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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月19日-9930)1:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()
推断题
对
错
2:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
3:依据活动的人数和规模,可将课外活动分为[]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
4:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
5:教育的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
6:下列选项属于精细加工策略的是()。
单项选择题
A、提问
B、划线
C、列提纲
D、利用表格
7:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
8:注入式教学最本质的特征是()。
单项选择题
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
9:素养教育就是同学什么都学,什么都要学好
推断题
对
错
10:学校的校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的()
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
11:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。
多项选择题
A、课堂观看
B、自学活动观看
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
12:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
13:开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
推断题
对
错
14:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
15:非制度化教育思潮的代表有()。
多项选择题
A、库姆斯
B、伊里奇
C、杜威
D、保罗?朗格朗
E、泰勒
16:衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是()。
单项选择题
A、文化教育
B、科技进展
C、方案生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
17:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
18:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。
单项选择题
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
19:老师的进修提高以()。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
20:课程论侧重讨论()。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
21:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
22:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
23:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
24:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
25:复式教学是一种()。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学详细方法
D、教学组织形式
26:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
27:“化民成俗,其必有学”出自()
单项选择题
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
28:制约课程的三大因素是[]
多项选择题
A、社会、学问和儿童
B、课程方案、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、学问、力量和需要
29:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()
单项选择题
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
30:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案D
解析
3:答案B
解析
4:答案D
解析
5:答案A
解析教学是教育的最基本途径。
6:答案A
解析
7:答案C
解析一般来讲,学校阶段相当于人生进展的童年期。
8:答案D
解析
9:答案错误
解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,同学还应当学习选修课程,进展自己的特长,形成独特的共性。
10:答案C
解析
11:答案A,B,C,D,E
解析
12:答案B
解析同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
13:答案正确
解析
14:答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。
15:答案A,B
解析库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主见非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
16:答案D
解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志。
17:答案A,C,D
解析学校教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。
18:答案C
解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
19:答案A,B,C
解析
20:答案A
解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
21:答案A
解析孔子是我国第一位提倡启发式教学的教育家。
22:答案D
解析由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。
23:答案C
解析
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