2023小学庆六一主题班会

2023年小学庆六一主题班会

2023年学校庆六一主题班会精选篇1

教学目标：

1、认知目标：让同学熟悉到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的训练意义。

2、情感目标：通过活动体验激发同学情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。

3、行为目标：引导同学以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美妙品德，做新时代的好少年。

活动形式：

唱歌曲、小组争论、小组竞赛、讲故事等形式。

活动预备：

2、同学预备：衣服、笔;

3、每小组至少邀请一名家长参与。

活动过程：

播放音乐、情境导入

1、师：老师最近看了一个电视节目，特殊喜爱，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小伴侣可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，同学观赏或跟唱最新学校六一儿童节主题班会教案最新学校六一儿童节主题班会教案。

2、师：老师看到每个孩子都唱得很快乐，看来你们也喜爱。你喜爱节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、每天)。师连续引导：老师也喜爱他们，由于老师看到小伴侣们和爸爸在一起在节目中学会了许多东西，在渐渐成长。今日我们就一起来谈谈父母教会我这个话题，师出示班会主题最新学校六一儿童节主题班会教案文章

初步感知父母教会我做事

1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路的生活照，同学观看。

2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢?

3、同学思索并分组沟通争论，家长参加，师巡察，参加小组争论。

4、小组代表发言，师评价、鼓舞

随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新学校六一儿童节主题班会教案教学反思。

5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平究竟怎样呢?我们来进行叠衣竞赛。

6、师讲竞赛规章，同学做预备，请两位家长做裁判。

7、同学开头进行竞赛活动，其余孩子在座位观看、助威。

8、师宣布竞赛的结果，赐予小组嘉奖。

9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么?

10、活动小结：从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。

深化熟悉父母教会我做人

1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特殊深刻、感动的事呢?今日，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。

2、几个同学依次上台讲故事(背景音乐：写给海洋)，其余同学仔细听。

3、师：刚才几个孩子的故事特殊感染我，下面的孩子也听得特殊仔细、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有许多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴共享你与父母之间的小故事。

4、同学分小组讲故事，家长参加，师巡察。

5、再请两个孩子讲故事，进行鼓舞最新学校六一儿童节主题班会教案最新学校六一儿童节主题班会教案。

6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的训练下慢慢长大了，懂事了，明白了许多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗?

7、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐：精忠报国伴奏)。

8、同学听后发言说说岳飞的母亲训练了孩子什么，师引导理解(爱国)。

9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐：游子吟伴奏)，可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放《孟母断织教子》的动画，同学观看最新学校六一儿童节主题班会教案文章

10、同学听后发言说说孟母训练了孟子什么，师引导理解(学习要持之以恒)。

11、师：有时父母对我们的训练不仅是通过语言，还是行动。播放给妈妈洗脚的广告，同学观看。

12、师：看了这个视频以后，你有什么感受?同学发言，师引导同学理解(孝心、爱心、感恩之心)

13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭;从父母那里，我学会了宽容与理解;从父母那里，我明白了顽强与自信;从父母那里，我懂得了努力的意义父母身上的良好习惯和美妙品质训练了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心最新学校六一儿童节主题班会教案教学反思。

升华情感、行为指导

1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的感恩卡送给你的爸爸妈妈。

2、同学写卡片(背景音乐：感谢你)。

3、师采访几个孩子想对父母说的话，同学念出来。

4、师：你准备用什么实际行动报答父母呢?

5、同学发言，师引导。

6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，同学表演读。

孩子们，我们今日的班会活动到此结束，老师盼望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教育，做新时代的好少年！

2023年学校庆六一主题班会精选篇2

教学目标：

1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。

2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：

1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关怀。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战斗中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前预备：

1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程：

一、导入

今日，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）

大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今日我们就来学习《品德与生活》的第10课欢乐的六一（板书课题）齐读课题。

二、回忆欢乐

1、了解儿童节的来历。

同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。

2、师角色扮演采访。

师：同学们，你们喜爱过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从《学校生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎）

师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好！我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？

生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）

从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作！小伴侣们再见！

三、环球大旅行

送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？

课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小伴侣欢乐吗？为什么？那谁在关怀着他们？（父母、老师、身边的人）

去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是――（）很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关怀。

老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗？板书：关爱

我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊！

2、下一站老师可要准备出国啦！在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。

全班沟通、相互观赏图片

3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗？老师点击收集的图片。

4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图）

还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片）

老师叙述：伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们？打开书，完成心愿。

4、沟通、展现、相机板书“和平”

小结：相信你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐！

四、重返校内

这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。

旅行结束了，让我们回到学校吧！

今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢？

五、总结

在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节欢乐！也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐！结束课堂。

2023年学校庆六一主题班会精选篇3

活动目的：培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

活动支配：

一、全班齐唱校歌

二、主持人致词

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

a：六月，是童年的太阳；

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加完彩。

合：明德外语试验学校__班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。

三、缤纷舞台，风采呈现

以小组为单位派队员代表登台大胆呈现自己的才艺。

四、趣味玩耍，轮番上阵

1、猜谜我最棒。

2、画鼻子玩耍说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好！

3、抢凳子玩耍玩耍说明：__个人玩，那__个人围着__个凳子转圈，裁判一说停，__个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。

五、六一祝福，情意绵绵

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友情，共享节日的气氛和欢快。

六、齐唱歌曲《假如美妙的话拍拍手吧》

七、主持人致结束语

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢快健康飞行；

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

2023年学校庆六一主题班会精选篇4

一、一班级六一活动目的：

1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在玩耍过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。

二、活动时间：

活动预备：__月__日——__月__日（1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。）

活动开头：__月__日上午

三、活动支配以及活动器材的预备：

（一）投壶：

预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次__次机会。参与即得__分。后依据投进的数目逐次加分，__分封顶。

（二）弹球：

预备三个一样大小的纸箱子，以及__个乒乓球。每人次__次机会。参与即得__分。后依据进箱子数目逐次加分，__分封顶。

（三）贴鼻子：

预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参与既得__分，__分封顶。

（四）夹弹子：

预备四份，每份为__颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得__分，夹一颗得__分，__分封顶。

（五）绕球过路

预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过__个凳子，参加即得__分，依据绕过的凳子数给分，一枚__分，__分封顶。

四、活动备注：

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目，每个活动估量的时间为一个小时。假如两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参与没有参与过的项目。

2023年学校庆六一主题班会精选篇5

为了庆祝“六一”，丰富校内生活，培育同学的团结协作精神和集体荣誉感，展现新一代的同学精神面貌，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台。

一、活动内容分为二类：

1、集体竞赛(设拔河竞赛)

2、个人竞赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

二、活动时间

5月30日

三、工作支配：

1、集体活动：拔河竞赛

2、蒙面击球：

3、乒乓球跳水：

4、捉特务：

5、钓鱼：

6、猜谜语：

7、吹蜡烛：

8、跳绳：

9、拼音：

四、其它工作支配：

1、总务处在5月