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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月07日-447)1:老师坚持正确执业行为方向的保证是()。

单项选择题

A、廉洁从教

B、喜爱同学

C、锐意创新

D、依法执教

2:下列关于活动课程描述中不正确的是()。

单项选择题

A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程

B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

3:我国的基本道德规范包括()。

多项选择题

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

4:下列选项属于精细加工策略的是()

单项选择题

A、提问

B、划线

C、列提纲

D、利用表格

5:教育是个体进展的物质前提。()

推断题

6:在教育活动中,同学和老师是最基本的要素。()

推断题

7:班主任作为同学的导师,要擅长运用()。

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

8:同学在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和进展的()。

单项选择题

A、客体

B、主体

C、介体

D、实体

9:人们对自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()。

单项选择题

A、学习期盼

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感

10:胜利教学法主见对同学实施()。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

11:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

12:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

13:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

14:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()

推断题

15:我国义务教育的学制年限通常有()。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

16:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()

推断题

17:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

18:教育目的的功能有()。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、示范功能

E、评价功能

19:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动E、>

20:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。

单项选择题

A、集体教育和个别教育相结合

B、正面教育与纪律约束相结合

C、发扬乐观因素,克服消极因素

D、严格要求与敬重同学相结合

21:人的生理成熟以具有()力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

22:构成教育活动的基本要素是()。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

23:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

24:衡量人们思想品德好坏凹凸的根本标志是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

25:教育的最基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

26:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

27:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

28:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。

单项选择题

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

29:在以班级授课制为基本教学组织形式的今日,信息技术有利于实现教育的共性化。

推断题

30:班会的特点有()。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

查看答案

1:答案D

解析

2:答案D

解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。

3:答案A,B,C,D,E

解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。

4:答案A

解析

5:答案错误

解析

6:答案正确

解析略。

7:答案C,E

解析现实生活中,人们以不同的社会角色参与活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森塔尔和雅格布森在学校教学上予以验证提出。示意在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜爱、敬佩、信任和崇拜的人的影响和示意。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯供应)

8:答案B

解析

9:答案D

解析

10:答案A

解析

11:答案A,B,C,D,E

解析

12:答案A

解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。

13:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

14:答案

解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征

15:答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”,或学校五年、学校四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。

16:答案正确

解析略。

17:答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

18:答案A,C,E

解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。

19:答案A,B,C

解析个体主观能动性有三个层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动,其次层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。

20:答案D

解析

21:答案C

解析

22:答案C

解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。

23:答案正确

解析略。

24:答案D

解析道德行为是衡量人们品德好坏凹凸的根本标志。

25:答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

26:答案C

解析

27:答案A

解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。

28:答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

29:答案正确

解析班级授课制有利于大面积培育

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