第三单元（单元测试）部编版语文四年级下册

启用前★秘密德江县2022年春季学期四年级语文第三单元检测卷时间：120分钟 满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累与运用（50分）1.正确、工整地抄写下面的句子，力求美观、匀称。（3分）春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。2.用“\”划掉加点字不正确的读音。(5分)(1)在朦(mēngméng)胧的月光下，我漫(mànmǎn)步在江边。(2)一个人在公园中徜(tǎngcháng)徉，路边各色的鲜花竞相绽(zhàndìn)放，没有一点尘垢(gòuhòu)的绿叶闪闪发光。3.根据语境拼写词语。（10分）（1）lǜluó（）的枝叶特别fánmào（），chángténg（）从高处一直垂到地面。（2）jízhōnɡ（）训练期间，在jiàoliàn（）的zhǐhuī（）下，两组队员jiāochā（）练习。他们跟着音乐jiépāi（），动作zhěnɡqí（）又xiāosǎ（）。4.选择题。（10分）（1）下列各项字音有误的一项（）A．捕（bǔ）捉开垦（kěn）土壤（rǎng）机翼（yì）B．避（bì）开障碍（ài）遭殃（yāng）肥沃（wò）C．繁衍（yǎn）栖（qī）息惨（cǎn）祸揭（jiē）开D．飞蛾（é）逞（chéng）凶打折（zhé）侦（zhēn）察（2）下面四句话中没有语病的一句是（）A．老师希望我们从小培养远大理想。B．我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。C．学校举办春季运动会，纷纷报名参加。D．虽然我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还是没做成。（3）下列句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（）A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。B．这里的山，这里的水，都美得让人流连忘返。C．道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。D．有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。（4）把下列句子组成一首小诗，正确的排列顺序是？（）①飘到小河里变成一滴水。②我飘落到什么地方去呢？③和小鱼小虾游戏。④如果我是一片雪花。A．①②③④ B．④②①③ C．④①③② D．②①④③（5）下列句子中，没有语病的一项是（）A．《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。B．冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。C．通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。D．朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。5.同音字填空。（4分）píng（）子（）安（）果草（）jì（）静（）然国（）（）者6.根据所学内容填空。(9分)（1）到哪儿去找这么多的绿： 、 、 、 、 、 ……绿得发黑、绿得出奇。（3分）（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说：“ ， 。”著名诗人艾青说：“诗是人类 ，诗给人类以 。”而英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说：“诗是 ，它源于 的情感。”（6分）7.综合性学习。（9分）四（1）班开展了“轻叩诗歌大门”的主题活动，让我们一起参加吧！（1）班委会拟定了两个活动项目，请你和小组同学商量，再补充两个。（2分）①合编一本诗集②举办诗歌朗诵大赛③ ④ （2）班级合编了一本名家经典诗集，下面适合作为诗集名字的是（）（1分）A．发明创造大比拼 B．成长的足迹 C．诗海拾贝（3）选择《在天晴了的时候》进行朗诵时，应用（）（的语气。（2分）A．缓慢、沉重B．舒缓、愉悦C．急促、紧张D．悲伤、压抑（4）学写短诗，你也来当小诗人。（4分）树想和花儿们开个会，于是春天来了。树想和蝉儿们聊聊天，于是 。树想 ，于是秋天来了。树想 ，于是 。第二部分阅读与理解（20分）课内阅读。（11分）白桦①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花②毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。③在朦胧的寂静中玉立着这颗白桦，在灿烂的金辉里闪着晶亮的雪花。④白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色8.填空：(5分)(1)这首诗歌的作者是苏联的__________。(2)第①节用“__________”和“__________”写出了桦树通体洁白的形象。(3)从第④节中的“徜徉”这个词可以看出此处运用了的修辞手法，准确而细腻地写出了朝霞的状态。“又抹”写出了白桦 。9.读诗歌，选一选。(6分)(1)“流苏”在文中指()A．花穗样装饰的物品 B．披着白雪的树枝 C．流动的物体(2)读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”“玉立着”，你脑海中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的是()A．高洁 B．挺拔 C．富贵 D．不畏严寒(3)下面对诗歌的理解不正确的一项是()A．这首诗歌体现出的白桦的品格，是高尚人格的象征B．诗歌通过对白桦的赞美，表达出作者对家乡和大自然的热爱之情C．诗歌主要是赞美白桦不畏严寒的品格(二)课外阅读。（9分）阅读短文《滴在诗词里的美》，完成文后练习。①唐诗宋词淌过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲完美的魂殇（shānɡ）。②花也是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宣乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来”，吸引家禽的是那遒劲（qiújìnɡ）枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花，该是三天三夜也难尽一二。③诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影。缓缓地躺在河床之上。该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪（zān）。一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹过那些个山水之美被尽数理在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒冽（liè），任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。④我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。⑤自从我提起了笔，我就明白我所负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……10.“花开时节动京城”指的是（）花。（2分）A．牡丹 B．梅花 C．菊花11.“江作青罗带，山如碧玉簪”运用的修辞手法是（）（2分）A．拟人 B．对比 C．比喻12.将“细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。”这段话插入文中的哪个位置最恰当？（）（2分）A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间13.短文表达了作者怎样的情感？（3分）