西藏拉萨市北京实验中学2022-2023学年初三生物试题第一次统测试卷含解析

西藏拉萨市北京实验中学2022-2023学年初三生物试题第一次统测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、有关生物进化的叙述，错误的是（）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．研究生物进化中常用到比较的方法C．生物进化的方向与环境变化无关D．生物进化的总趋势是从简单到复杂2、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是A．青虫→燕子 B．植物→青虫→燕子C．青虫←燕子 D．植物←青虫←燕子3、我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（）A．外骨骼可以防止体内水分蒸发B．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏C．外骨骼非常坚韧D．坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长5、以下关于健康生活的叙述中，不正确的是（）A．经常熬夜会影响身体健康B．酗酒会导致肝脏和心脏病C．儿童可将成人药物药片掰碎后服用D．吸食毒品会严重损害人体神经系统6、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）A．“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用B．“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物C．光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来D．“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用7、从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花，结出种子，完成了被子植物的一个生命周期，下列叙述正确的是（）A．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度，充足的空气和充足的阳光B．植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分D．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子8、下列符合学生实验规则的一项是（）A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理9、一般情况下，健康人的尿液中不含哪种成分（）A．水分 B．无机盐 C．尿素 D．血细胞10、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是()A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核11、下列有关生物体结构层次说法正确的是（）A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官12、回顾膝跳反射的实验，你认为膝跳反射的反射弧中，效应器位于()。A．脊髓B．大脑C．大腿肌肉D．膝下韧带13、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）A．修改结果，使其与假设相符B．修改假设，重新做实验C．修改实验过程，使其与假设相符D．依据试验结果下结论14、父母与后代个体间遗传物质传递的“桥梁”是（）A．生殖细胞 B．DNA C．染色体 D．受精卵15、为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（）A．该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响B．该实验的对照组是②号种子C．该实验不严谨，实验的偶然性太大D．该实验存在两个变量，不能保证单一变量16、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A．扦插的柳枝发芽B．椒草的叶长成新的植株C．小麦用种子繁殖后代D．马铃薯的块茎长出新的植株17、我们常吃的花生仁主要是种子结构中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶18、下列属于抑制呼吸作用在农业生产上的利用的是（）。A．给植物定期松土 B．减少大棚内氧气的浓度 C．延长光照时间 D．合理密植19、在视觉形成中，对光线起折射作用的结构主要是（）A．角膜B．晶状体C．瞳孔D．玻璃体20、图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是()A．若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血B．若A、C都流动脉血，则B代表的一定是肾小球C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少21、关于激素的说法，正确的是()A．激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B．激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C．幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症D．幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症22、研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中，种学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤？（）A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．实施计划23、将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内，在体外发育成胚胎，再植入黑鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠的毛色为（）A．黑色B．灰色C．白色D．黑白相间24、蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，这种生物与生物之间的关系称为（）A．捕食关系 B．共生关系 C．互助关系 D．寄生关系25、调查是科学探究常用的方法之一。下列属于调查工作的是A、人口调查B、观察蜘蛛结网C、养的鸟和狗D、水和空气26、单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系的是（）A．鱼类的天然饵料B．都对人类有益C．形成石油D．形成煤炭27、基因组成为Aa的夫妇，生殖过程中可产生的受精卵有（）A．一种 B．两种 C．三种 D．四种28、油菜和大象相比，油菜没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统29、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气30、生活中遇到危险或意外伤害时，要采取必要的措施。下列有关叙述，错误的是（）A．当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救B．将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C．被毒蛇咬伤小腿，应立即扎紧伤口近心端，尽快去医院进行治疗D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端止血31、器官移植是现代医学的一种治疗方法．移植前须做配型实验，配型成功方可移植．从免疫角度来看，被移植的器官属于（）A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗32、小明非常喜欢家里的三角梅，想要增加种植，最恰当的方式是（

）A．种子繁殖B．扦插C．压条D．嫁接33、在观察小鱼尾鳍血液流动的实验中，我们可以发现一些血管中红细胞只能单行通过。对这些血普描述正确的是（）A．管壁极薄，仅由内外两层上皮细胞构成B．管壁的内面有瓣膜C．结构特点与其适于物质交换的功能相适应D．管内血被流动速度较快34、下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮” B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀35、下列关于健康生活的知识和技能的叙述，正确的是（）A．体格健壮，身体没病的人就是健康的人B．学会与人相处，维持良好的人际关系也能促进健康C．OTC表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用D．发现煤气中毒者，应首先拨打120急救电话，再关闭气源并将病人转移至通风处36、根据资料回答问题：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等级结构比较严格，集体行动时，“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，即会发出信号，召唤猴群迅转移。食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、树叶、鸟类，海螺、牡蛎等也是其食用的对象。食蟹猴找到一个海螺，把海螺放在一块光滑的岩石上，双手将一块巨石举过头顶，用力砸下去。如果海螺壳没有裂开，食蟹猴会第二次，第三次接连砸下去，直到海螺壳裂开，露出鲜美的肉来。食蟹猴取食牡蛎时，用薄薄的石片一撬，牡蛎壳就打开了，食蟹猴便“探囊取物”。从行为获得的途径来说，食蟹猴用不同的石头取食螃蟹和牡蛎的行为属于_____行为，这种行为与遗传基础有关吗？_____（填“有关”或“无关”）该行为的优势在于_____。食蟹猴群体等级结构比较严格，这是_____行为具有的特征。“哨兵”发出信号是在群体中进行_____。37、阅读下列材料，请你回答问题．资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应．请推测生活在北极的极地狐是________

．燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________

效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________

．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）请你想一个好办法让地球“退烧”？答：________．38、试试看，请你认真填空：消化系统是由消化道和_____组成，消化道中最膨大的部位是_____。男性的主要生殖器官是_____，它的功能是产生精子，并且分泌_____。人的生命活动主要靠_____调节，但也受到_____调节的影响。静脉是将血液从身体各部分送回_____的血管，在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的_____。肾单位中的_____和紧贴着它的_____内壁起过滤作用。39、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答下列问题：图1是小肠内表面示意图，①有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、_____，在小肠内被吸收进入血液。图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过___层细胞即可进入血液，与红细胞中的_____结合。图3是心脏结构示意图，血液由[_____]_____进入主动脉，通过_____循环途径流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。40、如图是人体部分生理活动示意图（注：①～③表示物质）。请据图回答：在消化道内，蛋白质消化的起始部位是_____，其最终被分解为①_____。图中的②是_____，肺泡与血液之间的气体交换是通过_____作用实现的。物质②进入血液后，通过_____（填血管名称）进入心脏。血液流经肾小球时，经过_____作用形成④（原尿），④通过_____的重吸收作用形成⑥（尿液）。⑥与④相比较，⑥中不含有_____。物质②进入血液后，最终到达_____被利用。

参考答案1、C【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；B、研究生物进化中常用到比较的方法，故B正确；C、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行，故C错误；D、生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，故D正确。【点睛】本题主要考查生物进化的主要历程。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的证据和总体趋势。2、B【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B正确；生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD错误。3、C【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。中耕松土、及时排涝等措施都是为了促进根的生命活动。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，根的呼吸作用减弱，从而使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，不能践踏草地。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物呼吸作用在农业生产中的运用。4、D【解析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。5、C【解析】

（1）健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等；（2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、经常晚上熬夜会破坏人体的生物钟，影响身体健康，故A正确；B、过量饮酒酒精或长期酗酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡等。可见喝酒对人体的危害极大，青少年正处于生长发育的关键时期，不应该酗酒，故B正确；C、服用药物时，不仅要看说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期，还要关注药的不良反应等内容，故C错误；D、毒品会影响人体的健康，危害极大，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，严重损害人体神经系统，故D正确。【点睛】本题主要考查安全用药的常识和健康生活方式及意义。理解掌握安全用药的常识和健康生活方式及意义是解答此题的关键。6、A【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。因此，光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；

绿色植物通过光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；

光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；

光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。7、B【解析】

（1）由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。（2）花蕊是花的主要部分，一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，据此可以解答本题。【详解】A．种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，A错误。B．植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的，B正确。C．雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分，因为与果实和种子的形成有直接关系，C错误。D．植物的花受精完成后，子房继续发育，最终形成果实。其中子房里面的受精卵发育成胚，而子房里的胚珠将发育成种子，D错误。故选：B。【点睛】掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。8、C【解析】试题分析：A、学生进实验室前必须进行任何准备，进实验室后不一定按老师的要求去做，故错误；B、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做，故正确；C、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做，故错误；D、实验过程中，出现异常或意外事故，要找老师，千万不能自已处理，故错误。故选B考点：本题考查学生对实验室规则的理解，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9、D【解析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等构成了尿液的成分。因此，尿液中不含有的成分是血细胞、大分子的蛋白质及葡萄糖。点睛：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。10、A【解析】

植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。其中细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜细胞吸收碘的结构是细胞膜，A正确；细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，B错误；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，C错误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。【点睛】关键点：细胞膜能控制物质的进出。11、D【解析】

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，植物体的器官根、茎，叶，花，果实和种子，所以人们常吃的西瓜是果实，从结构层次上看是器官，故A错误。B．番茄的果皮是保护组织，具有保护作用，故B错误。C．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，所以多细胞生物体的结构层次有区别，并不是都有细胞、组织、器官、系统四个层次，故C错误。D．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，故D正确。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，绿色植物的器官种类，植物的组织类型。12、C【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。【详解】膝跳反射是一种最为简单的反射，进行膝跳反射时，刺激的是膝盖下位的韧带，观察到的反应是小腿突然抬起，这说明膝盖下位的韧带接受刺激后产生神经冲动，这些神经冲动沿传入神经传导到脊髓里的膝跳反射中枢，神经中枢再将神经冲动通过传出神经传导到效应器---大腿肌肉，股四头肌收缩，使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感应器是膝盖下位韧带，效应器是大腿肌肉。【点睛】膝跳反射是中枢位于脊髓、不受大脑控制的一类低级的反射，但这类反射是必不可少的，是形成复杂反射的基础。13、B【解析】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。【详解】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段，不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时，只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考，对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。14、A【解析】

在生物的传宗接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可以随配子代代相传。【详解】大多数生物是由受精卵发育形成的，受精卵是由精子和卵细胞受精结合形成的。在体细胞中成对的基因，位于成对的染色体上，是随着精卵细胞的结合而结合的，一个来自父本，一个来自母本。由此可见，父母与后代个体间遗传物质传递的“桥梁”是生殖细胞，A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点睛】基因随配子代代相传。15、D【解析】

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚胎发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响。【详解】①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确；种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，①号缺乏适量的水分种子不萌发，③号缺乏空气种子不萌发，②号具备了种子萌发的条件种子萌发，因此设置②号瓶是起对照作用，B正确；探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多，也不能过少，每组的种子数10粒比较适宜，该实验探究种子只有1粒，实验结果可能带有偶然性，C正确；该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水；②和③可形成对照，唯一变量是空气，实验方案均保证了单一变量，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。16、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】扦插的柳枝发芽、椒草的叶长成新的植株、马铃薯的块茎长出新的植株都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD错误；小麦用种子繁殖后代经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。17、D【解析】

此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，单子叶种子的结构特点。【详解】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。花生的营养物质是贮存在两片肥厚的子叶内的。可见花生仁主要是种子的子叶。故选：D。【点睛】解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称。18、B【解析】给植物定期松土，可以使土壤中疏松，土壤缝隙中的空气增多，促进了根的呼吸，A错误；减少大棚内氧气的浓度，可以抑制植物的呼吸作用，增加产量，B正确；延长光照时间，可以促进光合作用，C错误；合理密植能够充分利用阳光，进行光合作用，D错误。19、B【解析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，晶状体似双凸透镜，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，玻璃体是透明的胶状物，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，眼球的结构：【详解】视力正常的人通过睫状体的收缩舒张来调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物体反射的光线都能落在视网膜上形成清晰的物像。因此在视觉形成中，对光线起折射作用的结构主要是晶状体。【点睛】本题主要考查眼球的基本结构和功能。解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和各部分的功能。20、C【解析】

（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；（2）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管；（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；（4）小肠是消化和吸收的主要场所；据此解答。【详解】A、如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流静脉血，C是肺静脉，C内流动脉血，错误。B、肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此B结构可能是肾小球，若A、C都流着动脉血，则B也可能是心脏（如肺静脉→左心房→左心室→主动脉，肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血），错误。C、心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉．所以若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，正确。D、若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养料多，错误。21、B【解析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A错误；

B、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，B正确；

C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，C错误；

D、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误。22、B【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、此实验提出的问题应是：“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”，故A不符合题意；B、做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以作出的假设应是“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”，故B符合题意；C、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于制定计划，故C不符合题意；D、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于实施计划，故D不符合题意。【点睛】本题主要考查科学探究的基本环节。理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。23、C【解析】生物的遗传物质在细胞核中，所以小鼠的毛色与提供细胞核的白鼠一样。24、C【解析】蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，是蚂蚁的一种信息传递的方式，是一种互助关系。25、A【解析】试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。人口调查属于调查法。考点：调查的基本方法26、A【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】单细胞生物结构简单，只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料，海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮，简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．但是单细胞生物个体很微小，不可能埋在地层中变化出石油或煤炭。【点睛】本题主要考查单细胞生物的结构和生活。理解掌握单细胞生物的结构和生活是解答此题的关键。27、C【解析】

控制生物体的性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】基因位于染色体上，在产生生殖细胞时，基因随染色体的分离而分离。如果父母双方的基因组成都是Aa，其遗传图解如图：从图解中可以看出他们子女的基因组成可能有3种，分别是AA或Aa或aa。因此，基因组成为Aa的夫妇，生殖过程中可产生的受精卵有三种即AA、Aa、aa。故选C。【点睛】此题考查了基因的显、隐性及其与性状表现之间的关系。28、D【解析】

绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】由分析可知，植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。油菜属于植物，大象属于动物，故油菜和大象比较，油菜没有系统这个结构层次，D符合题意。【点睛】熟记植物和动物的结构层次的不同是解题的关键。29、B【解析】

绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤是：暗处理→选叶遮光→酒精脱色→漂洗后加碘液染色→冲洗并观察颜色变化。【详解】实验前，首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，B符合题意。故选B。【点睛】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。30、D【解析】

出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，A正确；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳勒紧伤口上方（近心端），C正确；某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，应在近心端用指压法或止血带止血法止血，D错误。【点睛】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。31、A【解析】试题分析：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活，因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功，从现代免疫学的观点看移植的器官相当于抗原。故选A。【考点定位】理解掌握抗体、抗原的概念和特点。32、B【解析】

没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖；常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。【详解】扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插是无性繁殖，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状，因此想要增加种植三角梅，适合用扦插技术，B正确。【点睛】掌握扦插的特点是解题的关键。33、C【解析】

毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多。【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管的特点有：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小血管内径仅有8-10微米，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢；管壁的内面没有瓣膜。正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所，因此选项C正确。【点睛】对于毛细血管适于与外界进行物质交换的特点，可根据它的三大特点：薄、细、慢进行掌握。34、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。35、B【解析】

健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态。【详解】A．传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，A错误。B.学会与人相处维持良好的人际关系，积极参加集体活动，也可以促进健康，B正确。C．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等，C错误。D．发现煤气中毒者，应首先关闭气源，再迅速打开门窗通风，拨打120急救电话，将病人转移至通风处，对于呼吸暂停的中毒者，应尽早进行人工呼吸，D错误。【点睛】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。36、学习有关适应复杂的环境社会通讯（或信息交流）【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】（1）从行为获得的途径来说，食蟹猴用不同的石头取食螃蟹和牡蛎是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为属于学习行为，该行为的优势在于适应复杂的环境。（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，食蟹猴群体等级结构比较严格，这是社会行为具有的特征。“哨兵”发出信号是在群体中进行通讯（或信息交流）。【点睛】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。37、其生存环境A温室减少直至濒危灭绝植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等【解析】

植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用等。生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。【详解】（1）生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应，如极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境。（2）生活在北极的极地狐是A，因为A的耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境。（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，这种现象叫温室效应，它是造成地球变暖的主要原因之一。（4）极地狐已经适应了寒冷的北极环境，如果地球“变暖”进一步加剧，北极温度升高，极地狐将会不在适应环境而被淘汰，极地狐将会减少至濒危灭绝。（5）让地球“退烧”的措施减少二氧化碳的排放，绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳。因此，植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等可以减少二氧化碳的量，降低温室效应，使地球退烧。【点睛】解答此类题目的关键是环境对生物的影响。38、消化腺胃睾丸雄性激素神经激素心脏静脉瓣肾小球肾小囊【解析】

消化系统是由消化道和消化腺组成；男性的主要生殖器官是睾丸；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。【详解】（1）消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道中最膨大的部位是胃，具有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用。（2）男性的主要生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。（3）人的生命活动主要以神经调节为主，激素调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。（4）静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。（5）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。包括：肾小球、肾小囊、肾小管。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。【点睛】熟练掌握人体各种系统的组成和功能。39、葡萄糖；2血红蛋白[⑤]左心室体【解析】

（1）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，与此相适应，小肠长约5～6m，小