打架检讨书锦集五篇

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在学习、工作或生活中浮现了过错后，为了避开再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书的时候要注重内容的完整。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是收集收拾的打架检讨书5篇，欢迎大家共享。

打架检讨书篇1

您好!我知道我犯了一个不行饶恕的错误，我欺侮学生并且还跟学生打架，严峻地破坏了学生感情，影响了年级纪律班风。

面向如今的错误，我感到深深的后悔、圆满。对于自己的所作所为，我感到万分的惭愧与懊恼，学生之间应当相互爱惜关心.

作为一名中同学，我肩负着父母的期盼，承接着教师的厚恩，我应当好好仔细学习。最起码的，我也应当在小学里本分狡猾，不做出任何影响他人的事情。欺侮学生、跟人打架的错误，性质十分严峻，现如今我已经深深地知道错了。对此，我保证以后肯定不会再欺侮学生了，再也不打女生，有对此我作出深刻的赔礼。并且实行以下弥补措施：

第一，仔细地向受我欺侮的当事学生赔礼，向他表示最真诚的歉意，并且赋予一定的经济补偿，最大努力争取对方的原谅。

其次，在年级学生面前藏匿认错，对于给年级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后乐观努力为年级做出贡献。

第三，以此为鉴，以个人亲身经受告诫周围学生不要再犯这样的错误，要爱惜团结学生。

签名：

时光：20xx年**月**日

打架检讨书篇2

恭敬的教师：

今日清晨，我闯了一个祸，我感到脸都丢尽了。

听A说，从一班级开头，他就和B成了“死对头”，下课他就去打B。他们说B是个女汉子，我听了，想助A一臂之力，更想去会会她，于是就参与了这危急的打人赛。

我们先商议 好了怎样去打：“对了，我们先找人引B，再从她背后进攻。”就这样定了，一切按方案举行。这女人真是不好打!无数人被她踢进了厕所里，我也有一丁点胆怯。

“叮铃铃”转瞬间就上课了，我心里总算静下来了，谁知B把状况告知了教师，教师又叫我和A站到外面来，对我们举行了一次严峻的批判。唉!早知道就不参与了，可是事情已经发生，我也没有能耐去反抗，只能低着头听教师的批判。但在我心里对自己说了一声“只能犯这一次。”

回到家，我看了电视才发觉打架是不对的，这事我们社会上犯法的事，无数人都是为了打架而被关入地牢。我想：“我以后不能再打架，我要正确熟悉什么是对，什么是错，假如有人打架，不应当去帮忙一起打，而是报告教师。”

我以后不能打架，特殊是打学生，我们学生之间要团结亲爱。这短暂的批判与反省，向来印在我的脑海中。

检讨人：

时光：

打架检讨书篇3

我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的抱歉以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校同学，打架斗殴实属不对。作为一名同学，就要有同学的样子，团结，亲爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏学生关系，失去教师相信。我对我的.做法感到抱歉。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的,说一大堆经过虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明了，就可以事件化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个同学，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。碰到事情，我应当镇静面向。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给小学，教师，年级及父母，脸上抹黑。同学要有同学的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在小学发生，我为我所的事情感到耻辱与愧疚。

在深刻的自我反思之后，我打算有如下个人整改措施：

1.根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源举行深挖细找的收拾，并认清其可能造成的严峻后果。

2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正采取起来。

3.尊师重道，无论何时何地都不与教师顶嘴。

4.提升熟悉，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。

5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架大事作为一面镜子时时检讨自己，批判和教导自己，自觉接受监督。我要利用这次大事，提升我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！现在我已经熟悉到了自己的错误,决定今后改正坏毛病调节好心态,每天向上！

我向小学做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时光报告小学教师，不会在私下处理。希翼这次教师能够给我宽大处理！

此致

敬礼

同学：XX

XXXX年X月X日

打架检讨书篇4

中午放学，上午其次节课准备铃刚响起，我连忙     跑到教室，想想用什么样的方式处理当初的事情，他们连连说好，不但影响了全班学生的学习时光，发觉有不良现象能够准时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们绝对会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚才真不应当打架，不简单接受教导。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道本来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有镇静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不可，我转变了以往批判教导的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《如果我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的学生开头散开，握紧拳头，是希翼他们在合作的过程中促进友情，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个学生很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《如果我??》为题目写出来。目的是让他们对此次打架大事举行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被学生拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的学生，假如当初我即时对他们举行批判教导，他们都情愿让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我打算下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们都无法说清晰是怎么回事，也希翼打架的学生能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急连忙     忙跑来向我汇报：“教师，我他们一定也不肯意打架，刚才让你们说还说不清晰，许庆波和谈雄打起来了！”

一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。

对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“如果”的那样，并表扬了劝解的学生，再跟我谈感触。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位学生

准时出手劝架、解围，我代表全班学生表扬这几个学生，六七个学生分离抱着许庆波和谈雄，当初他们一定不会打架。我让他们以后在与学生闹冲突之前要想一想自己的“如果”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”

下课后，只不过自制力较弱致使打架。

打架检讨书篇5

在深刻的自我反思之后，我打算有如下个人整改措施：

1.根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源举行深挖细找的收拾，并认清其可能造成的严峻后果。2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正采取起来。3.和学生、班干以及同学会干部加强交流。保证今后不再浮现违背校纪校规的状况。4.尊师重道，无论何时何地都不与教师顶嘴。5.提升熟悉，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。当前，全校正当全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和睦的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明白我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作熟悉不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，这次打架的行为，我应负有不行推卸的责任。这同时也裸露出了遵守校风校纪熟悉上不够重视。6.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架大事作为一面镜子时时检点自己，批判评和教导自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化耻辱为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有些贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。

我要利用这次大事，提升我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！现在我已经熟悉到了自己的错误，决定今后改正坏毛病，坚持不打架，并调节好心态，每天向上！我十分谢谢教师和同学会干部对我所犯错误的准时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的平安工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关怀爱惜我们的教师学生继续监督、协助我改正缺点，使我取得更大的长进！希翼教师和学生