笋 幼儿园 教案大班_第1页
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文档简介

笋幼儿园教案大班教学目标知识目标能够准确识别笋，并知道笋的营养价值。能够听说认读“笋”字。技能目标能够正确使用餐具切割笋。能够在游戏中掌握拍球技巧。情感目标培养幼儿对食物的爱好，增强幼儿对饮食营养的认识。培养幼儿乐观、积极向上的态度。教学重点学习笋的营养价值。学会正确使用餐具切割笋并掌握拍球的技巧。教学环节热身环节1.笋纸牌将不同图案的笋剪成两份，将一份洒在桌上，另一份洒在地上，幼儿需要找到相同的两张图案。2.笋球游戏将教具球放在地上，教师示范拍球技巧，引导幼儿学习，比赛谁拍得距离更远或拍的次数更多。实践环节1.看图取材听老师介绍笋的营养价值后，观察一些笋的图片，幼儿挑选自己喜欢的一张，在家长和老师的帮助下，使用餐具切割笋，并品尝笋。2.快乐童话舞蹈引导幼儿学习笋精灵舞，让幼儿通过舞蹈感受到笋的快乐和美好。总结环节回答笋相关提问，检查幼儿对笋的认识。回顾切割笋的正确步骤和拍球技巧。教学评价通过看图取材和品尝实践活动，检查幼儿对笋的认识程度。通过拍球表现和笋舞蹈的学习，检查幼儿对技能的掌握情况。通过幼儿的表现和参与度，考察幼儿的情感态度。教学延伸进一步深入学习绿色蔬菜的营养价值和种植方法

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