高三语文模拟试题及高三语文高考模拟试题

高三年级语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（阅读题，共81分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。8月23日，刘慈欣凭借《三体》英文版第一部获得第73届“雨果奖”，这不仅是科幻文学界的盛事，也是当代中国文学的盛事。科幻文学在中国虽然很早就得到提倡，梁启超曾撰写过《新中国未来记》，鲁迅也翻译过凡尔纳的《月界旅行》。但“五四”以来，科幻文学在中国一直不甚发达，其原因或许在于，20世纪饱经忧患的中国，最切要的是民族的生存与发展，我们很难在现实的苦难中仰望星空，探寻宇宙的奥秘。新世纪以来，科幻文学在中国崛起，以刘慈欣、韩松、王晋康、何夕等为代表的科幻作家创作了一大批优秀的科幻文学作品，从整体上提升了中国科幻文学的水平，尤其是刘慈欣的《三体》，有研究者称之为“凭一人之力将中国科幻提高到了世界水准”。科幻文学崛起的背后是几代科幻人付出的心血与努力，也与中国在世界秩序中位置的提升有极大关系。《三体》的获奖让我们看到中国科幻已经达到甚至开始引领世界水平，但意义不仅于此。在阅读《三体》时，最令人兴奋的是，在那波澜壮阔的太空史诗中，中国人开始以主角的身份出现，作为人类的代表参与宇宙事务。在此之前，我们看到的西方科幻文学与电影中，西方人是当然的主角，他们代表人类与外星人展开星球大战，最终拯救了地球。在这些作品中，我们看不到中国人的身影。《三体》的出现让我们看到中国人也可以参与宇宙事务，更让我们意识到，此前的中国人形象在科幻作品中的缺失，不仅是一个艺术想象的问题，也是一个国家实力与信心的问题。《三体》塑造了一种新的中国人形象，以往我们熟悉的中国人是阿Q、朱老忠、陈奂生，在他们的身上，我们可以看到数千年来中国人“精神奴役的创伤”以及他们在20世纪改变命运的艰辛与努力。而在《三体》中，我们看到的是具有东方智慧的现代中国人形象，他们在地球文明遭遇三体文明时承担着关键的使命，他们是人类文明的代表，在太空中挥洒着智慧与意志，探索着人类与宇宙的未来。《三体》的开头描述的是“文革”场景，这样“伤痕文学”式的开场是我们熟悉的新时期以来的中国故事，但随着故事的渐次展开，便不是一个中国故事，而是一个人类的故事，一个宇宙文明的故事，或者说，作者在中国故事特殊性的基础上，讲述了一个具有普遍性的人类与宇宙文明的故事。在《三体》中，中国人不仅可以参与宇宙事务，而且可以想象并把握未来。想象一种新的未来并促使其实现，并不是所有国家都能做到的。近代以来，中国命运往往被其他国家所决定，中国人很难展开想象的翅膀自由翱翔。中国的强盛为《三体》提供了想象的基础与可能性，而《三体》也是中国强盛在科幻文学领域中的一种折射。在世界科幻文学的视野中，或者在中国现代以来的文学史上，《三体》最重要的特色或许就在于中国人在太空中出现，并能够代表人类、地球与其他星球对话。最令人赞叹的还不是时间与空间的无限宽广，而是作者想象宇宙的方式以及超强的叙述能力。小说中瑰丽的想象与令人惊叹的细节俯拾皆是，作者以硬科幻的方式支撑起了整个叙述，逻辑严密，基础扎实。阅读《三体》，仿佛是从中国出发的一场太空旅行，那些辉煌的画面、壮丽的场景、奇妙的细节，较之观看西方科幻电影更具真切感，更有想象力，这是一首真正波澜壮阔的太空史诗，也是我们这个时代想象未来的神话。1.下列各句的表述，不符合《三体》获奖前中国科幻文学情况的是（）（3分）A．虽然梁启超和鲁迅都对中国的科幻文学发展做出过贡献，但“五四”以来中国科幻文学的发展一直不发达，这可能跟20世纪中国的国情相关。B．《三体》之前的西方科幻作品，西方人是主角，中国人形象在科幻作品中是缺失的，这是艺术想象的局限和国家实力与信心不足的表现。C．阿Q、朱老忠、陈奂生是受到“精神奴役的创伤”在时代面前努力改变命运的典型文学形象，而《三体》则塑造了全新的中国人形象。D．近代以来，中国命运往往由其他国家掌控，中国人在创作上缺少想象的基础与可能性，也就自然难以出现像刘慈欣的《三体》这样优秀的作品。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．以刘慈欣为代表的科幻文学家们创作出的像《三体》一样有世界水准的优秀科幻著作，提升了中国科幻文学的整体水平。B．《三体》以“伤痕文学”的形式开场，虽有中国故事的特殊背景，但讲述的是一个具有普遍性的人类与宇宙文明的故事。C．在《三体》中，中国人不仅可以参与宇宙事务，还可以想象并把握未来，这也是从科幻领域对中国国力强盛的一种折射。D．《三体》中有辉煌的画面、壮丽的场景、奇妙的细节，阅读时可以借助文字尽情想象，这比观看西方科幻电影更富有体验性。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．科幻文学浸透了几代科幻人的心血与努力，《三体》获得“雨果奖”是科幻文学和中国当代文学的盛事，表明中国科幻已经达到甚至开始引领世界水平。B．《三体》讲述了在中国故事基础上的人类与宇宙文明的故事，让具有东方智慧的现代中国人形象在科幻文学作品中从无到有，并成为人类文明的代表。C．中国科幻文学从最初不发达到崛起，直到《三体》在国际上被肯定，让人们看到了中国由饱经忧患到充满实力与信心的过程，这种意义远大于文学上的成就。D．刘慈欣在《三体》中运用想象和细节描写，以硬科幻的方式为我们展现了时间与空间的无限宽广。《三体》是真正的太空史诗，也是人类想象未来的神话。二、古诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄笃，于乡里合部曲数百人。笃卒，荆州牧刘表令峻摄其众。表卒，峻率众归先主，先主以峻为中郎将。先主自葭萌南还袭刘璋，留峻守葭萌城。张鲁遣将杨帛诱峻，求共守城，峻曰：“小人头可得，城不可得。”帛乃退去。后璋将扶禁、向存等帅万余人由阆水上，攻围峻，且一年，不能下。峻城中兵才数百人，伺其怠隙，选精锐出击，大破之，即斩存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分广汉为梓潼郡，以峻为梓潼太守、裨将军。在官三年年四十卒还葬成都先主甚悼惜乃诏诸葛亮曰峻既佳士加有功于国欲行酹遂亲率群僚临会吊祭因留宿墓上当时荣之。子弋，字绍先，先主末年为太子舍人。后主践阼，除谒者。丞相诸葛亮北驻汉中，请为记室，使与子乔共周旋游处。亮卒，为黄门侍郎。后主立太子璿，以弋为中庶子，璿好骑射，出入无度，弋援引古义，尽言规谏，甚得切磋之体。时永昌郡夷獠恃险不宾，数为寇害，乃以弋领永昌太守，率偏军讨之。遂斩其豪帅，破坏邑落，郡界宁静。迁监军翊军将军，领建宁太守，还统南郡事。景耀六年，进号安南将军。是岁，蜀并于魏。弋与巴东领军襄阳罗宪各保全一方，举以内附，咸因仍前任，宠待有加。《汉晋春秋》曰：霍弋闻魏军来，弋欲赴成都，后主以备敌既定，不听。及成都不守，弋素服号哭，大临三日。诸将咸劝宜速降，弋曰：“今道路隔塞，未详主之安危，大故去就，不可苟也。若主上与魏和，见遇以礼，则保境而降，不晚也。若万一危辱，吾将以死拒之，何论迟速邪！”得后主东迁之问，始率六郡将守上表曰：“臣闻人生于三，事之如一，惟难所在，则致其命。今臣国败主附，守死无所，是以委质，不敢有贰。”晋文王善之，又拜南中都督，委以本任。后遣将兵救援吕兴，平交阯、日南、九真三郡，功封列侯，进号崇赏焉。（选自《三国志·蜀书·霍峻等传》）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之B．在官三年/年四十/卒还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之C．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之D．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于国欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之5.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.酹：指将酒倒在地上表示祭奠或立誓。比如苏轼的名句“人生如梦，一尊还酹江月”中就有用酒祭奠明月之意。B.践阼：践，履也；阼，主人阶也。天子祭祀升阼阶，履主阶行事，亦作“践祚”“践胙”，代指即位登基。C.“后主”一词始见于《三国志》，陈寿称刘备为“先主”，刘禅为“后主”，后人由此将末代君主均称为后主。D.本文中出现许多表示官职升迁任免的词语，比如“除”是授官的意思，“摄”是代理的意思，“迁”则指“贬官”。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．霍峻顺应时势，投靠明主。他一开始跟随刘表，接管哥哥的队伍后，他率众投奔了刘备，并对其非常忠心。B．霍峻能力突出，以弱胜强。面对刘璋万人部队为期将近一年的围攻，霍峻抓住其懈怠的时机，一举攻破对方。C．霍弋忠于职守，处事得体。面对太子刘璿无节制的爱好，霍弋列举许多古代的例子，言辞激烈，效果很好。D．霍弋忠心耿耿，追随后主。成都失守后，在不知后主安危的情况下，他不急于投降，听到后主投降，才上表请降。7.把文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时永昌郡夷獠恃险不宾，数为寇害，乃以弋领永昌太守，率偏军讨之。（2）若主上与魏和，见遇以礼，则保境而降，不晚也。（二）古代诗歌阅读（22分）阅读下面诗歌，完成8～11题。野泊对月有感南宋·周莘可怜江月乱中明，应识逋逃①病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。【注释】①逋逃：愤激之词，意为飘泊无家。②行朝：迁徙不定的朝廷。8.后人评周莘此诗“最近杜味”，请比较这首诗的颔联与杜甫《登岳阳楼》诗颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”在写法上的异同。（5分）9.题目中的“野泊”二字是怎样串起诗歌内容的？请结合全诗简要分析。（6分）渡江①南宋·陈与义江南非不好，楚客自生哀。摇楫天平渡，迎人树欲来。雨余吴岫立，日照海门②开。虽异中原险，方隅③亦壮哉。【注释】①宋高宗绍兴元年，陈与义在广南奉召，由闽入越，趋赴绍兴行在，任起居郎。此诗为诗人次年渡钱塘江时所作。②海门：这里指钱塘江入海口。③方隅：角落。指江南。10.颔联历称佳妙，请作赏析。（5分）11.尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）（三）名句名篇默写（6分）12．补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“，”这两句诗中。（2）庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是：，。（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：，。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）13.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。抓阄儿刘殿玉Ｋ局的领导班子一直很团结，各方面的工作也都没太大的矛盾，原因是局长任有为很会搞政策“平衡”。譬如说，上面年年搞些模范典型，什么“先进工作者”呀，什么“优秀共产党员”呀，任局长从来都不自己“独吞”，他都是把荣誉分给大家，一个一个轮着来。班子的人个个都有份儿，只是个先后早晚而已。这一来，任局长就显得很有姿态，很大度，也很公允；对下属没偏没向，没薄没厚，全都一视同仁。因此，班子里的所有成员，没一个人说他不好。可任局长没想他这招儿也有不灵的时候，这次他就遇到了一件头痛的事儿。前天，任局长接到市委组织部一个电话，说省里要从各县市选拔一批优秀基层领导干部，去支援云贵贫困山区，办法是各部门单位自愿报名，最后由组织部选拔决定。任务紧急，报名工作必须在三日内完成。Ｋ局分到了一个人选名额。任局长接了电话，于当天下午便召开了副局长以上领导干部会议。他先传达了市组织部的电话通知，又说了一些“使命光荣”之类的话，之后便让大伙儿报名。可没想会议开了一下午，七八个副局领导竟一个报名的也没有！没办法儿，第二天会又接着开，大家仍还是像徐庶进了曹营一般，不是一声不吭，就是环顾左右而言他。今天是第三个会了。今天的会一开始任局长就有些恼火。他说：“同志们哪，我为你们都感到脸红！上面从咱市里选拔基层领导干部，支援贫困山区建设，这是上面看重咱们，是无上光荣的事嘛，可你们是啥态度？”尽管任局长发了一通火，但会议气氛仍无起色。会议室里烟雾腾腾，一个个都闷了头抽烟。望着大伙儿那一副副模样，任局长心里又好气又好笑。“今天可是最后期限了，你们成心想让我坐蜡不是？我一向可是都对你们不薄啊！要不咱还是按过去的老办法，轮着来！”任局长说完，突然点了副局长辛为国的名，说：“小辛哇，去年的省级‘模范共产党员’可是给了你，是不是……”“不能这样轮吧？”没等任局长话说完，辛副局长就腾地站了起来，说：“要轮也得往下一个轮，应该轮给姜副局长。”姜副局长叫姜爱民，一听也腾地站了起来，他有些脸红脖子粗，说：“为啥轮我？要轮就该从头轮嘛，应该从第一副局长开始。”第一副局长魏忠华，显得很有些沉稳老练，他没像前两人那么激动，而是微笑着叹了口气，说：“从内心讲，这事儿不用轮，为党分忧嘛，共产党员就应时刻听从党召唤，我是很想报名的。”说到这里他顿了一下，接着又说，“可是大家知道，我的老母病瘫在床，我实在是难以远离，空有一腔热血啊！”魏副局长这样一表态，其余几个人也都一下活跃起来，他们也都跟魏忠华一样，先说了自己极想报名去贫困山区，可就是有这样那样的实际困难。时间已经快到了午饭的时候，报名的事儿仍毫无头绪。会议室里一派乱哄哄。眼前景象使任局长一下焦急起来，同时又有些恼火，他敲了敲桌子突然说：“这会我看不必开了，也没时间再开了！下面我说两个解决问题的办法，看你们同意哪一个！”任局长说到这里，大家都屏住了呼吸，只见任局长伸出了一个指头，说：“一，你们每人写一份书面报告，陈述自己不能报名的理由，我给你们交组织部。”众人一阵窃窃私语，随之又是乱哄哄。任局长没管这些，他接着伸出了第二个指头，说：“二，老百姓有个好法子，叫‘抓阄儿’，这办法最公平，听天由命……”“抓阄儿？！”没等任局长话完，众人齐刷刷地都举起了手。报名的会议以“抓阄儿”而结束。大部分人虽然都捏了一把汗，但最终却还是又喜笑颜开。唯有抓到了“我最想报名”阄儿的姜副局长有些垂头丧气，他心里恼怒，但也无可奈何。就在任局长宣布散会、大家嘻嘻哈哈刚站起来的时候，突然办公室主任小李闯进会议室。小李一进门就嚷：“局长，组织部刚来电话，说咱市报名去云贵山区的事取消了，换了别的县市。另外，市里又安排了一项紧急任务，要咱局选拔一名副局领导，跟您一起随市里组团去欧美考察。”小李的话刚完，没等任局长开口，会议室里便一下又乱了营，七八个副局领导纷纷要求去欧美考察，众人又异口同声地提出了“抓阄儿”。刚才抓到阄儿的姜副局长提出了抗议，但大伙儿根本不理他，都说应该重新抓。任局长不由又有些恼火……（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（5分）A.当任局长点副局长辛为国的名字时，辛副局长就腾地站了起来说：“要轮也得往下一个轮，应该轮给姜副局长。”体现了他的谦让，也正好呼应了文章开头那句话，“Ｋ局的领导班子一直很团结，各方面的工作也都没太大的矛盾”。B.第一副局长魏忠华，微笑着叹了口气说：“从内心讲，这事儿不用轮，为党分忧嘛，共产党员就应时刻听从党召唤，我是很想报名的。”惟妙惟肖地写出了这个人物的沉稳老练，一心为公，与辛为国、姜爱民形成鲜明对比。C.小说以市里最新通知巧妙地造成了情节的逆转，不仅宕开一笔丰富了小说的情节和人物形象，还为故事留下了悬念，颇具艺术匠心。D.小说注重于细微处写人，如结尾公布“抓阄儿”结果时，先是写大部分人“捏了一把汗”，最终“喜笑颜开”，只有姜副局长有些“垂头丧气”，不仅写出姜副局长的失望无奈，还通过对比塑造了一群幸灾乐祸、自私自利的官员形象，深化了小说主题。E.作为官场讽刺小说，本文很擅长运用反讽手法，任有为、辛为国、姜爱民、魏忠华几位人物的名字包括他们各自的语言、动作，无处不透露着作者的讽刺之意，将反讽手法用到了极致。（2）小说三次写任局长“有些恼火”，原因各是什么？这三次“恼火”对情节发展有何作用？请简要分析。（6分）（3）小说在刻画任局长这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）（4）小说结尾留给我们一个大大的悬念，抓阄还是不抓阄，请结合小说内容进行合理想象，并加以分析。(8分)四、实用类文本阅读（25分）14.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。“神笔”洪汛涛洪运在讲述和传播的中国故事里，肯定有洪汛涛创作的《神笔马良》，他用手中的“神笔”向世界讲述了中国梦。洪汛涛奉行的信条：“作家=作品+作品+作品……而不是其他。”他以“儿孙应有儿孙福，乐为儿孙作马牛”为座右铭，希望上一代人多为下一代人着想，希望人类一代比一代进步、幸福。带着这些主张，洪汛涛勤勤恳恳、废寝忘食地为孩子们写作。洪汛涛自幼喜好绘画、篆刻、书法，尤其热爱文学，喜欢搜集民间文学和民间美术作品，此后又在乡村学校任教多年，这些都为其后来的文学创作奠定了坚实基础。在童话创作上，他推崇童话的民族化和童话的现代化相结合，并身体力行，勇于实践。洪汛涛的童话富有爱国、爱民的忧患意识，读他的童话必须和写作时代、社会背景联系起来，和他个人的生活经历联系起来。洪汛涛的童话以“文革”为界，分为前后两期。前期的作品有《神笔马良》《灵芝草》《宝斧》《灯花》等，倾心于对中国民间文化的开掘与继承，对中华民族传统美德的弘扬；后期童话，以荣获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖的《狼毫笔的来历》为代表，重在反思人性，剖析复杂多面的人生世相与社会文化的深层次根因，热情歌颂忠厚、善良、正直、献身的人格魅力。如果说《神笔马良》更多的是浪漫主义的话，那么《狼毫笔的来历》则更侧重于现实主义，它要求用笔去揭露虚伪世界，去刻画真实世界。在写作童话的同时，洪汛涛还进行童话研究，他担任过文化部“儿童文学讲习班”讲师，讲课生动活泼，反响热烈。他著书立说，写过不少颇有见地的理论文章。1986年，经过“面壁三年”，苦读、苦写，三易其稿，以丰富的创作实践经验和理论研究的独到见解，终于写成一部41万字的理论巨著《童话学》。说《童话学》是巨著，不只是因为它的字数和篇幅，更在于这部书有着充实的内容和丰富的资料。例如：论、史、评这三个部分，占着全书六分之五的篇幅，而支撑着这三部分的，就是大量珍贵的史料，以及论述和介绍中外古今著名的作家和作品。而对于童话教育这门新学科的创建和开拓，洪汛涛著书立说，呼吁重视开发和引导少年儿童的幻想智力。他不辞辛劳，跑遍了大半个中国，走进学校、走进课堂，指导一些学校从“童话阅读”基础普及工作开始做起，一步一个脚印，发展到“童话引路”“童话先导”的教改科研项目上来，提倡孩子自己写童话，让童话进入课堂，进入他们的学习和家庭生活，为实现“童话育人”的目标而不懈努力。他长期对口指导学校就有湖南箭道坪小学、浙江浦阳镇一小等十余所小学。1988年，由洪汛涛倡议，中央人民广播电台等40多家新闻出版单位联合举办了首届“全国少年儿童金凤凰童话写作大奖赛”，他任主评，为100篇获奖作品逐篇撰写评语，以《中国孩子写的童话•金凤凰》的书名出版，行销海内外。“金凤凰奖”在国内外影响深远，特别是推动了全国各地许多学校的童话教育，读童话、写童话蔚然成风。许多“金凤凰奖”获得者后来都成了文学创作队伍的骨干。洪汛涛在评奖和编书时，注重关注那些默默无闻的青年作者，如《小马过河》作者彭文席，洪汛涛在主持全国评奖时，在成千上万的作品中，挖掘出《小马过河》一文，力荐其为一等奖，并特意找到浙江作协领导，叮嘱说：“彭文席，你们要好好培养。”洪汛涛对于前辈作家尤为敬重。他在《童话学》书中专门介绍前辈作家叶圣陶、张天翼、严文井、陈伯吹、贺宜、金近、包蕾在童话创作上披荆斩棘、勇于创新的功绩，并对每一位都从历史角度和艺术特点上给予恰切而崇高的评价。逝去的大师，永远的童话，大师精神永励后人！(节选自《光明日报》2015年01月08日10版）相关链接①洪汛涛(1928—2001)，20世纪中国一位享有盛名的儿童文学作家，又是一位深孚众望的理论家、教育家。他是中国儿童文学第三代的领军人物，在儿童文学史上树立了一座不朽的丰碑。②《童话学》的出版，填补了世界文学的空白，可以说是中国童话界的一个壮举，表明童话发展进入了一个全新阶段，对繁荣童话创作起到积极促进作用，这是世界文学史上的第一部“童话学”，洪汛涛也是童话学的奠基人。③改革开放后，洪汛涛敢为人先，率先打开了大陆与台湾地区文学界交流之门。洪汛涛也做了大量的世界华文文学的开拓和建设性工作。1990年5月，他在长沙筹办召开了首届世界华文儿童文学笔会，并主编了50多万字的《世界华文儿童文学》丛刊。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A.本文以时间先后为序，详细而系统地介绍了洪汛涛为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力所做出的杰出贡献，大师的这种精神永励后人。B.洪汛涛自幼喜好绘画、篆刻、书法，尤其热爱文学，喜欢搜集民间文学和民间美术作品，这些都直接影响了他后来创作《神笔马良》。C.说《童话学》是巨著，是因为它有41万字，更因为这部书有着充实的内容和丰富的资料，凭借此书，洪汛涛成为童话学的奠基人。D.由洪汛涛倡议、多个单位联合举办的首届“全国少年儿童金凤凰童话写作大奖赛”，在国内外影响深远，推动了全国各地许多学校的童话教育。E.因为洪汛涛对于前辈作家尤为敬重，所以他在《童话学》一书中对叶圣陶等人都从历史角度和艺术特点上给予了恰切而崇高的评价。（2）中国作协副主席高洪波曾评价洪汛涛说“在童话领域的杰出贡献不可磨灭”，他曾取得了哪些突出的成绩？请结合材料简要分析。（6分）（3）请分析文章以“‘神笔’洪汛涛”为题的用意。（6分）（4）洪汛涛堪称童话界的大师，斯人已去，精神长存。请就洪汛涛先生身上的大师精神，结合文本谈谈你的理解。（8分）第Ⅱ卷（表达题，共69分）五、语言文字运用（9分）15.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）（3分）①雍正朝的珐琅彩瓷在装饰纹样上，由于皇帝亲自发出“秀雅”“细致”的要求，并指定唐岱、郎世宁等国手为之制作稿样，无论是满饰纹样或装饰有诗、书、画、印四种元素的组群，无不。②明清两代是扇面画的鼎盛期，不仅作品数量多，而且风格流派异彩纷呈。据了解，湖州市博物馆收藏历代书画达3000余件，而明清扇面是该馆书画藏品中的一大亮点，名家作品，数量达500余件。③远山含黛，近水楼台。夜幕中，的好溪楼变得一片璀璨。昨晚，好溪堰源头首次亮灯，此次亮灯区域为好溪堰堰头到青林村桥头，总长约400米，古朴的亭台楼阁在灿烂的灯火下变成天上宫阙。A.精妙绝伦美轮美奂蔚为大观B.精妙绝伦蔚为大观美轮美奂C.美轮美奂蔚为大观精妙绝伦D.蔚为大观精妙绝伦美轮美奂16.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.这支代表中国军队形象、精神和实力的仪仗方队，承载着人民维护和平的任务，令人追忆起中俄两国为世界反法西斯战争胜利作出的牺牲和贡献。B.电视剧《芈月传》在荧屏上持续升温,在荧屏外话题也不少。对于芈月这个角色，观众的最大争议是这个人物的设定是否太过“玛丽苏”，孙俪并不同意这种说法。C.新加坡“加利谷”地铁站附近的汤申路，堪称新加坡重要花卉集散地。圣诞节即将到来，不少新加坡人和欧美外籍人士均到这里选购中型或大型圣诞树。D.2014年春节，中央电视台推出《新春走基层•家风是什么》的系列报道，引发公众对传统家庭教育的热议和关注，人们眼中的“家风”也在与时俱进。17.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）（3分）“联，连也；通，达也。”构建网络空间命运共同体，就要，让信息资源充分涌流。这样，世界各国才能从互联网中最大程度获益。A.加快全球互联网基础设施建设，使信息之路畅通无阻，不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟B.不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟，加快全球互联网基础设施建设，铺就信息联通之路C.加快全球互联网基础设施建设，铺就信息联通之路，不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟D.不断缩小不同国家、地区、人民间的信息鸿沟，使信息之路畅通无阻，加快全球互联网基础设施建设六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个人问另一个人说：“如果你有一百万，你愿意捐给那些需要帮助的人吗？”他回答：“我愿意！”“那如果有一千万呢？”“也愿意！”“如果有一个亿呢？”“就算十个亿也愿意！”“如果你有一辆汽车呢？”“不愿意！”“为什么呢？”“因为我真有一辆汽车……”要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。高三第五次月考语文试卷参考答案1．C（答非所问。所列形象属于我们熟知的文学作品形象，不是《三体》获奖前中国科幻文学情况。）2．A（原文说刘慈欣“凭一人之力将中国科幻提高到了世界水准”，但并不是其他人的作品也一样具有世界水准。）3．C（“这种意义远大于文学上的成就”错误。原文说“但意义不仅于此”，并没有区分这之间的意义轻重。）4．A5．D（迁，指官职的改变、调动。）6．C(“言辞激烈”错，原文是“甚得切磋之体”，切磋是“商量研究”的意思)7.（1）当时永昌郡的蛮夷之族依仗险要地势不臣服，多次侵略为害，就让霍弋兼任永昌太守，率领偏军讨伐他们。（恃、不宾、寇害、领各1分，大意1分）（2）如果主上与魏国讲和，被以礼相待，那么保护境内人民（或“保全境内”）投降，也不算晚。（和、见遇、“以礼”介宾结构后置、保境各1分，大意1分）8.同：都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。（1分）异：①周诗视听结合，写“野泊”所见之景。天上参横斗转，地上洞庭茫茫，为视觉；角声悲鸣，声断岳阳城，为听觉。（2分）②杜诗运用夸张，浩瀚的湖水把吴楚大地隔开，似乎日月星辰都漂浮在水中，极写洞庭湖景色之绮丽宏伟。（2分）9.①首联承题，写“野泊”之因。“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。②颔联为“野泊”之境。见星斗横斜、洞庭茫茫，听角声凄凄，皆扣“野泊”，景中见情。③颈联和尾联为“野泊”之情，写“野泊”时所思、所感、所痛。将“野泊”的原因由个人遭际引向国家战乱这一深层根源。（每点2分）10.①此联写渡江时的情景。摇桨渡江，远望水天连成一片，仿佛天水相平；而江岸远处的树，似在迎接人的到来。（2分）②寓情于景。（1分）开阔浩渺、豁朗清新的意境烘托了诗人被任用时的欣悦之情，表达了诗人的踌躇满志及对未来的期待和信心。（2分）（从拟人或炼字角度作答也可酌情给分）11.①尾联直抒胸臆，表达了作者对未来的信心：江南虽不若中原险固，但形势也很壮观，若心存高远，砥砺志节，事业国运仍大有可为。（3分）②尾联呼应首联，抑后高扬，一扫“楚客之哀，肯定了江南的大有可为；又从对自身前途的信心上升到对国家前途的期望；提升了思想境界，扩开了识见格局，深化了主题思想。（3分）12.（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（2）（若夫）乘天地之正,而御六气之辩。（3）小惠未徧，民弗从也。（错一字，该句不得分）13.（1）C项3分，D项2分，E项1分。（E项“反讽”手法理解不准确。本文中名字是反讽，但语言并不都是反讽。A项“体现了他的谦让”错；B项“一心为公”错。）（2）第一次是前两次开会解决“支援山区的干部人选”问题，大家总是没态度，今天已经是期限最后一天，所以，会一开始任局长就有些恼火；第二次是时间已经快到了午饭的时候，报名的事儿仍毫无头绪，会议室里一派乱哄哄，任局长因为焦急而恼火；第三次，收到新通知，大家又一次意见不一致，任局长又面临新的选择而烦恼。第一次恼火，奠定紧张基调；第二次恼火，推动情节，引出抓阄儿环节，第三次恼火，留给人想象空间，言有尽意无穷。（每点1分）（3）①一团和气，很会搞政策“平衡”，看似很大度，也很公允，实则是没有是非观念，没有原则。如他都是把荣誉分给大家，一个一个轮着来。②脾气略显急躁，例如文中提到他的三次恼火。③做事不负责任，利国利民的事情最后竟以抓阄来解决问题。（每点2分，言之成理即可）（4）示例一：我觉得会第二次抓阄。①从人物性格来说，任局长做事并不果断，盲目寻求一种公允，所以，面对大家的抗议，他应该会遵从。②从呼应题目上来说，“抓阄儿”犹如一个线索贯穿全文，最终问题的解决也必然要通过抓阄，文章才能有始有终。③从主题上说，只有重新抓阄，才能更加突出这群政府官员办公无原则，纯粹通过游戏来解决问题，增强讽刺意味，深化主题。示例二：我觉得不会第二次抓阄。①从人物性格来说，任局长做事寻求一种公允，一种平衡，所以，面对已经做出的“平衡”，他应该会遵从，不在抓阄。②从情节上来说，任局长不由又有些恼火，似乎已经奠定基调，故事就此结束，不会再将自己重新陷进去。③从主题上说，只有不重新抓阄，才能说明不是所有的问题都可以通过抓阄来解决，才能留下空白，给人以想象，增强讽刺意味，深化主题。（观点2分，分析每点2分，言之成理即可）14.（1）选D3分，选C2分，选B1分。选A、E不给分。（A项，“以时间为序”错，本文是按照传主在童话创作、理论研究、童话教育等方面取得的成就来结构全篇的。E项，强加因果。B.“这些都直接影响了他后来创作《神笔马良》”不准确，过于具体化，原文是“这些都为其后来的文学创作奠定了坚实基础”。）（2）①童话创作方面，他创作了《神笔马良》和《狼毫笔的来历》等经典童话作品。②在理论研究方面，他创作了41万字的理论巨作《童话学》。③在童话教育方面，他为实现“童话育人”的目标而不懈努力，他倡议举办的首届“全国少年儿童金凤凰童话写作大奖赛”影响深远，推动了全国各地许多学校的童话教育。④他还注重儿童文学作者的培养，并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。（每条2分，答出任意3条即可。）（3）①交代了传主身份，吸引读者。《神笔马良》可谓家喻户晓，更吸引人。②“神笔”既指传主创作了《神笔马良》这一经典童话；还喻指传主有如椽巨笔，写出了更多的经典传世之作，在儿童文学史上树立了不朽的丰碑。③表达了作者对传主的由衷的赞美之情。（每点2分）（4）①无私奉献的信念。他把“儿孙应有儿孙福、乐为儿孙作马牛”为座右铭，以“为儿童去创作”为乐，一生热心于儿童文学的推广，为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力，做出了杰出贡献。②勤奋努力的工作精神。他勤勤恳恳、废寝忘食地为孩子写作，创作出一系列经典的作品；他历经三年，呕心沥血写出《童话学》；他为推进童话教学跑遍了大半个中国，走进学校、走进课堂，指导一些学校从“童话阅读”基础普及工作开始做起。③思想开阔，敢为人先。他率先打开了大陆与台湾地区文学界交流之门，又做了大量的世界华文文学的开拓和建设性工作，召开了首届世界华文儿童文学笔会，并主编了50多万字的《世界华文儿童文学》丛刊。④提携后辈，尊重前辈。洪汛涛在评奖和编书时，注重关注那些默默无闻的青年作者，如挖掘并提携《小马过河》作者彭文席。肯定前辈们的功绩，并给予了恰切而崇高的评价。（答出一点给2分，如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。）15.B(精妙绝伦：精致美妙，无与伦比。侧重于“精致”。蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。侧重于繁多、盛大。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物。)16.C(A.搭配不当。“承载”与“任务”不搭配，应改“任务”为“愿望”。B.表意不明。“这种说法”指代不明。D.语序不当，应为“关注和热议”。)17.C18.写作指导：对话围绕捐款展开，回答者一开始爽快答应捐献是因为这些钱只是假想，而面对真有一辆汽车的现实时，马上拒绝。这段对话讽刺了那些只说不做，话说得冠冕堂皇，一旦涉及自身利益就退避三舍的人。只要围绕道德层面的“说和做”立意，即为符合题意。附：文言文翻译霍峻字仲邈，南郡枝江人。哥哥霍笃，在乡里召集数百人的军队。霍笃死后，荆州牧刘表令峻代管他的部下。刘表死后，霍峻率领众人投奔先主（刘备），先主让霍峻担任中郎将。先主从葭萌南归攻打刘璋，留下霍峻守卫葭萌城。张鲁派遣将领杨帛诱惑霍峻，要求共同守城，霍峻说：“我的头你可以得到，城池你不可能得到。”杨帛于是退去。后来刘璋的将领扶禁、向存等率领一万多人从阆水进军，攻围霍峻，将近一年，不能攻下。霍峻城中的士兵才几百人，等到他们懈怠的间隙，选精锐的士兵出击，大败了他们，立刻砍下了向存的首级。先主平定了蜀地，嘉奖霍峻的功劳，于是分割广汉为梓潼郡，让霍峻作梓潼太守、裨将军。担任官至三年，四十岁的时候死去，还葬成都。先主非常悼念痛惜，于是下诏诸葛亮说：“峻本来就是佳士，加上他对国家有大功，想要实行祭奠。”于是亲自率领群僚聚集哀哭凭吊祭祀，然后在他的墓地上留宿，当时的人们认为他很荣耀。儿子霍弋，字绍先，先主末年为太子舍人。后主登基，任命他做谒者。丞相诸葛亮北驻汉中，让他做记室，让他与自己的儿子诸葛乔一起周游军营各处。诸葛亮死后，担任黄门侍郎。后主立太子刘璿，让霍弋担任中庶子，刘璿爱好骑马射猎，出入没有节制，霍弋引经据典，尽心尽力规劝进谏，非常合乎商讨交流的礼仪。当时永昌郡的蛮夷之族依仗险要地势不臣服，多次入侵为害，就让霍弋兼任永昌太守，率领偏军讨伐他们，于是斩杀了他们的主帅，攻破他们的村寨，永昌郡界得到了安宁。调任监军翊军将军，兼任建宁太守，仍旧统管南郡事务。景耀六年，晋升封号为安南将军。这一年，蜀国合并到魏国。霍弋与巴东领军襄阳罗宪各保全一方的百姓，全部归附魏国，二人都沿袭从前的职务，被宠信礼遇。《汉晋春秋》记载：霍弋听说魏军攻来，想要奔赴成都，后主认为防卫敌人的策略已定，没有听从。等到成都失守，弋穿着素服号哭，聚众哀哭了三日。各位将领都劝他应该赶快投降，霍弋说：“如今道路阻隔堵塞，不清楚君主的安危，重大事故面前的去留，不能随便。如果主上与魏国讲和，被以礼相待，那么保护境内人民（或“保全境内”）投降，也不算晚。如果君主危急受辱，我将拼死抵抗魏军，何必说什么早晚呢！”得到后主东迁（即投降）的消息，才率领六郡将守上表说：“我听说人的成功得益于三种人（生于父，教于师，食于君），侍奉他们要始终如一，出现危难，就交出生命。如今我的国家败亡君主依附于您，坚守下去会死无处所，因此交出自己，不敢有二心。”晋文王（即司马昭）认为他很好，又任命他为南中都督，用原来的职务任命他。后来派遣他带兵救援吕兴，平定交阯、日南、九真三郡，分封功劳位列王候，晋升封号重赏他。高三语文模拟试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。西辽河流域、长江中下游地区及海岱地区这些新石器文化核心区衰落，中原核心区稳步崛起，中原中心趋势形成，这是中国史前文化格局改变的历程。旧大陆西部即我们传统上所说的中亚和西亚传来的农作物（大麦、小麦）和绵羊、山羊、黄牛和马等家畜，显然对中国史前文化格局的改变起了作用。同时，伴随着冶金技术的东传，青铜铸造技术在中原地区扎根、发芽、开花和结果，标志着青铜时代全球化的形成。然而，西来的新作物与家畜，对于中原地区的产业仅为补充，未起到多大的作用。青铜时代的全球化对于中原的崛起作用有限。因此可以说，青铜时代的全球化不是中国史前文化格局彻底改变的根本动因。造成中国新石器时代传统核心区域文化衰落以及中国史前文化格局彻底改变的根本原因，是以长江流域为代表的史前商品经济基础与以黄河中游地区（后来的中原）为代表的小农经济基础之间长期博弈。最终，黄河中游地区由于其经济基础和上层建筑总体和谐并充分适应东亚地区的生存环境，战胜了长江流域的商品经济，导致中国史前文化格局的改变。以专营农牧两侧的中间商贸为经济基础的半月带社会政体或文化中心，是长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后兴起的，半月形地带的兴起得益于其农牧交错带的经济地理区位。随着夏商周三代东亚文明中心的形成，半月带文化与文明衰落，半月带的功能从欧亚东西双方贸易的媒介，转变为在中原和欧亚草原之间的“保护膜”，如同带有瓣膜的细胞壁，总体上起到阻隔东西方自由交流的作用。正如英国学者杰西卡·罗森夫人所认为的那样，东西双方只是透过半月带即她所谓的“中国弧”进行“接触”，并非“交流和融合”，中原仅仅是有选择地接受西方的文化因素与技术。中原透过半月带这一“保护膜”向西方输出的恐怕主要也只有丝绸和粟了。考古资料表明，中原夏商周三代许多先进的发明和政治策略，都被视为国家机密——核心“秘密武器”而被禁止西传，比如发达的天文历法知识体系、完备的圭表测量技术，以及天下观、礼乐制度观念、玉礼器制度观念等等，从而进一步加大了东西方文化的差异。与此相反的是，中原许多政治发明和技术，却对朝鲜半岛、东南亚地区开放，影响极为深远。显然，先秦时期中原政权始终将东亚大陆视为自己安全的腹地和大后方，而将欧亚草原高地视为外方。先秦时期中原政权的这种亲疏观念，使得以旧大陆西部为策源地的“青铜时代的全球化”停留在浅表的金属、作物、家畜三类技术层面，并主要将青铜、牛羊、小麦引入“祀与戎”领域，这不仅加深了青铜时代东西双方的异质化，还进而使先秦时期的中原成为坚挺的东亚文明核心。

(摘编自何驽《中国史前文化格局与青铜时代全球化》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．中国史前文化格局的改变表现为西辽河流域、长江中下游地区等新石器文化核心区的衰落。B．在长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后，半月带的兴起，与半月带独特的经济地理区位优势有关。C．西来的新作物与家畜对中原地区的影响有限，中国史前文化格局的改变与西来文化、文明无关。D．中原许多政治发明和技术对东南亚等地区影响深远，阻挡了西方文化进入东亚、东南亚地区。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从分析中国史前文化格局改变的原因入手，阐述了中原核心区崛起的独特的经济、政治因素。B．文章运用了比喻论证方法，如第四段用“细胞壁”比喻半月带所起的作用，化抽象为具体，深入浅出。C．文章引用英国学者杰西卡·罗森夫人的观点，作为文章关于中原文化与西方文化的关系的补充论据。D．文章以青铜时代的全球化为立论的前提，采用“总-分-总”的结构方式，层次分明，逻辑严密。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．中原文明战胜长江流域文明，说明经济基础和上层建筑和谐、适应环境的文明更有生命力。B．半月带从欧亚贸易的媒介转为东西方自由交流的障碍，使夏商周三代东亚文明中心形成。C．如果中原夏商周三代的先进技术和政治观念没有被禁止西传，可以缩小东西文化的差异。D．先秦时期的中原成为坚挺的东亚文明核心，与中原政权对东西方的亲疏观念有密切关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。铁丝网上的春天袁鹰都说春天来了。可是，春天在哪里呢？上海早已成了“孤岛”[注]，但这座“孤岛”上没有青山，没有绿水，是一座灰色的、黑色的岛。公园里，倒也有山，那是假山，石头堆成的；也有水，那是假水，人工开凿的池塘，小得可怜。水里也有船，那是小孩的玩具，纸的，洋铁皮的。我多么想念离别了三年的西湖、钱塘江、南高峰和北高峰。到春天，苏堤上一株杨柳一株桃，迷住你不忍归去。湖光山色，在梦里也是那么妩媚动人。想起“柳浪闻莺”，想起“断桥残雪”，想起杭州口音的“划子要吗”，禁不住“一声河满子，双泪落君前”了。梦醒后，抬头依然只从天并一角看到灰蒙蒙的天空。工厂烟囱从早到晚喷着浓黑的烟雾，把上海的天空熏染得像一块发黑的擦桌布，又像铅块一样沉重。这是春天吗？又说春天在郊外。于是，我带着弟弟妹妹们去寻找。从曹家渡五角场沿苏州河向西走，走过圣约翰大学校园。从漆了黑油漆的竹篱笆朝里边张塑，能看到浓浓的绿荫，仿佛也能嗅到花香，还传来一阵阵笑语。大学校园里的春光是诱人的，但不知道他们能享受多久呢？“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜花常怕花开早，何况落红无数……”请珍惜你们拥有的这一点春光吧！我为你们祝福。再往前去。绕过兆丰公园，就到了铁路边。马路同沪杭铁路平行地伸展着。铁路两侧，青青的野草倒是长得很盛，那是被春风吹醒的。沿铁路架了铁丝网，像一只巨大的蜈蚣，一条带剌的长蛇，匍匐在那里。铁丝是新换的，青光闪闪。铁丝网围住了“孤岛”，锁住了“孤岛”上的人。我无端地感到一阵战粟，好似被这铁丝网捆住了手脚，全身动弹不得。“看，快看那边！”弟弟妹妹们喊起来，“那边铁丝网上！”铁路西侧的铁丝网上，挂着一只破风筝。那是一只最普通的风筝，既不是燕子喜鹊，也不是老鹰蜈蚣，而是最常见最便宜的瓦片风筝。不知什么时候吹落到铁丝网上来的，已经被铁丝网刮破了，只剩下一个骨架，半张破碎的纸，红红绿绿，看不清那上面画的是什么。“风筝，一只风筝！”弟弟妹妹们继续喊着。在我们住的拥挤不堪的弄堂里，是看不到风筝，也没法放风筝的。“风筝，快看风筝！”是的，这只风筝，应该在湛蓝的长空翱翔，在青青草地和绿绿竹林上空飘荡，在洒满阳光的小山坡上旋舞高升。伴随它的，应该是无忧无虑的欢笑，应该是漫山遍地的鲜花，应该是人们对春天的向往，应该是对阳春美景的享受。风筝，也一定有过这样的梦。然而，现在它只能挂在铁丝网上。线断了，它从高空悠悠荡荡地跌落下来，而且那么巧，竞落在无情的铁丝网上。它的主人——放风筝的孩子，早已失望、闷闷不乐地走了，回家去了。它从哪里来？它的家在哪里？谁也不知道。只知道它现在挂在铁丝网上，而且已经刮破了。它曾为它的主人带来一阵春天的喜悦，然而，就如肥皂泡泡一样幻灭了。它垂着头，在叹息吗？在哭泣吗？在怀念家乡和主人吗？要不了两三天，也许就是明天，风吹雨打，连现在这个支离破碎的骨架，也会无影无踪。弟弟妹妹们停在这边一侧的铁丝网下，一定很想跨过铁路去，将那只风筝从那边铁丝网上解救下来。但是不可能，我们都被铁丝网拦住，我们只能隔着铁丝网，隔着沪杭铁路的铁轨，向它行注目礼，向它凭吊。春天被挂在青光闪闪的铁丝网上。回去的时候，还依依不舍地回头望了望。似乎同一位偶然相遇的好朋友告别。但愿今夜不要下雨——我们在心里默祷着。

一九四一年春，上海曹家渡

（选自《袁鹰散文选集》）【注】人们习惯将1937年11月日本占领上海至1941年12月太平洋战争爆发的4年时间称为“上海孤岛时期”。4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文中两处引用古人诗词句子，前者表达了作者对杭州湖光山色、风土人情的眷恋之意；后者表达了作者对春光的珍惜之情。B．“像一块发黑的擦桌布”“像铅块一样沉重”这些比喻句既突出上海天空灰蒙蒙的特点，也表达了作者对城市环境严重污染的忧患。C．“可是春天在哪里呢？”“这是春天吗？”这两个疑问句，或引起下文，或总结上文，标示思路，暗示文章主旨，激发读者阅读兴趣。D.文以寻找春天为线索，以行踪为序，叙写了我和弟弟妹妹从城里到郊外找寻春天的过程，写景状物，情寓其中，含蓄蕴藉。5.综合全文，赏析“春天被挂在青光闪闪的铁丝网上”这句话。（5分）6.文章为什么要用很多笔墨描写“风筝”？请结合全文进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：2013年，国务院发布《关于加快发展节能环保产业的意见》，提出到2015年节能环保产业将成为国民经济新的支柱产业。2015年两会上，李克强总理指出：“我国节能环保市场潜力巨大，要把节能环保产业打造成新兴的支柱产业。”什么叫支柱产业？产业产值达到GDP的2%，就可以作为支柱产业。2016年，我国GDP突破74万亿元，按照2%计算，支柱产业年产值应该在1.5万亿元左右。2016年9月，国家发改委发布《关于培育环境治理和生态保护市场主体的意见》，提出要推进“绿色环保产业不断增长，产值年均增长15%以上”。不过，在产业总产值之外，看一个产业是否足够强大，还要看产业中单个企业的产值。龙头企业对整个产业乃至国民经济的带动和影响作用是巨大的。国家发改委在上述《意见》中明确指出，到2020年，要“培育50家以上产值过百亿的环保企业”。从2016年的情况看，城投控股、光大国际、亿利洁能、三聚环保、启迪桑德等业内知名的上市公司，还没有一家产值能够达到百亿规模，72家知名环保公司总营收只有不到1700亿元。而同期，世界五百强企业——法国威立雅环境集团的营收已达239亿欧元，相当于1800亿元人民币。近年来，全国各地都在大规模地开展环境治理与生态修复，努力提升环境质量，环保产业赶上了最好的发展时机。据环保部环境规划院测算，“十三五”期间，全社会环保投资将达到17万亿元，是“十二五”期间的3倍以上，环保产业将成为拉动经济增长的重要支柱。然而，环保产业要成为支柱产业，未来还有很长的路要走。瀚蓝环境总裁金铎认为，促进产业发展的动力来自两个方面。首先，必须通过提高环保标准和严格执法，倒逼出环保产业的市场空间。其次，在“倒逼”的同时，对节能环保方面表现优异的企业，政府要给予优惠，这样才能促进整个生产环节的绿色化。近年来，环保产业发展中出现了一些无序现象。低价竞争导致企业利润率大幅下降，进而在治理环节偷工减料，不少环境治理企业甚至沦为集中排污地，令公众极端愤慨。已在业内摸爬滚打了近30年的金州环境集团董事长蒋超对此颇为感慨，他认为，国内环保产业竞争的无序，既损害了环保企业本身的利益，也损害了公众利益。

（摘编自孙秀艳《环保产业何时能成经济“台柱子”》）材料二：我国环保产业规模较小，中小企业众多，分布较分散，生产社会化协作尚未形成规模。环保行业与政策关系密切。环保产业是一个具有公益性，同时也是典型的政策驱动型的产业，其发展与国家的政策法规和政府干预、引导密切相关。环保行业不会随宏观经济的周期起落而相应变动，但其变动与政策出台情况紧密相关。

（摘编自《中国环保行业发展概况分析》）材料三：近年来环保板块营收增长表现

（摘编自《2017年环保产业上市公司年度报告》）材料四：2016年12月25日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过《中华人民共和国环境保护税法》，并于2018年1月1日起施行，这是我国第一部专门体现“绿色税制”、推进生态文明建设的单行税法，这意味着我国施行了近40年的排污收费制度将退出历史舞台。7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．从2013年到2015年，我国国务院非常重视把节能环保产业发展成为国民经济新的支柱产业。B．我国要把节能环保产业打造成为新兴的支柱产业，那么该产业年产值应在1.5万亿元左右。C．我国已有城投控股、光大国际等节能环保产业的上市公司，2016年这些公司产值都没有过百亿。D．据有关部门预测，“十三五”期间，全社会环保投资将快速增长，环保产业将成为经济增长的动力。8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.环保产业要成为强大的支柱产业，不仅其总产值要达到GDP的2%，而且龙头企业的产值也要大，要达到几百亿甚至千亿的规模。B．从2016年的情况看，中国的知名环保公司虽然多，但中国的72家大型环保企业的总营业收入没有外国某一环保企业的营业收入多。C．《中华人民共和国环境保护税法》在2018年1月1日起施行，在我国法律史上有特殊意义，体现了国家推进生态文明建设的决心。D．近几年，环保产业中节能减排和环境修复板块营业收入增速强劲，反映出市场需求旺盛，其他板块营业收入表现较稳定。9．我国环保产业的发展主要存在哪些问题？应采取怎样的对策？请根据材料，简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。李林甫恶其名高，恐逼己，出为襄阳太守。入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴豸之曰：“子能发陟罪乎？吾以御史相处。”豸之乃劾陟馈遗事。陟贬桂岭尉。会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说曰昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然曰命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东节度使。与高适、来瑱会安州，陟曰：“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。”乃推瑱为地主，为载书，登坛曰：“皇天后土，实鉴斯言。”辞旨慷慨，士皆陨泣。永王败，帝趣陟赴凤翔。初，季广琛从永王乱，非其本谋，陟表广琛为历阳太守，慰安之。至是，恐广琛有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召。帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。卒，年六十五。（节选自《新唐书·韦陟传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

（3分）A．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/B．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔其/敢逃刑/C．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/D．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔其/敢逃刑/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

（3分）A.楷：文中指书体。汉字形体的演变，历经金文、篆书、隶书、草书、行书、楷书六大类形体。B．三公：国君手下负责军政事务的最高长官，也称“三司”。不同的朝代所指的官职不同。C．江东：自汉至隋唐称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区为“江东”。也可以指其他地方。D．皇天：古代对天的尊称。后土：古代对地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

（3分）A．韦陟才华突出，遵守孝道。他从小聪明异常，十岁担任官职，擅长写文章；他的父亲去世，因父亲生前不得志，他和弟弟八年不出来做官。B．韦陟恪尽职守，为国选材。他在礼部任职，改变以往选人的方法；他在吏部任职，凭借个人素质，改变了吏部舞弊丛生的选人风气，人称公平。C．韦陟遭人忌恨，坚忍不屈。他因名声高被李林甫排挤；杨国忠妒忌他的才华，先指使人控告他，后又抓住他弟弟的事进行陷害，他没有屈服。D．韦陟慷慨陈词，忠于国家。有人叛乱时，他表达自己效忠国家的志向，感动士兵；他不顾皇帝的劝阻，去安抚经参加过叛乱的季广琛，维护国家利益。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。（2）帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。游凤林寺西岭孟浩然共喜年华好，来游水石间。烟容开远树，春色满幽山。壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。莫愁归路瞑，招月伴人还。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A．首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事，笔触清新，语言轻快。B．颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象，景中融情。C．颈联对仗工稳，借景抒情，写诗人与友人饮酒酣歌，情谊款洽，逸兴遄飞。D．本诗叙述与友人同游之事，意境清幽，洋溢着对自然、对生活的热爱之情。E．本诗写游山、玩水、赏石、品酒、弹琴、歌咏之乐事，反衬对仕宦的厌倦。15.简要赏析尾联中“招”字的表达效果。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)李商隐《无题》中，“

，

”两句运用比喻的手法，表达诗人对所爱之人坚贞不渝的深情。现在也用来赞美无私奉献的精神。(2)苏轼《赤壁赋》中，描绘出秋江的爽朗和澄净后，紧接着以“

，

，

”三句，写诗人一边举起酒杯与客共饮，—边引吭高歌，吟唱古代咏月的诗篇。三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是

（3分）①寒假结束，新学期开始，突然从悠闲的假期生活，转入紧张的学习作息，孩子们难免会有不适应，有不少同学对学习心有余悸。②有五千年厚重积淀的中华经典诗文可谓字字珠玑，滋养着一代又一代的中国人，影响着中华民族的思维方式、价值取向和情感认同。③某市的路边摆放密集的垃圾桶，据称这是“为了倡导市民养成不要乱扔垃圾的好习惯”，但很多市民认为，此举有缘木求鱼之嫌。④高速磁浮作为一种新型尖端轨道交通技术，其优势昭然若揭，已被越来越大的国家关注，德国、日本等国已推出了多种磁浮交通运输方案。⑤随着支付宝、微信支付等第三方支付方式粉墨登场，出门只带手机成为越来越多人的选择，主要提供取现服务的ATM机正慢慢淡出舞台。⑥这家曾获得众多荣誉的特大型国有建筑施工企业，在建设项目招标中出现如此严重、如此低级的造假行为，真可谓匪夷所思。A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥18.下列各句中，没有语病的一句是

（3分）A．建立健全海洋生态补偿法律机制，有利于涉海企业提升科技创新能力，提升海洋经济发展的质量．加大涉海企业损害生态系统的经济成本和社会责任。B.几百万年来，美国弗吉尼亚鹿种延续了一种有效的生存办法——保存了灵活的本性和迅速适直环境，这使弗吉尼亚鹿成为现存最古老的一种鹿。C．陕西省开展大规模的渭河综合治理，一场关系数百万人民群众生命财产安全、体现人与自然和谐共生、串起关中经济社会发展的大会战拉开帷幕。D．中国证监会发布《养老目标证券投资基金指引（试行）》的初衷是，对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义。19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．王诚回复朋友陈挚：前日拜读兄长大作，细细品味，忽而有感，不揣愚昧，拙见附后，无意冒犯，还望海涵。B．小明最近工作比较辛苦，总是早出晚归，但不管早晚，母亲总是恭候在客厅，送出去迎回来，给了他满满的力量。C．张教授发表完自己的意见，刘校长接着说：“张教授的刍议很深刻，希望大家后续的发言更加有针对性，更加精彩。”D．年龄越来越大，白发越来越多。人到老年，经常被人问及自己的贵庚，我觉得也是一仵尴尬的事情。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分）维生素C又叫抗坏血酸，是一种水溶性维生素，容易从体内流失。

，因此须通过食物摄取。

。水果中，酸枣、鲜枣等含量最多；蔬菜中，辣椒、菠菜等含量丰富。蔬菜中含有大量的维生素C，但因植物组织中含有一种抗坏血酸酶，使蔬菜中的维生素C久储后易被破坏。另外，

，所以为了保存蔬菜中的维生素C，蔬菜以生吃或凉拌为佳。21．阅读材料，并按要求完成后面的题目。（5分）一则有关萤火虫与蜗牛的资料上说，萤火虫是肉食小甲虫，而它的食物就是蜗牛。原来，萤火虫的头顶有一对颚，弯拢来就成为一把钩子，钩子上有一条沟槽，那东西细小得像头发，很尖利。萤火虫先用颚在精明的蜗牛的肉体上轻轻地敲敲。而蜗牛根本未把弱小的萤火虫放在眼里。它不知道，萤火虫的这种敲打就是向它注射一种毒液。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再敲它几下，注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下肚去。(1)从以上材料中可以推论出萤火虫取得胜利的直接原因是什么？（不超过20个字）（1