2019-2020年历史选修5 探索历史的奥秘岳麓版复习巩固第五十九篇

2019-2020年历史选修5探索历史的奥秘岳麓版复习巩固第五十九篇

＞第1题【单选题】

津巴布韦总统穆加贝视察中国政府援建的孤儿学校项目，这个国家有著名的津巴布韦遗址，第一个亲

身探索该遗址并公布于众的是（）

A、美国人

B、葡萄牙人

C、德国人

D、非洲人

【答案】：

C

【解析】：

【分析】第一用身探索大津巴布韦遗址并公布于众的是卡尔•莫克,他是德国人，故正确答案为C项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦遗址的发现，旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

＞第2题【单选题】

英国哲学家罗素在《中西文明比较》一文中指出：“不同文明之间的交流，过去一直证明是人类发展

的里程碑.・・・・・下列地区或民族中，至目前还不能证明其在古代曾与中国有过交流的是（）

A、大食

B、波斯

C、天竺

D、大津巴布韦

【答案】：

D

【解析】：

【分析】古代大食（阿拉伯）、波斯（伊朗）、天竺（印度）均与中国有过交流，故本题应选D项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明的发展历程，旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

＞第3题【单选题】

下列没有实行内阁制的国家是（）

①日本②俄罗斯③英国④津巴布韦

A、①②

①③

②④

③④

【答案】：

c

【解析】：

【分析】18世纪中期，英国确立了责任内阁制；二战后,日本确立了责任内阁制；俄罗斯和津巴布韦均为总统制共和制国家,

故本题应选C项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明的发展历程，旨在考查再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

第4题【单选题】

西非黑人文明的最高体现是它的雕刻艺术。下列对它的雕刻艺术的说法不正确的是（）

A、自然主义写实手法在诺克文化时期就已得到体现

B、伊费王头像是写实主义风格的完美体现

C、贝宁青铜雕刻主要是以动物和植物为原型的作品

D、贝宁青铜雕刻艺术源自伊费而水平高于伊费

【答案】：

D

【解析】：

【分析】贝宁青铜雕刻作品中人像很多，而且多是以国王和王后为主，可见贝宁青铜雅刻主要以国王和王后为作品的原型.

【点评】鸡西三改明

第5题【单选题】

大津巴布韦遗址规模之大令人惊讶，能建造这么大的建筑物说明（）

①建筑水平高超②农业比较发达③铁制工具大量使用④对外交流发达

A①②

、

B②③

、

c③④

、①④

D

、

【答案】：

A

【解析】：

【分析】能建造这么大的建筑物说明建筑水平高超，但没有农业的支撑也是不行的.

【点评】考查津巴布韦文明

＞第6题【单选题】

西非黑人文明的最高体现是它的雕刻艺术。下列对它的雕刻艺术的说法不正确的是（）

A、自然主义写实手法在诺克文化时期就已得到体现

B、伊费王头像是写实主义风格的完美体现

C、贝宁青铜雕刻主要是以动物和植物为原型的作品

D、贝宁青铜雕刻艺术源自伊费而水平高于伊费

【答案】：

D

【解析】：

【分析】贝宁青铜雕刻作品中人像很多，而且多是以国王和王后为主，可见贝宁青铜髓刻主要以国王和王后为作品的原型.

【点评】考查西三成明

＞第7题【单选题】

穆塔帕王国富饶而强盛的表现不包括（）

A、农牧、采金和对外贸易为经济的三大支柱

B、政治体制严密，有严格的等级制度

C、建有人数众多的军队，国王是军队的最高统帅

D、建有奇琴・伊察天文观象台

【答案】：

D

【解析】：

【分析】奇琴•伊察天文5瞰台属于“玛雅文明"，穆塔帕王国为非洲国家，故正确答案为D项.

【点评】本题主要考查富饶而强盛的穆塔帕王国，旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学即可得出答究.

＞第8题【单选题】

古代黑非洲也是人类文明重要的发源地之一。其中有一个文明地处地中海与印度洋水路要冲，对外贸

易高度发达。这个文明是（）

A、库施王国

B、津巴布韦

C、阿克苏姆王国

D、埃及王国

【答案】：

【解析】:

【分析】兴起于公元前第1千世纪下半期的阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，对外贸易高度发达,故本题

【点评】本题主要考查富饶而强盛的穆塔帕王国，旨在考查再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

第9题【单选题】

大津巴布韦国家的衰落从内因推测看主要是（）

A、外族入侵

B、自然灾害

C、人口膨胀

D、内战频繁

【答案】：

【解析】：

【分析】大津巴布韦附近多山，不太适合种植农作物,人口过多迫使承担农业劳动妇女到越来越远的地方劳作，该局面注定了

其衰落.正确答案为C®.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明Q的原因,旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学即可得出答案.

第10题【单选题】

下列不属于《荷马史诗》是一部社会发展的历史的原因是（）

A、其中神话传说反映了当时生产力和认识能力低下

B、其中神话传说反映了当时的思维方法

C、其中历史传说反映了希腊前11世纪〜前9世纪的社会情况

D、因其用诗的形式记载了完全真实的历史

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题同样考查学生运用知识解决问题的能力，学生运用社会意识由社会存在决定的原理,就能分析出《荷马史诗》是

社会意识，而答案A、B、C三项从不同方面表述了当时的社会存在.由此可以排除答案A、B、C三项.

【点评】考查《荷马史诗》

A第11题【单选题】

伊文思和谢里曼在考古学方面都取得了成功，下列属于他们成功的共同原因是（）

①对历史的痴迷②具有丰富的历史知识③具有敏锐的直觉④具有顽强的意志

①

A、①②

B、①②

C、①②

D、

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题旨在考查考生对知识的理解和运用能力,考古发掘是一项需要智慧和艰辛劳动的工作，对历史的痴迷是积累丰富

历史知识的重要条件，而丰富的历史知识的积累是敏锐直觉产生的前提条件.

【点评】考有谢里曼的考古发现

>第12题【单选题】

2007年以来，中国在联合国安理会中投出4张反对票（注：分别涉及缅甸、津巴布韦和叙利亚问

题，并且俄罗斯也一同投出反对票），这占中国恢复联合国合法席位以来投出反对票的一半。这表明

（）

A、中国的国家实力和影响力的增强

B、中国对现存国际政治秩序的不满加剧

C、中国与俄罗斯形成外交政策同盟

D、中国重视发展同第三世界国家间关系

【答案】：

A

【解析】：

【分析】随着中国综合国力的不断增强,其在联合国中的话语权也逐渐加大，故本题应选A项.

【点评】本题主要考直大津巴布韦遗址反映的历史状况，旨在考查学生再认再现相关史实的能力.通过相关所学即可得出答

案.

>第13题【单选题】

有"风暴角"之称的好望角属于（）

A、几内亚比绍

B、纳米比亚

C、津巴布韦

D、南非

【答案】：

D

【解析】：

【分析】好望角位于今南非共和国境内.故本题应选D项.

【点评】本题主要考查葡萄牙人在穆塔帕王国的探索，旨在考查学生再认再现相关史实的能力.通过相关所学即可得出答案.

>第14题【单选题】

卡尔・莫克找到大津巴布韦遗址所在地的时间是（）

A、1864年

B、1871年

C、1872年

D、1873年

【答案】：

B

【解析】：

【分析】1871年卡尔•莫克在f德国传教士的帮助下找到了大津巴布韦遗址的所在地，故正确答案为B项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦遗址的发现,旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

>第15题【单选题】

证明了古津巴布韦人掌握了纺织技术的出土文物是（）

A、陶器碎片

B、铁渣

C、纺锤

D、斧头

【答案】：

C

【解析】：

【分析】纺锤是纺织用的，故它的发现证明了古津巴布韦人掌握了纺织技术.

【点评】本题主要考查大津巴布韦遗址出土的文物，旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

A第16题【单选题】

世界文化遗产有其特定的时代性与区域性，下图所示罗马文化遗迹，按其建成的先后顺序排列正确的

是（）

①②

A、①③④②

B、①④③②

C、④①②③

D、④②①③

【答案】：

C

【解析】：

【分忻】结合所学知识可知，①是图拉真纪功柱,公元113年罗马帝国皇帝图拉真时期所建;②是万神殿,建于公元120年，由

罗马帝国首任皇帝屋大维的女婿阿格里帕建造；③是古罗马城市广场，公元前6世纪时开始建设至公元28年西罗马帝国灭亡为

止，④是古罗马斗技场，公元80年由韦斯帕西安皇帝的儿孑提图斯完工,由此可知C项符合题意.

＞第17题【单选题】

下列国家中，多火山和地震的是（）

A、澳大利亚

B、新西兰

C、尼日利亚

D、津巴布韦

【答案】：

B

【解析】：

【分析】大洋洲的新西兰位于世界火山和地震带上，故本题应选B项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明界的原因，旨在考查再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

第18题【单选题】

能够证明迈锡尼文明具有好战尚武气息的是（）

①迈锡尼"狮门”上的石雕②"8"字形大盾牌③青铜武器④线形文字B

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

【答案】：

B

【解析】：

【分析】是什么样的文字并不代表是好战还是和平，所以不能选④.

【点评】考西锡尼文明

第19题【单选题】

下列国家获得独立的先后顺序是（）

①摩洛哥②安哥拉③坦桑尼亚④津巴布韦

A、①②③④

B、①③②④

C、③①②④

D、④①③②

【答案】：

B

【解析】：

【分析】①®③®项分别独立于195阵、1975年、1964年和1980年,故本题应选B项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明发展的历程，旨在考查再认再现相关所学的能力.通过相关所学即可得出答案.

>第20题【单选题】

津巴布韦拥有悠久的文明，至今仍有很多不解之迷，大津巴布韦遗址的疑问有（）

①遗址的起迄时间②遗址文明是一种非洲人，还是多种非洲人创建的

③遗址所属津巴布韦国与穆塔帕王国的确切关系如何④大津巴布韦文明是不是存在

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

【答案】：

A

【解析】：

【分析】“大津巴布韦文明是不是存在"已经不是疑问，从众多的遗物、遗迹看其存在是不容置疑的，故排除所有含④的选

项.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明的未解之谜，旨在考查学生再认再现相关所学的能力.结合相关所学回答即可.

>第21题【问答题】

下面是两组雕刻作品，一组是诺克文化、伊费文化和贝宁文化的雕刻作品，另一组是非洲近现代雕塑

作品。请对照这些图片并结合所学指出非洲雕刻的艺术特色。

诺克陶塑头像伊费国王头像贝宁雕像

非洲近现代雕塑作品选

【答案】：

非洲雕刻的特色在于所使用的主要材料、表现的题材和造型,其中造型奇特是其魅力所在：①自然主义手法和夸张变形手法相

结合；②动作幅度不大，以立、跪、蹲、坐为主.另外雕刻的题材多数是表现个体的特点或个体与自然的关系.

【解析】：

【分析】解答此题需要结合材料总的图片进行分析，根据图片我们可以看出非洲的雕刻作品往往采用夸张的手法进行制作，

但是夸张之中并未脱离本来的面貌，动作幅度不大，都是一些人的自然的动作，从中也可以看出非洲的雕刻作品不失自然本

色.

【点评】考有非洲的雕刻作品

＞第22题【问答题】

有人说黑非洲不仅是对非洲文明的一种描述，也是对非洲人性的一种描述，认为他们是天生的野蛮缺

乏教养，你同意吗？

A不同意。非洲是人类文明发源地之一，也创造了诸如麦罗埃文明、大津巴布韦文明、阿克苏姆文

明等，这种观点带有偏见，将人种与文明混为一谈，而且人种中黑色仅仅是肤色、体质上的差

异，也不存在教养、行为上的差异。

【答案】：

不同意.非洲是人类文明发源地之一,也创造了诸如麦罗埃文明、大津巴布韦文明、阿克苏姆文明等，这种观点带有偏见，将

人种与文明混为一淡,而且人种中黑色仅仅是肤色、体质上的差异，也不存在教养、行为上的差异.

【解析】：

【分析】先做出否定的判断，然后结合大津巴布韦文明的具体内容进行驳斥.

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明的历史地位，旨在考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力，结合相关所学回

答即可.

>第23题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

19世纪70年代，英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察，与当地土著相遇。对此事件，斯坦利

和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。

材料1：斯坦利的叙述

早8点左右，我们看到一个市场，附近停泊着许多独木舟。人们立即集合起来，从四面八方向我们逼

近。我们长时间保持自制。但最后他们因我们的镇静而鼓起勇气，当某个人因此高叫“穆提”（投）、他们一

齐向我们投掷木矛时，我们才被迫开枪，对他们予以回击，迫使他们惊惶逃窜下午2点，我们从两岸

树木茂密的河道中驶出…看到一支庞大的船队正停在河中央。那些船民发现我们后站起来，高声喊叫，

把他们的号角吹得异常响.・・・・・在5分钟里，我们全力射击，无暇顾及别的事。但最后我们意识到敌人正在

距我们约200码的地方重新组织力量。我们热血沸腾。这简直是杀戮的世界，我们第一次感到我们憎恶居

住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。

材料2：摩基姆巴的叙述

当我们听说那个白皮肤的人（指斯坦利）要来的时候，我们不禁惊奇地张开了嘴巴・・・・・・我们对自己说，这

人的皮肤是白色的，一定是从河流王国来的，他是我们在水中淹死的弟兄们中的一个。一切生命都来自水

中，在水中他又找到了自己的生命。现在他要回到我们中间来，他要回家了。我们要举行一个宴会，我下

令将去迎接我们的兄弟并陪伴他高高兴兴返回村庄......但是我们靠近他的小舟时，听到喊声：“土匪！±

匪！”火杖向我们喷射铁雨，我们一时惊呆了.....・那天晚上我们回来时看到了可怕的东西：我们的弟兄死在

血泊中，我们村遭到洗劫后被焚烧，水中飘满了死尸。那些强盗和杀人凶手消失了。现在请告诉我，那白

人对我们公平吗？

在材料1和材料2中，哪些基本信息是可信的？为什么？

时间、地点、人物、流血冲突；双方叙述一致.

就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么？

若指出斯坦利的观点可信或酋长的观点可信，只要言之有理、持之有据即可.

或指出双方各执f,究竟谁的说法可信，还需要箕他材料证明.

【答案】:无

【解析】：

【分析】本题考查对材料的理解和辨析能力.第⑴问根据材料,从时间、地点、人物、事件的角度思考；第⑵问属于开放性问

题，根据材料的内容，结合相关历史史实进行分析归纳，言之有理即可.

【点评】考有津巴布韦文明的发现

>第24题【材料分析题】

考古类的记录片为普通民众了解历史之谜与历史遗存提供了一个直观的途径。阅读下列材料：

材料一？从一九二九年春开始，人们在广汉三星堆一带发现了大量造型怪异、美妙绝伦的青铜人头

像、面具、青铜礼器及玉石器，轰动了世界，成为上个世纪最重要的考古发现之一。由于没有文字记载，

三星堆文化成为一个巨大的谜团，猜想与争议从此开始•…“

一一记录片《考古中国?三星堆的文明孤旅》剧情介绍

材料二？人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人

像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一世纪之久的时间，前后深

入探索这座失落的城市・・・・・・

一一记录片《失落的玛雅文明》剧情介绍

材料三？1871年9月4日，一个旅途疲劳的探险者在马绍那的非洲牧人家里过了一夜。这是非洲中南

部高原上马绍那人的家；这个家就在今日被称为津巴布韦的国家。这旅行者是一个34岁的德国人，叫卡

尔?莫克，他正对传奇中消失的城市的点点痕迹如痴如醉，因为有人告诉他；大型石屋遗址就在几小时路

程之外！......

一一记录片《所罗门王的宝藏》剧情介绍

请回答：

据材料一与所学知识，中国三星堆遗址的发现，在中国古代文明史乃至世界古代文明史上有何重大历

史价值？三星堆遗址所呈现的特点，进一步证明了中华文明具有什么特点？

A\u4ef7\u503c\uffla\u7ea0\u6b63\u4e86\u4e2d\u56fd\u4e0a\u53e4\u6cal\u6709\u9752\u94dc\u96d5\

u50cf\u7684\u504f\u89cl\uff0c\u5728\u4el6\u754c\u9752\u94dc\u6587\u660e\u53f2\u4e0a\u4e5f\u662f\u5

34e\u4e3d\u7684\u7bc7\u7ae0\u3002\u7279\u70b9\uffla\u4e2d\u534e\u6587\u660e\u81ea\u53e4\u4ee5\u

6765\u5c31\u662f\u7531\u6211\u56fd\u5404\u5730\u57df\u5404\u6cll\u65cf\u5171\u540c\u521b\u9020\u

7684\uff0c\u6e90\u6d41\u662f\u591a\u5143\u7684\u3002

价值：纠正了中国上古没有青铜雕像的偏见，在世界青嗣文明史上也是华丽的篇章.特点：中华文明目古以来就是由我国各地

域各民族共同创造的，源流是多元的.

据材料二与所学知识，玛雅文明除了“金字塔的石造建筑"与"神秘的人像与精巧的文字”之外，还创造

了哪些重大成就？

A\u6210\u5c31\uffla\u739b\u96c5\u6587\u660e\u4e2d\u7684\u5386\u6cd5\u6210\u5c31\u8d85\u8fc7\

U4e86\u5f53\u65f6\u5e0c\u814a\u7f57\u9a6c\u901a\u884c\u7684\u5386\u6cd5\ufflb\u201c0\u201d\u7684\

u4f7f\u7528\u662f\u739b\u96c5\u6570\u5b66\u4f53\u7cfb\u4e2d\u6700\u4e3a\u5148\u8fdb\u7684\u505a\u

6cd5\uff0c\u6bd4\u6b27\u6d32\u65e9\u4e86\u516b\u4e2a\u4el6\u7eaa\ufflb\u739b\u96c5\u4eba\u57f9\u6

90d\u4e86\u8bf8\u5982\u7389\u7c73\u3001\u897f\u7ea2\u67ff\u3001\u5357\u74dc\u7b49\u8bb8\u591a\u5

19c\u4f5c\u7269\u3002

成就：玛雅文明中的历法成就超过了当时希腊罗马通行的历法；"0”的使用是玛雅数学体系中最为先进的做法，比欧洲早了

八个世纪；玛雅人培植了诸如玉米、西红柿、南瓜等许多农作物.

据材料三指出"大型石屋遗址"的发现与当时哪一历史现象有直接关系？在津巴布韦发现的文化遗存能

否说明古代非洲曾经存在光辉的文明？说明理由。

A\u5386\u53f2\u73b0\u8c61\uffla\u897f\u65b9\u6b96\u6cll\u8005\u5bf9\u975e\u6d32\u7684\u63a2\

u9669\uff08\u6216\u7b54\u201c\u6b96\u6cll\u4fb5\u7565\u201d\uff09\u3002\u53ef\u4ee5\u8bf4\u660e\u

3002\u7406\u7531\uffla\u4ece\u5927\u6d25\u5df4\u5e03\u97e6\u9057\u5740\u7684\u5efa\u7b51\u827a\u

672f\u548c\u5185\u5bb9\u4e30\u5bcc\u7684\u51fa\u571f\u6587\u7269\uff0c\u5145\u5206\u8bf4\u660e\u6

5e9\u572812\u4el6\u7eaa\uff0c\u8fd9\u91cc\u5c31\u5b58\u5728\u5149\u8f89\u7684\u6587\u660e\u3002

历史现象：西方殖民者对非洲的探睑（或答"殖民侵略”）.可以说明.理由：从大津巴布韦遗址的建筑艺术和内容丰富的出

土文物，充分说明早在12世纪,这里就存在光库的文明.

影像资料、历史遗址与遗迹作为研究历史的史料，在史学研究中具有怎样的地位和作用？

A\u5730\u4f4d\u548c\u4f5c\u7528\uffla\u53f2\u6599\u662f\u7814\u7a76\u5386\u53f2\u548c\u8ba4\u8

bc6\u5386\u53f2\u7684\114f9d\u636e\uff0c\u662f\u53f2\115b66\u5bb6\117c4d\u4ee5\u201c\u91cd\u73bo\u20

ld\u5386\u53f2\u7684\u57fa\u7840\uff0c\u5b83\u51b3\u5b9a\u7740\u5386\u53f2\u4e8b\u5b9e\u7684\u77

lf\u4f2a\u548c\u5386\u53f2\u8ba4\u8bc6\u7684\u6b63\u8bef\u3002

地位和作用：史料是研究历史和认识历史的依据，是史学家籍以"重现"历史的基础，它决定着历史事实的真伪和历史认识的

正误.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）价值重在用文物（实物）纠正了偏见或误解；特点主要是中华文化的共创性、多元性.可举历法、数学.农业上

的成就.明确大型石屋遗址是西方殖民探险（或侵略）的产物；结合所学知识，判断并说理.注意史料在历史研究中的基础

性、根本性.

【点评】本题主要考查大津巴布韦遗址的发现，旨在考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力.结合相关所学回答即

可.

>第25题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一？大津巴布韦遗址出土的金箔

材料二？不列颠协会派出的考古专家兰德尔?麦克维尔，他仔细考察了这片遗址，对遗址进行了全面

系统的发掘。他郑重宣布：大津巴布韦"毫无疑问，在每一个细节上都属于非洲"。他还指出："许多人都会

哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久

的历史文化遗产，新的历史篇章已经被掀开了一角。非洲黑人的历史曾经是一个被遗忘的