注意着节奏,谁来接着读——开火车。一起欣赏春天的美景吧——么漂亮的蝴蝶啊!出示蝴蝶,读这个词。这两个字都有:虫字旁,所以蝴蝶是一种昆虫。虫子旁的字,你还积累了哪些?老师也找。的名字。拼读麦苗看:出示“麦”的演变图这是一棵小麦苗,古代的人根据他的样子造麦子麦穗麦苗。看:这麦苗怎么样?生答:又嫩又绿好,全体起立,让我们跟随熊二从头往下数一数吧。请坐。这熊二胖早地就来到田地里,他们在——ppt用自己的话说说他们在干吗?再出读句子“夏季里,农事忙。采了蚕桑又插秧”采了蚕桑又插秧。夏季里,农事忙,()又()谁还会说?夏季里,——“早起勤耕作,归来戴月光”“带”混淆呢,我们可以组词语记住它们ppt手表戴围巾衣服带水果看,对比着记字,我们能记得更牢呢。现在大家一起来写写这个字。口诀书写。土字头,(写土)田字腰(写田)共产党(写共)斜钩撇点抗大刀(写斜钩)现在请你自己描一个写两个。点评。星戴月,又让我想到了一首古诗——锄禾日当午,汗滴禾下土……苦还是要求我们会写的字么呢!仔细观察,他们都是上下结构的字。他们在书写的时候要注意什么?(每个字要以横中线为分割点,上下部分、师:是啊,农民伯伯多辛苦啊!把我们的敬佩之情送进小诗里再来读——夏季里,农事忙,采了蚕桑/又插秧。早起/勤耕种,归来师:稻子生长在南方,去了壳我们叫它大米。谷子生长在北方,去了壳我谁还会说——苹果——石榴——谁还是小诗人?()像()。3、你看,庄家大丰收!农民伯伯开心地在读——掰玉米拔花生刨一段,生
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