2023年高考一轮复习-语言表达分类解析

PAGEPAGE32023年高考一轮复习语言表达分类解析第一讲句式变换与图文转换老师提示图文转换与句式变换、压缩语段和语言表达简明等考点密切关联。图文转换就是根据图表中有关内容，理解分析概括图表的主体信息，对图示或数据进行综合性的整合，然后按要求将图表所示的主体信息转换成准确简明的语句。这类题一般出现在第二卷第六大题的语言表述题中，占4——6分，题型通常有三种：第一是填充式补写题，如1995年的高考题。解析此类题，要先结合上下文抓重点词，找出侧重点信息；再分析所给图表，运用比照的方法，结合题干中的要求，找出图表要传达的侧重点，得到应写信息；最后概括整合，用简明流畅的语句作答。第二是导出结论题〔结果+意义〕。“结论〞包含两方面的意义，一是比拟数字后得出的结果，二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这两个方面都应是图表解说时的要点，不可遗漏。第三是解说要点题(时间+方面+数字)。解析此类题，①分析题干，找出侧重点；②分析图表，找出需要比拟的方面；③得出比拟后的结果——将以上信息整合，按顺序概述。要注意的是在根据题干要求和筛选出来的重要信息进行语言的整合、连词成句时，常常要运用一些特定的表述词语，如“增加〞“增加到〞“减少〞“减少到〞“××率〞等。一些常用的口头语或书面语中容易出错的词(如对、对于、关于、否那么、增加了、翻了一番)或句子(如歧义句、双重否认句、兼语句)，常造成语句的不简明，审题时要格外注意。此外，完本钱节的复习，还要温习一下句式变换的知识点。训练的重点应放在长句与短句、整句与散句之间的变换及重组式变换〔如99年全国高考第25题以及02年全国高考第24题〕和改造式转换〔如03年全国高考第25题〕这些能力要求相对较高的几个知能点上。经典原题例1：为对青少年加强保护公共没施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间没施进行调查，具体情况见下表。调查结果显示：_____________________________________________________。(20个字以内)点拨：此题是导出结论式的图文转换。第一步，分析题干，可知此次调查的目的是第一句话“为对青少年加强保护公共设施的教育〞。第二步，分析图表，比照图表中的数字，可知“使用不到一年的〞公共设施损坏非常严重。第三步，综合以上两要点，得出答案：公共设施损坏严重，有必要对青少年加强教育。例2：(1995年高考全国卷)选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比拟的方法，在后面的空格处续写句子。要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯。②数字的表述与书写要正确、标准。③第一处不得超过14个字，第二处不得超过36个字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，______________________________________________。妇女就业的增长率越来越高于男性，____________________________________________________，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。点拨：此题是填充补写式的图文转换。第一步，分析图表，得到应写信息。题干给定了字数限制，应注意。阅读并分析题目，“某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用〞、“妇女就业的增长率〞、“反映了妇女的社会地位得到了明显提高〞这些句子都说明图表分析的侧重点在“妇女地位的提高〞上。又要注意到原文中第一空格处的前面是特殊词“增加〞，时间段那么是“1980年到1994年〞。第二处空格处有特殊词“增长率〞，“越来越高于男性〞说明写出的句子应传达出两处比拟的结果，一是女性高于男性，二是后七年高于前七年。第二步，结合上面的分析，阅读图表，进行语句整合。第一空格处应填女职工的增加数，可确定答案为：由35．8万人增加到64．8万人。第二空格处应填写：前七年男女职工的增长率分别为115％和125．7％，后七年那么分别为114．7％和144％。最后检查是否超出字数(数字或字母两个字符一格)。[例3]将以下图表转换为一段表达的文字，不超过60个字。截至1998年6月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比拟表：企业户数从业人数注册资金104万户1458万户6554亿元据有关人士透露，__________________________________________________________________________________________________________________。点拨：此题是解说要点式的图文转换。第一步，分析题干，是对图表进行解说，重心在“增长〞上，且不超过60个字，这就要求解说既要“简〞(不超过60个字)，又要“明〞(解说要全面)。第二步，阅读并分析图表，判断哪些是必须要解说的，即“明〞。图表分析的时间段是1997年6月一1998年6月；通过三个方面来说明增长状况：企业户数，从业人员，注册资金。两组数据：增加到的数字和增长率。第三步，用最简省的语言将上面三个方面的内容概括进去，可确定答案为：从1997年6月到1998年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458人，注册资金6554亿元，分别增长了23％、24％和53％。(注意其中“分别〞一词的用法)闯关演练1．根据下表提供的内容和数据，用比拟的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文的语意保持一致。表一：你认为网上讲真话重要吗？重要67.4℅不重要8.5℅无所谓24.1℅表二：你上网聊天都讲真话吗？是22.2℅不是66.8℅不答复11.0℅交流试题会员交流资料PAGE保护原创权益·净化网络环境-PAGE67-从以上两组数据的对照中我们发现，________________________________。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。2．根据以下图所表示的内容，将下面文段补充完整。(字数不超过60字)人所面对的社会的三个时间领域老年人成年人青年人每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经验领域、存在领域和开展领域。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．下面是一份关于“尝试记忆〞效果的实验报告资料，读后答复以下问题。⑴从表中数据的纵向比照中，可以发现一条有普遍意义的记忆规律，请简要写出这条规律，不超过25个字。答：口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口⑵(2)采用“不能……，而应当……〞的句式，写出这份实验材料给我们的启示。答：________________________________________________________________________4．读图后，从我国第三产业的角度归纳出一个观点。(不超过50字)答：________________________________________________________________________。5．根据下面图文材料的提示，在横线处补写概括性的结论。大量的实验研究和教学经验证明，概念的关键特征越明显，学习越容易，无关特征越多、越明显，学习越难。如有四组学生均学习人体心脏解剖结构，并听取录音讲解，但使用的辅助手段不一样：第一组伴随着录音看屏幕上提到的心脏各部位的名词；第二组边听边看屏幕上有关心脏各部位的轮廓图；第三组边听边看屏幕上有关心脏各部位的带有阴影的较详细的图；第四组边听边看心脏的照片。实验结果如下图，结果说明：由于轮廓图___________________________________；而实物照片_________________________________________________________________________。6．读下面的材料，在横线处补写概括性的结论。调查问题：你喜爱去网吧吗?调查对象：高二学生调查时间：2005年2月10日调查方式：问卷调查参与人数：200人调查结果统计：情况喜爱不喜爱经常去老师不准，很少去时间紧，很少去经济原因，很少去人数1070204654比例535102327调查结果所反映的结论是：_______________________________________________________7．读下面两份调查表，分析“中学生的课外阅读有向多元化开展的趋势〞的具体内容。50字以内。中学生喜爱的文学作品种类统计表中学生喜爱的课外读物种类统计表分析：从表中可以看出，_____________________________________________________________________________________________________________________________(不超过50字)8．看图后用简明概括的语言答复下面两个问题。近10年以来的世界GDP增率(1)上图中1994年至2023年世界GDP增长率总体开展的特点是(不超过10个字)___________________________________________________________。(2)2023年整个世界经济开展的状况是(不超过10个字)___________________________9．日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得结果如表所示：由上表的数据可以看出小学二至六年级学生创造性思维开展的特点是_____________________________________________________________________________________________________。10．“到哪儿去买休闲服〞，为了这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市，在各自主要商业街上随机抽取了400个样本进行调查，结果见下面提供的表格。阅读比拟此表，可以归纳出哪两点结论?各收入层次在购置休闲服时选择商店的比例〔1〕___________________________________________________________________________〔2〕____________________________________________________________________________1．网11．用文字表述下面的图表，注意图中所强调的内容。_______________________________________________________________________12．?中国历史?教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：丞相“皇帝一→中央政府一→御史大夫一→郡守一→县令〞太尉有人认为此图有误，应是：______________________________________________________从以上两图比拟可以看出，其观点的根本区别在___________________________________________________________________________________________________________(限30字以内)13.根据下面图文材料的提示，在横线处补写概括性的结论。近年来,以都市居民为主要读者的综合都市报(包括晚报、早报、时报、都市报)的广告得到了快速开展。据慧聪国际媒体研究中心统计的数据，2001年都市类报纸的广告刊登额到达205．92亿元，占全部报纸广告刊登额的66．18％，比2000年增长了15．72％，在各类报纸中增长率最高，市场占有率提高了将近6个百分点。2023年1—10月，综合都市报广告规模到达233．54亿元人民币，与2001年同期相比增长40．08％，占据了68．20％的报纸广告市场份额(见以下图)。这些数据说明，_____________________________________________________________。14．将下面三个句子组合为一个以“阿Q〞为主语的单句。(不改变原意，可适当改动词语)①鲁迅在?阿Q正传?一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿Q这一典型形象。②阿Q是个破产农民。③阿Q生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村。答：阿Q————————————————————————————————。15．将下面的句子改写成几个短句〔可调整语序、适当增减词语〕，做到既保存全部信息，又语言简明。(04年全国高考山东等地卷第22题)古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和开展问题的一个分支学科。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________16．提取以下材料的要点，整合成一个单句，为“现实主义〞下定义。(1)现实主义是文学艺术上的根本创作方法之一。(2)在文学艺术史上，现实主义与浪漫主义是两大主要思潮。(3)现实主义提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________17．以“创造性思维〞开头重组下面的语句。只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度，创造性思维才能获得其实质性的内涵。创造性思维_________________________________________________________________。18．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(2023年全国高考江苏卷第23题)材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著?曹雪芹家世考??大观园人物论??<红楼梦>导读?〔获优秀教育图书奖〕在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________③_______________________________________________________________________④_______________________________________________________________________答案通解1、2两题是填充补写式图文转换题；3、4、5、6、7、8、9、10各题是导出结论式图文转换题；11、12题是解说要点式图文转换题。以上三类题各自解题的思路特点分别参见“经典原题〞中的解析。13、14、15和16题是热点句式变换题。各题的具体答案如下：1．网民的主观愿望与自己的行为非常不一致〔事实与人们的愿望相距甚远〕2．成年人的三个领域是相对平均的；老年人的经验领域最大，开展领域最小；青年人的正好与老年人的相反。3．(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵的效果就越好。(2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间，用于尝试回忆，从而提高背诵效果。4．我国第三产业的开展明显低于韩国、日本，促进经济开展的重要途径是大力开展第三产业。5．突出了关键特征，消除了无关特征，因此效果最正确；增加了无关特征，掩盖了关键特征，故效果最差。6．中学生喜爱进网吧，所占比例为73％，由于纪律、时间和经济等原因，经常进网吧的只占5％。7．中学生课外阅读的主流是文学艺术，尤其以小说为主；对反映政治历史、科技开展读物的兴趣日渐广泛，对其他内容的书籍略有涉猎。8．(1)成波浪式开展(2)增长速度显著放慢。9．①整个创造性思维呈开展趋势。②四年级学生创造性思维最低，五年级最高。10．①各消费层次均有半数选择专卖店。②随着收人增长，选择外资或合资百货店的比例递增，而选择私营店的比例递减。11．知识经济的形成和开展，离不开知识的传播，而出版、播送、电视等在知识的传播过程中起了很重要的作用。12．皇帝与地方官(郡守、县令等)有无直接关系。13．都市类报纸已经成为广告投放者最重要的广告媒体，都市报的广告规模在很大程度上决定着整个报业的广告规模。14．阿Q是鲁迅在?阿Q正传?一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画出的生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村破产农民的典型形象。15．解析：把一个含有长定语的长句化为短句，有时候需要添加语法中的填充成分，例如主语；有时候需要添加一些“润滑剂〞，例如上下文之间的衔接性语言；有时候需要重复某些词语或添加代词使语句前后照应，例如参答案里的“例如〞“它〞等。所以题干里说“可调整语序、适当增减词语〞。解题时，首先要分析这个长单句的结构，句子的主干是“古人类学是人类学的一个分支学科〞，其余的枝叶局部均是原句的修饰语，使之单独成句。最后再根据上连下贯的原那么来组合成几个短句。答案：例1．古人类学研究人类起源和开展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例2．古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和开展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类开展过程中体质特征的变化和规律等。16．现实主义是文学艺术上提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物而又在文学艺术史上作为与浪漫主义并称为两大主要思潮的根本创作方法之一。17．创造性思维才能获得其实质性的内涵的条件是善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度。18．解析：此题考查口语句式和书面语句式的变换能力，兼顾考查语言表达简明、连贯和得体的能力，能力层级为D级。相对来说，口语句式的特点是比拟短小，结构也简单。少用关联词语。它的修辞作用主要是活泼、自然。书面语句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多。它的修辞作用主要是严谨、周密。此外，口语句式和书面语句式在所运用的词语方面，也具有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语词组成，书面语句式大都由文雅的书面语词组成。如原材料中的“尤以……见长〞就是简洁文雅的书面语句式，如果将之转述为口语句式，那么可用“尤其在……方面有专长〞一类句子来转换。了解了这些之后，才能较顺利地“用口语方式转述书面材料〞。答案：转换的要点：①“徐凡〞后应加称呼，不能介绍性别。②“系〞“后起之秀〞必须转换，可以转换为“是〞“研究专家〞等。③“作者身世〞应转换为“曹雪芹的身世〞或“?红楼梦?作者身世〞，“尤以……见长〞用“尤其在……方面有专长〞一类句子来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。失误分析高考三级跳——疑难分点突破第二讲对联与仿句老师提示短诗和对联的仿写已成为近年高考题的一个亮点。单就对“对联〞来说，2023年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ套卷的第24题、浙江卷第24题、福建卷第23题、广东卷第24题等要求学生对对联。这类题是“仿写句子〞的扩展，它形式新颖，个性独特，成为2023年全国卷中最有特色的题目，同时它也为今后中学语文教学给出了明确的指向：语文教学要关注生活，贴近生活，感悟生活，并学会将活生生的生活直接融入到语文教学活动过程中,使其成为语文教学不可分割的一局部。从阅卷的情况看，考生对“对联〞的失误大致有以下一些情形：一是在答题时只注意了形式(如对仗、平仄和押韵)而忽略了是在写“对联〞〔特别是“春联〞〕，导致所写内容与对联相去甚远。二是只在乎对联的内容，即只注意写一些与春节相关的桔祥话，无视了对联的对仗、平仄和押韵，从而失误。失误最多的是最后一个字，有很多考生将其答成了仄声。三是在作答时一些考生在下联相应位置上使用了与上联相同的字，比方第一题“科学能致富〞，有考生对成“勤奋能兴家〞，下联中的“能〞就是一个明显的硬伤。四是在答题过程中没有看清题目中“请选择其中一题对出下联〞的要求，将第一题和第二题都做了，结果第一题对得非常不好，而第二题又对得比拟工整。对这种情况，评卷时以第一题的答案给分。如果审题时注意到了这个要求，直接做第二题，就可以得到总分值了。这种审题时的粗心大意应该引起所有考生的注意。鉴于此，考生要完本钱专题的复习，需把握好以下两点：一、掌握“仿写句子〞的根本要点。要做好仿写句子题，除了平时要加强阅读训练，提高自己的语文素质之外，特别要注意以下解题的步骤和方法：1．认真审题，弄清题目要求：①题型要求。明确是嵌入式仿写还是续写式仿写，或命题式、开放式仿写。②修辞要求。明确是用比喻还是排比，或比照、类比、反问等辞格，还是几种辞格同时使用。③其他要求。如音韵、照应等。2．认真分析提供的语言材料，把握材料的主旨及思路语脉。3．认真分析例句，弄清例句以下几方面的特点：①注意内容的吻合性。要理解例句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句义与原句的吻合。如1994年的高考仿写题，例句突出的是李时珍的付出，而不是成就。②注意句式的一致性，仿句的句式要与例句的句式一致，特别是分句间的关系，甚至关联词也要一一对应。③注意修辞方法的同一性，仿句的辞格要与例句的辞格保持一致。④注意用词风格和感情基调的统一性。例句的用词特点，如词语的褒贬雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。例句的感情基调，如优伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与之统一。4．组织语言进行仿写。5．把仿句与例句对照、与要求对照，看是否完全符合要求。二、了解对联的根本常识。对联是在古代的“桃符〞和“对句〞的根底上开展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。它在群众广泛运用的根底上还有统一的要求，固定的格式。它紧密结合现实生活中间有两个门框和一个门楣道特点相应地由三局部组成——上联：第一句，也叫出句；下联：第二句，也称对句；横额：也叫横批或横披。上、下联是对联的主体，有和璧之妙，缺一不可。从反映的内容和使用的场合来看，对联可以分为：1．春联:以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。如：“春满长征路，花繁民主枝。〞2．对联：为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为对联。例如，一九七九年，杭州“岳庙〞修复一新，当代著名词人兼书法家赵朴初，化用岳飞?满江红?词意，为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上，精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大的新对联：“观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望；收拾山河酬壮志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。〞3．婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联称春联。如：“并蒂新开幸福花，同心永结富裕果。〞4．挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的思念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联，谓之挽联。如悼念敬爱的周总理的一幅挽联：“心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。〞5．寿联：当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些桔祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂，这样的对联就叫寿联。一九四一年时马老马寅初六十寿辰大会，周恩来、懂必武和邓颖超联名赠送了一幅寿联：“桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟。〞对联作为一种独立成文的文学体裁，有其独特的要求：(一)上下联的字数必须相等，不能用重复的字。(二)上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。(三)上下联的句式必须一致〔词类相当，结构相应〕。(四)上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样〔平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字〕。如：云带钟声穿树去〔平仄平平平仄仄〕月移塔影过江来(仄平仄仄仄平平)。(五〕上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。上下联内容要相关；如明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门上写过这样一幅对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。〞上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。同时在写对联时还要注意以下几点：一是要注意对联的思想性，即要求观点正确，内容健康；二是要有针对性，即撰写、张贴对联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜；三是要有文学性，即要注意炼字度句，“言之无文，那么行之不远〞，对联无文采，那么索然无味，影响艺术效果；四是要和“横批〞有机地结合起来，横批是对联的有机组成局部，它能画龙点睛地突出对联的中心思想，对对联的内容起着补充和衬托作用。经典原题例1：(2023年全国高考山东等地卷)下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题：扫千年旧习________________________________祖国江山好________________________________第二题：冬去春来千条杨柳迎风绿________________________________________

点拨：给出上联要求对出下联，是仿写句式的一种新颖别致的题型。解答此题要在遵循“要求的针对性、内容的吻合性、句式的一致性和修辞的同一性〞的根底上，把握好对对联的根本要求：字数相等，词性相同，词义相近〔相对〕，平仄相间〔上联尾字为仄声字，下联尾字为平声字〕，偶句押韵。明乎此，那么“对出下联〞就容易了。

[答案例如]：第一题①树一代新风〔树世纪新风〕②大地气象新〔神州大地新〕

第二题民安国泰万里河山映日红〔冰消雪化万朵梅花扑鼻香〕例2：请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受雨伞仿写______________________你注定一生与污云为伴，______________________时时为别人遮风挡雨，______________________却湿透你自己。______________________点拨：此题考查仿写句式的能力，仿写时首先要审清题目的要求，要另选一事物，符合该事物的特征并寄寓一定的思想情感，还要求用拟人的修辞手法。其次要明确仿写三句话之间的关系：第一句是偏重短语，中心词是“花〞；第二句拟人，句中的“你〞指“花〞；第三句，是“你孤芳自赏时〞的后果。[答案例如]：吸尘器——你注定一生与污泥为伴，//常常为他人吸尘纳垢，//却弄脏自己。闯关演练1．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题春晖盈大地科学能致富第二题国兴旺家兴旺国家兴旺2．运用对联知识对出下联。〔1〕上联：忆苦思甜?榆钱饭?下联：〔2〕上联：一片丹心育桃李下联：3．请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古答：下联：4．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。〔平仄不管〕上联：爱国诚信乃做人根本答：下联：5．下面是一幅对联的上联，请对出下联。荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果；6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去7．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题①处处春光好②一代园丁乐第二题东风送暖大江南北春光好8．下面一首诗，有两句空缺，应选哪两句最为恰当()村行马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。①，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，②。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。答：①②A．连峰表天不盈尺，秋水潺潺夜来霜。B．万壑有声含晚簌，荞麦花开白雪香。C．几抹晚霞归天际，霜无草木尽落黄。D．一叶落知天下秋，秋阴不散晚飞霜。9．下面是温州江心亭上一幅对联的上联，请运用“辨音法〞〔一字多音法〕对出下联。云朝朝朝朝朝朝朝朝散________________________。10．仿照以下句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。能买到佳肴，不能买到胃口；能买到药品，不能买到健康；答：—————，——————；—————，——————。11．将下面这段文字画线局部改成对偶句，要根本保存原意，语气连贯。九月，暑气渐退，凉风徐来，一年中最好的季节来临了。人们纷纷出游，有的不嫌路远，到郊外去欣赏红叶，有的就近到公园去参观菊展。这正是人和自然“对话〞最亲密、最热烈的季节。12．在以下语段的横线上填写句子。要求：①使上下文意义连贯；②与画有横线的句子或修辞方法相同或相近。祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样珍贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城。_________________，__________________；有汉魏风骨，__________________，_________________明清小说；有皇宫风阙，阆苑奇葩；竹篱茅塘，朝暾霞光；有婉约浓艳，__________________，典雅豪放。13．模仿以下语段中划线的句子，续写完评论“临渊羡鱼，不如退而结网〞的语段。古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼〞，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的创举?(1)———————————————?如果只是“临渊羡鱼，〞而不去开通丝绸之路，张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒?〔2〕———————————————？14．仿照划线的句子，写两句话。要求句式根本一致，思想感情协调。美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥边；美，________________，______________________；美，____________________，___________________________。生与死处在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发亮。这就是生命的力量——生命的至美。15．在“橡皮〞“圆规〞“直尺〞中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(2023年全国高考江苏卷第24题)例句——粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。答：__________________________________________________________________。16．请仿造以下构思，选择特定事物，仿写两例，构成排比形式。例：仿写〔1〕仿写〔2〕竹子，————————————————每攀登一步，————————————————都做一次小结。————————————————17．仿照例句，另写一组有寓意的句子。要求按下面提供的三种动物，写出寓意与动物形象特征相统一的、意思完整的句子。(不要求与例句字数相同)例句：萤火虫：我在欲望难遂时发出的一点光，却美丽了多少孩子欢乐的眼睛。骗子：别嘲笑我!蒙上眼睛，套上绳索．你拥有再活泼的头脑，也只能和我一样，绕圈圈。①蚊子：喜爱听嘤嘤颂歌的，————————————————————。②蚕：感觉到世界变小了，————————————————————。③喜鹊：乌鸦姐妹啊，怎么还不明白，————————————————。18．下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。〔不要求与原句字数相同〕

祖国是一座花园，_____________________，

北方就是园中的腊梅；_____________________；

小兴安岭是一朵花，_____________________

森林就是花中的蕊。_____________________。19．请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。(字数可略有增减)小草仿写：——————没有花朵的艳丽，————————————没有身躯的伟岸，————————————却以破土的力量昭示——————————————什么是顽强。————————————20．仿照下面的形式，以“如果，我的生命〞开头，另写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整。(不要求与原句字数相等)原诗：仿写：如果，我的生命————————————是一粒水珠————————————它将是————————————既随江流跳跃奔腾————————————却又始终紧贴着地球的胸脯————————————21．根据所提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段谐调完整的话。(4分)海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰，________________________。忠告，放远了品味才觉得亲切,友情，________________________。所以，哲人说“距离产生美〞，确实如此。22．仿照下面的比喻句式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)河流像一本书：————————鲇鱼沉在水底，————————草鱼乐游其中，————————像一本故事有头有尾。————————答案通解1．此题主要考查“仿写句式〞和“运用修辞〞，能力层级为D级。第一题“春晖盈大地〞的下联参考答案：正气满乾坤。〔或：“瑞雪兆丰年〞，“阳光满人间〞，“福禄照乾坤〞，“硕果振人心〞等；“科学能致富〞的下联参考答案：“勤劳可兴家〞。或：：“勤劳才兴家〞，“教育可兴国〞，“勤劳可聚财〞等。第二题“国兴旺家兴旺国家兴旺〞的下联参考答案是“老平安少平安老少平安〞。或：“出平安入平安出入平安〞，“老健康少健康老少健康〞，“老桔祥少桔祥老少桔祥〞等。2．悲老发愤?秋浦歌?满腔热血写春秋3．才识贯中西〔思想贯中西智慧集东西〕4．例如：求实谦虚为治学前提。5．例如：月季牡丹金桂，莫非海内奇葩。〔鹿茸貂皮人参，都为东北名产。//燕山长白昆仑，全为塞北名山〕6．第一题例：①祖国日日新〔春光处处新〕②神州面貌新〔九州气象新〕。第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来。〔春雷滚滚新气象新风气伴新年到来〕7．第一题例：①家家气象新②九州桃李荣。第二题例：雨露滋润长城内外气象新。笔者另拟：第一题①岁岁风物新②遍地桃李芳。第二题春雨润物长城内外百花香。8．B9．潮长长长长长长长长消。说明：上联中一、三、四、六、八之“朝〞，读音为“朝夕〞之“朝〞，其余读为“朝拜〞之“朝〞，下联中一、三、四、六、八之“长〞，读音为“长短〞之“长〞，其余读着“生长〞之“长〞。10．答案例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。11．或远足郊野看红叶，或近游公园赏菊花(或漫游于霜叶渐染的郊野，或沉醉于菊花正艳的园林)12．绵延着昆仑；流淌着长江；唐宋诗章；金元曲剧；朴素大方,清新自然(意思对即可)13．解析：做这道仿写题，除了注意句子本身的句式特点外，还应注意文段的语意和语脉。要想做到神形兼似，就必须注意句子形式上的特点：(1)处句子的结构是“如果×××只是……而不是……他又怎么……〞的格式；(2)处句子的结构是“如果只是……而不去……×××又怎么会……〞的格式。要保持形似，就必须注意句子的结构一致。另外，要做到神似那么要注意“不……〞与“又怎么会有……〞之间的关系。它们之间都是勇于实践与成果丰硕的因果关系。此外，列举的人物，都应该是中外名人，而且都有“临渊之后退而结网〞的特点，用以证明文段的中心论点。答案：(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼〞，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出?天体运行?这一巨著(2)如果只是“临渊羡鱼〞，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会有东海那水上的风流。14．答案举例：可以在芳香扑鼻的鲜化上，也可以在默默无语的落叶中；可以在春风得意的眼光中，也可以在苍白憔悴的面颊里。15．解析：首先要弄清题目的要求和提示，其次要分析例句的特点，然后从所供的三个词语中选择两个展开联想和想象加以仿写。例句是个转折关系的复句，所以仿句应以“……，……却……〞的句式来表达一个“前后相对〞的意思。同时还要注意的是，从修辞上看，应当运用拟人的手法。明确了这些，再展开联想和想象，才能仿写出符合要求的句子。此外试题所提供仿写的表述对象都是同学们日常学习生活中再熟悉不过的，所以平时要做有心人，“对一类问题要有正确而独特的看法〞，才能做好语言表达题。答案：略。16．(1)蜡烛，／每驱走一次黑暗，／都会献出一节心肌。(2)粉笔，／每写出一字，／都要留下一片洁白。17．①就叫它付出血的代价；②因为自己束缚了自己；③报喜的话，什么时候都有人爱听〕18．第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。具体答案略。19．例如：水滴——没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白——什么是执着。垂柳——没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依告白——什么是多情。20．如果我的生命/是一棵树/它将是/既升起凌空的威仪/却又扎根深深的泥土。如果我的生命/是一片绿草/它将是/既不断地自己开花结籽/却又用身体把大地保护。21．山峰，放远了观望才觉得秀美。友情，放远了回忆才觉得珍贵。22．大地是一幅油画：喧闹的山川比着欢笑，奔腾的河流赛着唱歌，像首首小诗在吟诵时代。失误分析高考三级跳——疑难分点突破第三讲表达的连贯老师提示语言表达的连贯，即一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思贯穿，文笔顺畅，准确、完整地表达一个意思。表达连贯的三个条件是：统一的话题、合理的句序和语言的衔接与照应。近几年的高考设题角度有①陈述对象的一致；②内容的一致；③句式的一致；④符合逻辑顺序；⑤符合时间、空间顺序；⑥意境风格一致；⑦音节的一致(句式对称，音节协调，上下文押韵)等。其考查形式主要有三种：一是排列题，即给假设干个句子，按语意连贯的要求排列成一段话〔如2023年全国高考第23题〕；二是嵌入题〔语句复位题〕，即已给定上下文句，确定了语境，要求在其中嵌入一句话或一段话，并使之上下衔接，语意贯穿〔如2000年全国高考第6题〕；三是承接题，即只给定上文或上句，要求选择与之衔接连贯的下文或下句〔如1998年全国高考第9题〕；四是修改不连贯的句子使其连贯〔如2023年全国高考第24题〕。不管试题从是什么角度来考查，考生首先要在整体把握所给语境的根底上，理清所给语句之间的逻辑联系；其次有注意以下几点：1．要注意语句的排序性。解题的根本思路应是“通览材料明大意，瞄准关键抓标志，根据表达定顺序〞。2．要把握内容的统一性。一般地说，命题者出一段话只谈一个内容，只要把握内容的统一性，消灭岔路，除去节外生枝，此段话的连贯性就很快凸现。3．要把握陈述对象的一致性。在阅读时，盯准一个陈述对象，描述的、议论的、叙写的都是甲，或者语言、行动、心理活动都是由甲发出的，这就是连贯。如果出现了乙，或是丙，它们就会造成语句的不连贯。4．要注意语句的前后照应〔包括语境的和谐一致、音节的和谐照应等〕。如果做嵌入型的连贯题，必须把要嵌入的语句的前后读懂弄通，意思是否一致，前后是否照应。如果嵌入语只是与前句连贯而不与后句衔接，或是只与后句衔接，这必然造成前后不照应。5．要注意上下文句式的协调，使用整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否认句、长句或短句等等，一定要考虑整体上的协调，注意与上下文的衔接。6．能提取干扰句。这类考题还未出现过，但仍是考查考生解决实际问题的能力。命题者将原本连贯的一句话中插入一句话，初看与原段话浑然一体而这句话完全可以提取舍去；如何做到提取舍去，考生必须对这段话有整体把握的能力，还要有能很正确理解句与句之间的关系的能力。经典原题例1：(2023年高考全国卷)把以下句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。答：__________________________________点拨：此题考查连贯语句、组合语段的能力，能力层级为D级。试题所给的语言材料是段描写性文字，此题难就难在“继续南下〞和“南坡〞“北坡〞的关系上。但是只要仔细分析我们不难看出，第四句具有首句“气质〞，因为后面说的就是草原与森林，而从第四句中的顺序，我们可以看出，应先说草原带，后说森林带。因此排出④②①，此外，③句明显在说草原的具体景象，而鸟儿又在森林之中，所以排出③⑤。这样，我们就顺利做对此题。【答案】：④②①③⑤例2：〔2023年全国高考青海卷〕为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证〞，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(?华商晨报?)_____________________________________________________________。②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动方案。(?解放日报?)_____________________________________________________________。③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社)点拨：此题将表达连贯能力和表达简明、得体能力结合起来考查，增加了试题的难度，能力层级为D级。解答此题首先要明确题目的要求，此题要求考生“为了使新闻播报更加平易自然〞，在外表不相关联的三那么新闻“之间加上一些承上启下的话〞，并且“设计两段这样的话〞，“要求衔接自然，转换巧妙。〞所设计的话“使新闻播报更加平易自然〞是在表达得体和简明方面提出的要求；“衔接自然，转换巧妙〞是在表达连贯方面提出的要求。其次，要注意要求设计两段“承上启下的话〞的位置分别在①和②之后，那么，所设计的话语就一定要总结性地承接上一那么新闻，又要引入下一那么新闻，这样才符合文题的要求。【答案】：例：①现代信息技术为公安系统提供了方便；而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据?解放日报?报道：②今天的好消息还不只是这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息，想必是大家更关注的。据新华社报道：闯关演练1．下面一段话语意表达不够清楚，句子之间也不够连贯，具体指出其中三处语病并加以改正。①艺术常常是来自民间，又在士大夫的艺术圈中产生很大影响。②如何把这两者加以统一，做到绝对中有相对。③如前朝的徐渭，所画的当然是典型的文人画，但明朝瓷器上的纹样与图案还是与徐渭的文人画有共通之处。④几乎可以说，这两者之间有意无意地合而为一了。⑤此为“民间艺术与士大夫文人画艺术〞统一的例证。答：____________________________________________________________________________2．为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项为哪一项()虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，_____________________。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来一点并不愉快的凉意。A．有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作一处B．仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫C．有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘D．仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上3．下面的文字应该补上一句话，意思才连贯。应该在什么地方补?补一句什么话?①学习文化知识能不能走终南捷径呢?②这是许多初学的同志时常提出的问题。③说一定“能〞或“不能〞，都不恰当。④不般的说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。(1)应该在()句与()句之间补写一句话。(只写序号)。(2)补写的一句话是：__________________________________________________。4．把以下句子组合成语意连贯的一段话。〔只填序号〕①在文化中，时间被想像成周而复始的“循环模式〞。②在文学中，时间的流逝，往往伴随着诗人对生命的咏叹。③在爱因斯坦那里，时间却是相对的，失去了向度。④?时间的形象?给我们描述了种种时间形象——时间在文学、文化和科学中的形象。⑤在牛顿那里，时间是绝对的，具有同时性。⑥又被理解成不可逆的“线性模式〞。⑦然而，科学对时间的阐释却复杂得多。答：________________________________________5．把以下句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①文章要打动人心，是应该带有情感的。②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素。③但是，人们有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥。④梁启超的“新文体〞在五·四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情〞。⑤其实不然。6．把以下句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①泛舟湖心，四周一片蔚蓝宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。②在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤抖。③威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。④我发现，由于夜空到处布满星辰，那深监的夜色都变得暗淡了，融入一片星辉。⑤空气是那么清澈、透明，抬眼望去，这儿的星似乎比我们法兰西北部夜空中的星星要多。答：____________________________________________7．将以下句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①一种读得很细，钻研每段、每句。②这两种读书方法各有所偏。③这样读书的人抓住了书里的主要东西。④对个别关键的章节、词句要深入钻研，同时也要注意书的大意，也就是主要的观点立场。⑤老的读书方法有两种。⑥其缺点是只见树木，不见森林。⑦一种是不求甚解式的。⑧但是不作寻章摘句工作。⑨正确的方法是把两种统一起来答：_________________________________8.阅读下面的文字，调整画线局部的语序，使全句协调连贯。〔可适当删减文字，不得改变语意〕

为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以①逐步扩大、规模效益得以提高，本刊月刊决定从2023年起改为半月刊。②

①改为：________________________；②改为：________________________9．依次填入以下两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()〔1〕雁滩横在前面，_______________一派气爽秋高的景象。〔2〕在盛唐时代，曲江池四围尽是公侯第宅，楼台亭榭大多临水，____________________繁华景象可以想见。①金黄色的斜阳照着，林木繁茂，②林木繁茂，金黄色的斜阳照着，③花柳相映，水光明澈，④水光明澈，花柳相映，A．①③B．①④C．②③D．②④10．阅读下面一段文字，调整局部词语或语句顺序，使音韵和谐，结构对称。(字数不得增减)中秋月，挂天上，照小窗，映木楼，远山云烟渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔山相望，相望，泪眼无限惆怅。修改为：__________________________________________________________________________。11．阅读下面一段文字，调整画线局部的语序。并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(可增减目词)人文是“化成天下〞的学问，它能启迪人的智慧，使人的意志得到鼓励，人的行为得到标准，社会稳定得到维护，调动人的精神，促进经济开展，人际关系得到协调，推动社会进步。答：____________________________________________________________________________12．阅读下面一段文字，凋整划线局部的语序，做到各短语匀整对称，协调一致。我认为提高写作水平，要从多方面着手训练，否那么便是舍本逐末。比方打篮球，如果跑得不快，运球不稳，配合不默契，战术不得当，跳得不高，投篮不准，怎么也打不好。①②③④⑤⑥修改为：(写出序号即可)———————————13．下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线局部的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(可以根据要求改动个别词语)正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。14．把以下句子组合成语意连贯的一段话，填入段内横线处(填序号即可)。这庄园是如此辽阔、深邃，与其说是庄园，还不如说是森林。真的，在这儿，__________________________________________。这是典型的俄罗斯森林。①到处是遮天蔽日的茂密森林②组成了一幅浩瀚幽深、雄伟壮丽的森林画卷③还有那一团团火焰似的长满了红果的山楸树④你很少看到村舍和农田⑤那纤巧秀丽的白桦、白杨，粗壮高大的橡树、枫树15．下面一句话语序有不当之处，通过调整短语结构，使之协调一致、语意连贯。孔子毕竟是一个贵族气息较浓的人，“文化〞的王朝他喜爱，他也喜爱“文化〞的人，他自己从艰辛的少年到中老年的奔波，学而不厌，也就是要使自己“文化〞。答：———————————————————————————————。16．把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及，_________，(

)变成明哲保身，(

)变成圆滑世故，(

)变成是非不分。①超越了这个度②真理超越一步就是谬误③值得赞许的成熟就可能走向反面④成熟也是有度的17．电台方案播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三亚海南

晴

24—32℃___________________________________漠河黑龙江

小雪

－22—4℃______________________________大理云南

多云转小雨

12-24℃18．根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语〔歇后语、俗语或成语均可〕，答在序号后面。学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们①_______________________②______________________，有什么说什么，帮助我们做好工作。〞答案通解1．〔1〕删去“是〞；〔2〕“做到绝对中有相对〞后面加上“相对中有绝对〞；〔3〕句改为“如明朝瓷器上的纹样、图案与徐渭的文人画有共通之处〞。2．D3．(1)③④(2)这要具体情况具体分析〔意思接近即可〕4．④②①⑥⑦⑤③〔本段材料是用总分式的顺序阐述?时间的形象?一文的主要内容，第④句是总领句，其中“在文学、文化和科学中〞这个介词结构暗示了整段文字的阐述方向，以下各句分别阐述时间在文学中、在文化中和在科学中如何如何；而第⑥句中的“又被理解成……的‘线性模式’〞与第①句中的“时间被想像成……的‘循环模式’〞相照应；第③句与第⑤句相照应，以“时间却是相对的〞中的“却〞字为标志判定第③句当在第⑤句之后，故此，本段排序为④②①⑥⑦⑤③〕5．④①③⑤②6．③②①⑤④7．⑤⑦③⑧①⑥②⑨④8．调整语序，要与例句的句式一致，即都改成动宾结构的短语。答案：①改为：加大承载容量、提升前沿性；②改为：逐步扩大发行量、提高规模效益。9．C〔注意瞻前顾后，上连下贯〕10．调①“照小窗，映木楼〞改为“映木楼，照小窗〞；调②“隔水隔山〞改为“隔山隔水〞11．调动人的精神，鼓励人的意志，标准人的行为，协调人际关系，维护社会稳定，促进经济开展。〔注意：“精神〞“意志〞位置可调动，其余不能变动〕12．①⑤②⑥③④。①⑤是根本素质，②⑥是根本功，③④是配合与战术〕13．发出的声响如震川虎啸，黄色的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。14．〔①⑤③②〕15．改写句子。他喜爱“文化〞的王朝，也喜爱“文化〞的人，他自己从少年的艰辛到中老年的奔波(或从艰辛的少年到奔波的中老年)，学而不厌，也就是要使自己“文化〞。16．顺序：②④①③填空：“或〞、“或〞、“或〞〔填“或者〞、“或者〞、“或者〞也对〕17．解答此类题目应找出关键信息，概括或删去次要信息，从而使句子简明，突出重点内容。今后的高考还可能将这种考查“简明〞的形式与实用文的格式、表达的连贯和得体等知能点综合起来加以命题，以检测考生的语言综合运用能力。答案：经营百货的本门市部已装饰一新，定于5月1日正式营业，欢送广阔顾客光临。18．例〔1〕横挑鼻子竖挑眼；例〔2〕知无不言，言无不尽。失误分析高考三级跳——疑难分点突破第四讲广告词与宣传标语老师提示拟写广告词和改写宣传标语〔提示语或宣传牌〕已成为新高考的一大亮点，这两类题，形式新颖，个性独特，同时它也为今后中学语文教学给出了明确的指向：语文教学要关注生活，贴近生活，感悟生活，并学会将活生生的生活直接融入到语文教学活动过程中,使其成为语文教学不可分割的一局部。宣传标语〔提示语或宣传牌〕是用简短文字写出的有宣传煽动作用的口号。简短生动、亲切得体、有煽动性、有感染力，有人文色彩等是其特点。所谓广告，是指向公众介绍商品、效劳内容或文娱体育节目的一种宣传方式，一般通过报刊、电视、播送、招贴等形式进行。公益广告，那么是指为了社会的公共利益而做的广告。煽动性、诱导性、实用性、真实性是广告艺术的根本特征。这一根本特征决形成广告语言特征是：通俗性、简明性、生动性、新奇性和准确性。编拟广告语时可注意以下几点。一是广告语要简洁易懂，利用韵律的特点，使上下句最后一个字押韵字，如诗歌一般，朗朗上口，易读好记。如古井贡酒的广告词：“高朋满座喜相逢，酒逢知己古井贡〞。二是广告语可以利用谐音来巧妙构造。比方有考生拟写以“公民义务献血〞为内容的公益广告词时，就拟成“今朝无偿献血，明日无尚荣耀〞，这是利用了“无偿〞和“无尚〞的谐音来构造广告语的。三是利用对偶等整句形式来拟写广告语。如考生拟写以“公民义务献血〞为内容的公益广告词时，就拟成：无私奉献一滴鲜血，真情全抛一片爱心；一滴水得万物生机，一滴血铸民族精魂；一滴甘泉得参天栋梁，滴鲜血得万民幸福。这几句根本上都运用了对偶句式，虽然个别对得不是很整齐，却还算是比拟好的答案。四是可以借用歌谣拟写广告语。如考生拟写以“公民义务献血〞为内容的公益广告词时，有同学拟成“只要人人都献出一点血，世界将变成美好的人间〞，很显然是出自?爱的奉献?的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。〞经典原题例1：〔2023年高考全国卷〕拟一条以“说普通话〞为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10-20个字之间)(4分)答：_______________________________________________________________点拨：这那么拟写公益广告词的题目，重点考查学生综合运用修辞的能力，能力层级为D级。此题的解答须注意以下四点：一是主题鲜明。要凸现号召“说普通话〞这一主旨。二是态度真诚。因为是公益广告，所以应有一种亲和力和感召力，要以诚感人，以情动人，表达出一种人文关心，而不能有强制之意。三是构思新颖。应该独出心裁，通过新颖的创意，一下子拨动公众之心，唤起公众“说普通话〞的使命感和责任感。四是语言简明。既要不超过规定字数，又要将主旨鲜明地表达出来，一瞥之间就能给人留下深刻的印象。下面的一组例如就较好地注意到了以上四点要求：(1)一种民族的共同语，一个公民的责任感。(2)你说我说大家说，普通话是我们共同的歌。(3)风雨声，是天地在交流；普通话，是你我在交流。(4)一起来说普通话，真情连接你我他。(5)你应该骄傲，因为你说的是十三亿人的共同语。例2：(2023年全国高考第25题)仿照例如，改写以下两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹改写为：_____________________(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款改写为：___________________点拨：这道提示语〔宣传牌〕的改写题实质上是一道典型的考查表达得体的题目。同样是表达提示公园的游人不要攀折花木，乱扔垃圾的意思，在此题例如所给的原提示语中，是一种冷冰冰、硬邦邦的警告，让人看后不舒服。因为它反映了言语者的权势。暗含了交际双方不平等的话语角色关系，为游客预设了一种被命令、被限制、被教训的话语角色。修改后的提示语，是一种文明的劝导，使交际双方处于一种平等的角色关系之中，游客通过富有诗意的话语，既可以领悟到管理者的劝告、要求，又可以体会到管理者对他们人格的尊重，切合游人的角色心理需要。可以想见，其效果肯定要大大好于原来的提示语。【答案】：修改例如——〔1〕只希望听到你轻轻的脚步，只希望看到你优雅的姿态。〔2〕除了知识，什么也别带走，除了身影什么也别留下。闯关演练1．对以下广告词的修辞方法的解说，有误的一项为哪一项〔〕A．(鸡饲料广告)如果“速生灵〞还不能使你的鸡迅速产蛋，那你的鸡一定是公鸡。——运用夸张幽默的语言说明了鸡饲料的加速产蛋功能。B．(皮鞋广告)“奥思维尔〞男人的世界，定会使足下生辉。——运用双关语，充分展示了男性皮鞋的魅力。C．(防盗门广告)“三环〞，生命、财产平安的保护神。——运用借喻，强调了防盗门保证平安的重要功能。D．(电视机广告)百闻不如一见。——引用成语，突出了电视机的特殊功能。2．对以下广告词的赏析不恰当的一项为哪一项〔〕A．“皮张之厚无以复加；利润之薄无以复减〞〔上海鹤鸣皮鞋厂广告〕——运用比照的修辞手法，通过“厚〞与“薄〞一对反义词，形象、幽默地突出了企业的形象和商品的特色。B．“第一流产品，为足下增光〞〔“红鸟牌〞鞋油广告〕——“足下〞一词既脚下，又是用来对人的尊称，因此，这句话就包含了两层意思：“红鸟牌〞鞋油使您的皮鞋光亮照人，而光亮的皮鞋使您添色增辉。一语双关，言简意赅。C．“一把‘顺风’在手，伴你到处行走，晴时为你遮阳，雨来不必担忧。折起一束鲜花，用时只需按钮，祝你一路顺风，‘顺风’真乃良友。〞〔顺风牌晴雨伞的广告词〕——这那么广告词集借代、比照、比喻、顶真、拟人等几种修辞手法于“一身〞，语言形象生动、易读易记，既通俗又不失典雅，富有情