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文档简介

约客——赵师秀授课教师：胡光明细化“目标”，导向学习1、学会分析诗歌意象、语言体会诗人情感的探读之法。2、学会感知诗人情感、态度迁移主体心境的精读之法。3、学会体悟诗人思想、内涵扎根现实生活的悟读之法。4、热爱祖国古代文化，提高自身文化品位和审美情趣。立足“常识”，辅助学习1、《约客》作者简介赵师秀(公元1170～1219年），

著名诗人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人，光宗绍熙元年(公元1190年)进士,与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“

”，开创了“

”一代诗风。南宋永嘉四灵江湖诗派2、《约客》创作背景

《约客》是诗人准备和约好的客人对弈来渡过漫长的梅雨之夜，可是大半夜过去了，客人还没有如约而至，诗人便挥笔写下了这首写景抒情诗。探读《约客》，畅意学习1、探读《约客》——破阅读障碍（1）结合所学，校正“池塘”“闲敲”两个词语的字音。池塘（）闲敲（）（2）结合所学，校正“huángméi”“qízǐ”两个词语的字形。huángméi（）qízǐ（）chítángxiánqiāo黄梅棋子（3）结合所学，校正“约客”“黄梅时节”“家家雨”“处处蛙”“落灯花”五个词语的词义。约客：

。黄梅时节：

。

家家雨：

。

处处蛙：

。落灯花：

。邀请客人前来相会春末夏初，江南梅子黄熟的时节，阴雨绵绵形容处处都在下雨形容到处都是蛙鸣之声使灯芯燃尽结成的花状物掉落《约客》

——赵师秀黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。有约不来/过夜半，闲敲棋子/落灯花。探读《约客》，畅意学习2、探读《约客》——知诗人情感本诗描写的是什么季节？诗人选取了哪些意象？营造了怎样的意境？透露出了作者怎样的情感？

季节意象意境情感

春末夏初雨、池塘、蛙单调、寂寞；清新、恬静孤单、寂寞；恬淡、愉快棋子、灯花单调、寂寞；闲逸、散淡焦急、失望；从容、闲适《约客》

——赵师秀黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。有约不来/过夜半，闲敲棋子/落灯花。探读《约客》，畅意学习3、探读《约客》——明朗读之法★①吐词要清晰★②句读要分明★③音节要准确★④语调要变化★⑤停顿要自然★⑥相连要和谐★⑦气息要平稳★⑧速度要适宜★⑨感情要运动★⑩状态要自如《约客》

——赵师秀黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。有约不来/过夜半，闲敲棋子/落灯花。精读《约客》，深入学习本诗最精彩的语句是：

，

。因为它生动细致地刻画了诗人心情的变化，请谈谈在该句中诗人的心情有着怎样的变化？有约不来过夜半闲敲棋子落灯花寂寞、焦急、失望→闲逸、散淡、恬然→淡定、从容、闲适悟读《约客》，体悟学习

“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”赵师秀的这份恬淡、闲适，早已在工业文明、城市文明的发展声中远去了，现要求结合自身生活实际，发起一场与诗人赵师秀的时隔千年的时空对话，请写下你学习了这首诗后想要对诗人表达的感言，不少于

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