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文档简介

学科教学(物理)一、培养目标(一)学位基础课(12学分)2.外语(2学分)3.教育学原理(2学分)(二)专业必修课(10学分)4.物理学基础与前沿专题(2学分)5.创新性中学物理实验设计(2学分)(三)专业选修课(6学分)1.新媒体技术在物理教学中应用(2学分)2.中小学心理健康教育(2学分)3.基础教育改革研究(2学分)4.中外教育简史(2学分)5.教育政策与法规(1学分)6.物理学习理论与方法(2学分)7.物理学思想与方法(2学分)8.物理实验教学研究(2学分)9.物理教育专业英语(1学分)10.科学技术发展史(1学分)11.中外物理教育比较(2学分)12.中学物理教学改革与研究(2学分)(四)实践教学(8学分)实践教学时间原则上很多于1年,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与(一)成立导师组负责研究生的指导。实行校内外双导师制,聘任经验丰富的中小学教师或教研员担任校外指导教师。以校内导师指导为主,校外导师参与课程教学、专业实(二)采用课堂参与、小组研讨、自主学习、合作学习、案例教学、模拟教(三)重视理论与实践相结合,注重培养实践研究和创新能力,提高专业素质。应在中学建立(四)对于非师范类专业生源、跨专业生源和已有教学经历的生源,满足个性化需求,实行分课程学习必须通过考核,成绩合格后方可获得学分。考核分为考试和考查两考查要注重对研究生综合能力的评价,提倡以撰写文献阅读报告、调查报告、反思报告等形式加强过程考核,以课程论文等形式进行期末考核。教育实习结束时,应按要求提交七、学位论文与答辩八、学位授予与毕业类别序号学时学分开课学期备注1234学位基础课1政治理论(含教师职业道德)2√12学分,由2外语2√32√42√5中小学教育研究方法2√6青少年心理发展与教育2√专业必修课12√10学分,由工程学院安排22√32√42√52√专业选修课1新媒体技术在物理教学中应用2√学分,由物理与电子工2中小学心理健康教育2√32√4中外教育简史2√51√62√72√82√91√1√中外物理教育比较2√中学物理教学改革与研究2√实践教学1教育

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