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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月22日-2267)1:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

2:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

3:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

4:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

5:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()

单项选择题

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

6:把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。

单项选择题

A、教育的形成

B、教育的类别

C、教育的层次

D、教育的历史

7:老师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

8:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。()

推断题

9:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

10:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

11:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、受教育权

D、名誉权

12:备课是老师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是老师备课的内容?()

单项选择题

A、钻研教材

B、激发动机

C、了解同学

D、制定教学方案

13:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

14:美国行为主义心理学家华生主见()。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、二因素论

D、教育万能论

15:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

16:教学过程强调的是“学”,因此同学把握学问是最重要的。()

推断题

17:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理”,这句话体现了教学的[]

多项选择题

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

18:美国行为主义心理学家华生认为,人的进展完全是由环境打算的。这是一种()。

单项选择题

A、内发论观点

B、外铄论观点

C、需要论观点

D、实质论观点

19:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

20:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

21:素养教育就是同学什么都学,什么都要学好

推断题

22:因同学犯有某种过错,学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。()

推断题

23:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。

多项选择题

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

E、公平消遣的权利

24:课程方案的核心是学科设计。()

推断题

25:老师只要熟识自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。()

推断题

26:“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()

单项选择题

A、老师的传道者角色

B、老师的授业、解惑者角色

C、老师的示范者角色

D、老师的讨论者角色

27:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。

单项选择题

A、无差别原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、儿童利益最佳原则

28:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

29:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的进展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心进展具有()。

单项选择题

A、阶段性

B、互补性

C、不平衡性

D、个别差异性

30:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()年。

单项选择题

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

查看答案

1:答案D

解析

2:答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,学校6年,学校3年。

3:答案B

解析

4:答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。

5:答案D

解析

6:答案D

解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。

7:答案B,D

解析

8:答案正确

解析

9:答案A

解析学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的感知力量不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。

10:答案A,B,C

解析

11:答案C

解析

12:答案B

解析

13:答案D

解析

14:答案B

解析华生是环境打算论的典型代表。

15:答案D

解析

16:答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

17:答案C

解析

18:答案B

解析环境打算论属外铄论的观点。

19:答案B

解析

20:答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

21:答案错误

解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,同学还应当学习选修课程,进展自己的特长,形成独特的共性。

22:答案错误

解析同学有获得公正评价权,在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利,学校不得随便扣发。

23:答案A,B,C,D

解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。

24:答案正确

解析略。

25:答案错误

解析

26:答案A

解析

27:答案A

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