好人事迹材料800字以上

第第页好人事迹材料800字以上远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清，我和同桌一起冲进雨中。雨越下越大，丝毫没有停歇的欲望，站在公交车站牌前，我们和其他等车人一样，伸长着脑袋，眼睛一个劲地盯着远处。“妈的!你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来，人们纷纷转过脸，一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西，知道我这包多少钱吗?滚!”那中年人嘴角一动，飞出一口唾沫。老人家往前挪了挪，灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下，可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动，静静地和我说：“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐，能不能……”花裙子没有反应，眼睛依旧看着远方，“借我2块钱，感谢你!”花裙子瞟了老人一眼，走开了。雨还在下，一辆公交车停下，我终于拿出了5元钱，跑到了老人身边，“爷爷，我有5块钱，给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下，接过钱，不停地说：“感谢你，小兄弟!你是哪个学校的?”“我们是学校的!”我同桌抢过话大声地说，同桌用力地拉着我上车，“你还真相信他，都是骗人的，你真傻!”同桌不停地数落着我，在公交车上，我回头望见还在站台的老人，老人的眼神中布满了感谢。雨天的傍晚总是来临的特殊     快，一转瞬，天已经黑了，老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室，我看了看表，6点多了，“儿子，快过来。”老爸在校门口着急地叫着，我撑起伞，朝校门跑，好冷，我打了个冷战。“小兄弟，你放学啦!”居然校门口还站着那个早上遇到的老人，“老爷爷?”我不禁怀疑起来。“小兄弟，我来还你钱，早上感谢你啊!”老人递过了5元钱，转身进入了雨中。车上爸爸怀疑的看着我，我没有解释。我想在我们这个年龄，我们这个社会或许真的缺少了一些什么，老爷爷，感谢你，感谢你让我明白了在我们这个年龄应当拥有的东西。车窗外雨还在下，但路灯却亮了起来……写好人事迹的材料作文2或许，你不是灿烂的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——悄悄无闻，但你却很欢乐，这是为什么?那是因为生活中的你帮忙了许许多多的人，你感到欢乐，你的心灵上得到满意，你或许只是做了一些微不足道的事情，但对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你或许会搀扶盲人过公路，或许你会帮老奶奶提东西，或许……假如你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里确定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……我的一个朋友曾给我叙述这样的一件事：有一位盲人过公路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了公路中央，这时，一辆汽车来了，司机抓紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我观赏那位司机的和善，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到公路边，假使有人伸出救济之手，这样的悲剧就不会发生了……助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢?我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的欢乐吧!石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特殊     不好，医生要他好好疗养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发觉了一个让自己欢乐的窍门，就是多帮忙别人，看到别人快乐的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。助人为欢乐之本，假如每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。写好人事迹的材料作文3在小时候，我就深受一则公益广告的启发：有一个人困难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡，正值那个人蹬不动时，有一双手上前去帮忙，而在推上坡后，骑车人向后去找这个好心人时，那人却消逝在人海当中而在那时，我对助人为乐的理解就是帮忙别人是一件好事;在上小学时，学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德，我们要向有困难的人伸出帮忙之手而在那时，我对助人为乐的理解就是帮忙别人是欢乐的;上了中学，我成为了团员，更参与了众多教育活动，比如学习雷锋活动、假期实践活动等等。在这些集体活动中，许多都是以助人为乐为主题的而在现在，我对助人为乐的理解是互助不仅是一种欢乐，还是一个责任、一番成长、一股力气。在学校中，我担当了班长的职务，到处要起好带头作用，团结集体，帮忙同学。在班里，有一位男生家庭经济困难，学习基础较差，因此有许多同学都看不起他，甚至不愿和他站在一起。于是，我主动在班里组织的一帮一活动的组员搭配中选择了他。我期望能帮他把基础学问学扎实，也期望他能够对自己自信一些。在每天早自习，我都会提示他需要熟背和留意的学问点。在课下，我会把具体的笔记借给他抄录。慢慢地，他也会向我主动问笔记和作业，在学习方面有一些改进。有时，他有困难也会找我帮忙，比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。我也在这期间常常鼓励他，告诉他不比别人差，别人也不比他强，每一个人都是公平的，每一个人都有优缺点。就这样，过了一段时间，他的性格开朗了许多，和同学们的关系越来越好。这样的进步和转变使我很快乐，心里也有一种成就感。同时我也要感谢这位同学，正是因为为他讲题，才使我对学问点记得更加牢固，熬炼了讲题能力;正是因为他的乐观协作，才使我得到了老师和同学们的认可和信任。通过这件事，我更加确定了帮忙别人就是帮忙自己的想法。在社会生活中，我也会尽全力去帮忙别人，服务大家。村中的健身园是我儿时最喜爱去的地方。如今，体育器材换了一批又一批，可是人们熬炼身体的想法却从未转变。那天，我发觉健身园中的体育器材脏了，而且在砖缝中长了许多杂草。于是，我组织了村中的同学，把打扫健身园当作社会实践的一个任务。经过了一个上午，我们把园中的杂物和杂草打扫洁净，把体育器材擦拭了一遍，使健身园的环境好了许多。健身园四周的居民看见后，给我们送去了赞扬     的目光，她们还说我们为村里的清洁工作人员削减了很大的负担，非常感谢我们。我用自己的劳动不仅帮忙了别人，不仅得到了夸奖。但是我认为，我们作为中学生已经有义务、有责任地去为村里和社会做一些事情了。而且，我们还在帮忙别人、服务大家的过程中，体会到了大人们工作的困难和辛苦，更使我们觉得自己被家长呵护的生活非常幸福。我想，这就是助人为乐的另一种体会，也是另一番成长。放眼而看，假如我们每一个人都学会助人为乐，都同意助人为乐，那么我们的社会和生活便会布满了爱。我相信，这种爱可以抵挡一切的困难和挫折。所以，我更觉得助人为乐是一股无限大的力气我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜爱帮忙别人，当我看到在自己的帮忙下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且帮忙别人，让我们自己也得到了熬炼，也让社会布满了爱。助人为乐真好!我同意连续去帮忙那些需要帮忙的人，让我们的生活布满七彩的阳光。写好人事迹的材料作文4杨浩喆将近一米七的高个子白净的小脸，看上去呆萌呆萌的，它最大的特点就是乐于助人了，下面就来叙述两件他的小事吧。那天中午吃完饭，张某某命令我们分试卷，一共五个人，我恰恰是第五帮，最终一棒多了一道程序，因为不仅要分试卷，还要整理本子，这对于第一次分试卷，对我来说有一点手忙脚乱，不一会儿，我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的脸了，我抹了抹额头上的汗，眉毛耷拉着，看上去像皱着眼睛瞪着滴溜圆，嘴巴紧抿着，还时不时的翻看还剩多少本子，我加快了速度，可依旧无济于事。就在这危险之时，杨浩哲挺身而出说，你第一次来不熟练，我和你换吧，还没等我做出回应，杨浩哲就已经站在我的旁边了，我顿时如释负重，可张某某却在一旁嘀咕，我瞪着眼睛昂着头与他辩论起来，然后着拍了拍我的肩膀，笑着对我说，别打口水仗了，还是抓紧做好手头的事吧，他将我推到座位上。只见杨浩哲一首百事圈一手整本子，动作是那么的娴熟，左右开弓，左手向前伸接本子，右手轻轻地将本子一盒一放，眼睛都不需要看头，目视前方。那坚决的眼神看上去。有些呆萌鼻子匀称的吸气呼气，显得是那么的从容镇静，面前的这些本子犹如不存在一般像一个高效的机器人。在杨浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消逝了。还有一次课上，我的胶带纸失踪了，刚转过身子还没开口，他就递给我一卷胶带纸，眉毛一扬失忆，借给我，不愧是心有灵犀一点通啊，第二天杨昊，这课间好像总在寻找的什么低着头东张西望，终于下午课间时，他兴致勃勃地向我跑来晃了晃，手中的胶带纸对我说，这是你的胶带纸吧，我接过胶带纸，拍了拍他的倍数，是啊，谢了，失而复得的感觉真好，这也是今天的一个小惊喜呢。光阴似水隐私，坐火车时看窗外的风景转瞬即逝，或许一年后我们就不是同学了，但是杨浩哲呢，乐于助人的品质会永久留在我们心中。写好人事迹的材料作文5一个冬天的下午，天空阴沉沉的，灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾，久久不散。这时，一位老奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：“哎，人老了，连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天，“马上就要下雪了，我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位老奶奶可千万不能摔倒，我应当帮帮她。于是他就飞速地冲过去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说：“老奶奶，地上很滑，还是我帮你提吧!”老奶奶把菜篮子扯回来说：“好孩子，快下雪了，你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子：“地上这么滑，假如你再摔跤可就麻烦了。”老奶奶无可奈何地说：“看你这么热心，那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：“你在哪上学呀?”“在金笔作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀?”小明问，“始终朝前走，不远就到了。”老奶奶说道。小明和老奶奶说说笑笑的，不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙，可