2022年吉林省白城市考研专业综合

2022年吉林省白城市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.开我国公立大学招收女生之先例的大学是

A.北京大学B.东南大学C.武汉大学D.浙江大学

2.安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、（）、安全科技和安全投入。

A.安全环境B.安全管理C.安全责任D.安全措施

3.以“培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是()。

A.经验中心课程理论B.社会中心课程理论C.知识中心课程理论D.学习者中心课程理论

4.发生下列哪种情形后，M2的构成任然保持不变（）

A．信用卡被更加广泛的使用

B．各家银行设置了更多的自动取款机

C．提高从储蓄账户到支票账户的转账手续费D．以上三种都是

5.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于

A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习

6.投资者委托经纪人在证券价格上升到或超过指定价格时按市价买进证券，或在证券价格下跌到或低于指定价格时按市价卖出证券，该种证券交易委托方式为()。

A.市价委托B.限价委托C.停止损失委托D.停止损失限价委托

7.在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为

A.此类行为受到强化的结果B.练习的结果C.观察学习的结果D.人的天性使然

8.以下关于消费函数与储蓄函数的变量之间的关系阐述不正确的是()。

A.消费函数与储蓄函数之和恒等于总收入

B.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和恒等于1

C.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和恒等于1

D.以上阐述均不正确

9.

10.（）应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态，采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。

A.概率风险评价法B.伤害(或破坏)范围评价法C.危险指数评价法D.危险性分级安全评价法

11.打印一页文件，甲出错的概率是0.04，乙出错的概率是0.05，从两人打印的文件中各任取一页，其中恰有一页有错的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

12.全国人大代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大代表，均可向()提出辞职。

A.选举他的人大B.他所在的工作单位C.他所在的选举委员会D.选举他的人大常委会

13.行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实()。

A.只能是合法行为B.只能是民事法律行为C.只能是表意行为D.既可以是合法行为，也可以是违法行为

14.以下不属于财政政策的“自动稳定器”发挥作用的机制的是()。

A.税收的自动变化B.政府的转移支付C.国库券的发行数量D.农产品维持制度

15.中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯刑法规定之罪的，()。

A.如果犯罪人是中华人民共和国国家工作人员或军人的，五条件地适用刑法

B.如果犯罪人是中华人民共和国普通公民，五条件地适用刑法

C.如果犯罪人是中华人民共和国工作人员的，无条件地适用刑法

D.如果犯罪人是中华人民共和国军人的，有条件地适用刑法

16.由于()侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

A.国家机关B.国家工作人员C.国家机关和国家工作人员D.行政机关和司法机关

17.已知实数a，6，c满足，a+b+c＝0，abc＞O，且

A．286

B．-286

C．312

D．316

E．-316

18.启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括

A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校

19.在加涅的学习结果分类体系中，涉及对认知过程进行调控的学习类别是

A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.态度

20.在简单凯恩斯收入决定模型的45O线中，消费函数与45O线相交点的产出水平表示（）。

A.净投资支出了大于零时的GNP水平

B.均衡的GNP水平

C.消费C和投资I相等

D.没有任何意义，除非投资I恰好等于零

21.已满14周岁不满16周岁的人，对()承担刑事责任。

A.故意伤害(致人轻伤)罪B.过失致人死亡罪C.故意泄露国家秘密罪D.投放危险物质罪

22.欧洲大陆国家第一部成文宪法是()。

A.1679年英国人身保护法B.1791年法国宪法C.1215年英国《自由大宪章》D.1787年美国宪法

23.如果市场组合收益率和无风险收益率分别为15%和5%，那么被市场低估的证券是（）

A．证券A，截距估计值为8%，斜率估计值为0.8，必要收益率为12%

B．证券B，截距估计值为4%，斜率估计值为0.7，必要收益率为14.5%

C.证券C，截距估计值58%，斜率估计值为1.0，必要收益率为20.0%D．证券D，截距估计值为7%，斜率估计值为1.2，必要收益率为25.5%

24.社会主义法制的中心环节是()。

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究

25.以下关于马科维茨投资组合理论的基本假设叙述不正确的是()。

A.投资者都是风险中立者B.证券市场是有效的C.多种证券之间的收益都是相关的D.投资者具有不满足性

二、多选题(10题)26.中国人民政治协商会议的主要职能是()。

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.多党合作

27.意思表示与民事法律行为的关系是()。

A.意思表示就是民事法律行为

B.不以意思表示为内容的行为，则不是民事法律行为

C.意思表示是民事法律行为的构成要素

D.意思表示是民事法律行为的核心内容

28.甲晚上潜入某乙家中盗窃，被乙发现，甲携带窃得的赃物(价值1500余元)逃跑，乙紧迫不舍。甲见杂货店旁有一辆未熄火摩托车(车主丙正在买烟)，便骑上摩托车逃跑。第二天，摩托车的失主丙在街上发现自己的摩托车及甲，便上前欲扭送甲去公安局，甲一拳将丙打伤(法医鉴定为轻伤)。在追究甲刑事责任时，应以什么罪名对甲定罪量刑?()

A.抢劫罪B.抢夺罪C.盗窃罪D.故意伤害罪

29.下列表述中不属于法的规则的有()。

A.党必须在宪法和法律规定的范围内活动

B.民事活动应当自愿、公平、等价有偿和诚实信用

C.公民的权利能力一律平等

D.合同的当事人应当按照合同的约定履行自己的义务

30.下列选项中()不可以成立共同犯罪。

A.二人以上共同故意行为

B.二人以上共同过失行为

C.二人以上的人中有的行为是出于过失

D.一成年人和另一不满14周岁的人同时实施某种故意犯罪

31.下列哪些犯罪属于危险犯?()

A.破坏交通设施罪B.投放危险物质罪C.绑架罪D.故意杀人罪

32.要约失效的原因主要有以下哪几种?()

A.要约人依法撤销要约

B.拒绝要约的通知到达要约人

C.受要约人对要约的内容作出实质性变更

D.承诺期限届满，受要约人未作出承诺

33.我国在人权问题上的基本观点是()。

A.人权是人类昔遍享有的权利，任何国家都不能剥夺本国公民的人权

B.基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务，不受外部的干涉

C.集体的生存权和发展权是中国人民最重要的人权，同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障

D.只有在一国大规模侵犯本国人民或他国人民的人权时，国际社会才应当起来制止

34.工农民主政权时期的土地立法文件有()。

A.《井冈山土地法》B.《兴国土地法》C.《中华苏维埃共和国土地法》D.《中国土地法大纲》

35.下列说法中正确的是()。

A.同一法律规则可以通过一个法律条文来表述，也可以通过几个法律条文来表述

B.并不是所有的法都表现为法律条文形式

C.表述法和法律规则内容的文件被称为规范性法律文件

D.因为法的构成要素等同于法律规则的构成要素，所以法与法律的概念完全相同

三、判断题(3题)36.“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；责任者没有受到处理，不放过。

A.是B.否

37.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

38.最小径集是顶上事件不发生所必需的最低限度的径集。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.列举影响教育实验外在效度的主要因素。

40.“辛派词人”指的是哪几位作家?他们在创作上的共同特点是什么?(北京师范大学1997年)

41.简述整群随机抽样与分层随机抽样的区别。

42.试析公安派创作主张与中晚期社会思想的关联。(南开大学2002年)

43.结合具体作品，简要分析建安风骨。(苏州大学2005年)

五、案例分析题(2题)44.刘某在电影院丢失了一块进口高级手表，电影院工作人员拾到后，交给国家失物招领管理部门，刘某未在该国家管理部门规定的保管期间内前去认领，该部门按规定将手表交给代售店拍卖，张某买得此表。后刘某知悉后向法院起诉，要求张某返还手表。

结合本案，回答下列问题：

(1)本案涉及的物权法律制度是否为善意取得制度?

(2)刘某如何维护自己的合法权益?

45.梁某在得知房屋卖给汪某后，向法院提起诉讼。要求甲公司履行合同交付房屋，其主张应否得到支持?为什么?

参考答案

1.A在蔡元培的倡导下，北京大学的改革是全方位的，除改变校风，坚持用“思想自由、兼容并包”的原则办学，施行教授治校、民主管理，进行学科与教学体制改革外，还有不少开风气之先的改革。如1920年2月，允许王兰等三位女生入北大文科旁听，同年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。因此，答案是A。

2.C解析：安全生产“五要素”是指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入。

3.BA项经验中心课程理论是指以改造儿童经验为目的的理论。C项知识中心课程理论是指主张以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律及相应的技能为目标来编制课程的理论。D项学习者中心课程理论是指以儿童的现实生活尤其是活动为中心来编制课程的理论。B项社会中心课程理论是指主张以广泛的社会问题为中心编制课程的理论。题干所描述的就是社会中心课程理论，故本题的正确答案是B。

4.D

5.B学生开始学习0和正整数，认为自己已经掌握了数的概念，后来又学习负数，负数虽然是数的下位概念，但是它却改变了学生对于数的看法，这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。

6.C解析：市价委托是指委托人向券商发出买卖某种证券的指令时，只限定证券的品种和买进或卖出的数量，对买进或卖出的价格则不作限制，只要求经纪人按照委托当时的市场价格尽快买卖。经纪人所要做的事情是，在接到委托指令后以最快的速度并且尽可能以当时市场上的最好价格执行这一指令。

限价委托是指委托人要求券商按照限定的价格买进或卖出证券的指令。券商执行指令时，必须按照限价或者低于限价买进证券，按照限价或高于限价卖出证券。如果当时证券的价格不符合限价要求，就应等待，直至符合限价要求时才能成交。委托人发出的限价指令通常都有时间限制，超过限定的时间仍不能成交，指令自动作废。

停止损失委托是一种特殊的限制性的市价委托。它是委托人向券商发出的一种保护性指令，它是指投资者委托经纪人在证券市场价格上升到或超过指定价格时按照市场价格买进证券，或是在证券市场价格下降到或低于指定价格时按照市场价格卖出证券。

停止损失限价委托是将停止损失委托与限价委托结合运用的一种方式。投资者实际发出两个指令价格——停止损失价格和限制性价格，如果证券市场价格达到或突破停止损失价格，限价指令便开始生效。这种指令既指定当证券价格到达什么价位时执行指令，又限定成交价格必须等于或优于指定价，这样投资者可以预先限定成交价格的变动范围，克服停止损失指令执行价格不确定的缺点，更明确地保障既得利益或者限制可能的损失。

因此，本题所阐述的证券交易委托方式为停止损失委托，即正确选项为C。

7.A斯金纳提出操作性行为的概念，用强化解释人类和动物的操作性行为的获得，不管这种行为是对个体有用的正确行为还是对个体无用的错误行为，都是受到强化的结果。

8.D解析：由于储蓄被定义为收入和消费之差，因此消费函数(C)与储蓄函数(S)之和一定等于总收入(Y)，用公式表示就是：

C+S=Y(2-1)

将式(2-1)两边同时除以Y，即得到：

APC+APS=1(2-2)

也即平均消费倾向(APC)与平均储蓄倾向(APS)之和恒等于1。

将式(2-1)两边同时对Y求导，即得到：

MPC+MPS=1(2-3)

也即边际消费倾向(MPC)与边际储蓄倾向(MPS)之和也恒等于1。

综上所述，本题应选D。

9.B

10.C危险指数评价法是应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施和工艺的基本性质和状态，采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。

11.CC。

[分析]A＝“甲出错”，B＝“乙出错”，则所求概率为

12.D[答案]D

[评析]全国人大代表，省、自治区，直辖市，设区的市，自治州的人大代表，均可向选举他的人大常委会提出辞职。

13.D解析：行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实，是民事主体基于其意志实施的，能够产生一定民事法律后果的行为。行为不仅包括了合法行为即民事法律行为，也包括违法的行为如侵权行为等。

14.C解析：自动稳定器的作用机制主要通过以下三种途径发挥作用：

(1)税收的自动变化。

(2)政府的转移支付。

(3)农产品价格维持制度。

因此，本题正确选项为C。

15.A解析：根据《刑法》第7条的规定，中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的，可以不予追究。中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。可见，如果在我国领域外犯罪的是我国普通公民，则有条件地适用我国刑法；如果在我国领域外犯罪的是我国国家工作人员和军人，则无条件地一律适用我国刑法。

16.C[答案]C

[评析]考查要点是我国公民的基本权利。我国《宪法》规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。因此，C项是正确的；A项、B项、D项是错误的。

17.E

18.D本题考查的是法国近代教育状况。法国旧学校中包括耶稣会学校、圣乐会学校；在启蒙运动后期，法国成立了一批中心学校，并随后发展成为国立中学和市立中学，是中等教育的主要机构。因此，答案为D。

19.B言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识，这种学习结果是学习者能够再现以往贮存的信息。智力技能是指学习者使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力。认知策略指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。态度是情感的或情绪的反应，形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。因此，答案为B。

20.C

21.D解析：刑事责任年龄，也称责任年龄，是指刑法规定的应当对自己实施的危害社会行为负刑事责任的年龄。一个人对事物的理解、判断、分析与其年龄有着密切联系。年龄幼小的儿童，还不能清楚地认识周围的事物，也不能真正了解自己行为的性质和意义。只有达到一定年龄，才能具备识别是非、善恶和在行动中自觉控制自己行为的能力。这种一定年龄就是开始负刑事责任的年龄。因此，刑事责任年龄是自然人成为犯罪主体的必要条件之一。根据《刑法》第17条第2款的规定，已满14周岁不满16周岁的人，仅在犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪时，才承担刑事责任。如果犯的是这八种以外的罪，则不负刑事责任。

22.B解析：A项英国人身保护法，是1679年制定的宪法性文件，它是英国宪法的组成部分，不是成文宪法。C项《自由大宪章》是英国1215年制定的，它也是英国宪法的组成部分，只是宪法性文件，不能称之为成文宪法；并且英国也不是欧洲大陆国家。D项美国宪法是世界上第一部成文宪法，但是美国不是欧洲国家。B项法国宪法是1791年制定的，是欧洲大陆国家第一部成文宪法。可见从制定的国家上只有B项符合题意。

23.A

24.B解析：有法必依，是指所有公民及国家机关、社会团体、武装力量等均必须依法办事，它是普遍守法原则的内容，是法制的中心环节。有法不依，等于无法，也就谈不上法制。有法可依是健全社会主义法制的前提，执法必严是健全社会主义法制的关键，违法必究是健全社会主义法制的有力保障。

25.A[参考答案]A

[分析]

马科维茨为了抽象说明理论的本质，作出了下列多种假设，作为研究资产组合理论的前提条件：①证券市场是有效的，即投资者能得知证券市场上多种证券收益和风险的变动及其原因。②投资者都是风险厌恶者，即投资者都愿意得到较高的收益率，如果要他们承受较大的风险则必须以得到较高的预期收益作为补偿。在投资学理论中，风险是以收益率的变动性来衡量的，一般用统计学中的标准差来表示。③投资者具有不满足性，即投资者根据证券的预期收益率和标准差来选择证券组合，而他们所选择的证券组合具有较高的预期收益率和较低的风险。④多种证券之间的收益都是相关的，即如果得知每种证券之间的相关系数，就有可能选择最低风险的证券组合。

因此，本题应选A。

26.ABC解析：根据中国人民政治协商会议章程的规定，中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能是政治协商和民主监督；组织参加政治协商会议的各党派、各社会团体和各族各界人士参政议政；对国家和地方的大政方针及政治、经济、文化和社会生活中的重大问题进行协商。故选择A、B、C。

27.BCD解析：意思表示是民事法律行为的必要构成要件，每种民事法律行为都必然存在意思表示，缺少民法所确认的意思表示的行为就不是民事法律行为。意思表示是民事法律行为的构成要素和核Jb内容，但并不等于民事法律行为。

28.BCD解析：甲盗窃了乙的财物，构成盗窃罪；甲在逃跑过程中，发现丙停靠在杂货店旁的尚未熄火的摩托车，骑上摩托车就走，这属于公然抢夺，构成抢夺罪；甲将丙打伤，构成故意伤害罪。需要注意的是，这里的盗窃、抢夺罪并没有转化为抢劫罪，因为甲对丙实施的暴力行为并不是在盗窃、抢夺“当场”为抗拒抓捕而实施的，因而不构成抢劫罪。

29.ABCD解析：区分法律原则、规则的关键在于看其提供的法律规范的三要素是否具有明确性、具体性。凡是对假定条件和法律后果、行为模式均未明确规定的即为原则。

30.BCD解析：根据我国《刑法》第25条第1款的规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备以下三个要件：(1)主体要件：共同犯罪的主体必须是二人以上。具体包括两个以上的自然人、或者两个以上的单位、或者有责任能力的自然人与单位共同犯罪三种情况。其中，作为犯罪主体的自然人必须都达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力。(2)客观要件：各犯罪人必须具有共同的犯罪行为。(3)主观要件：各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。选项B和C不具备共同犯罪的主观要件，选项D则不具备共同犯罪的主体要件。

31.AB解析：所谓危险犯，指的是这样一种犯罪形态：其犯罪既遂的构成，不仅要求行为人实施完毕刑法分则规定的特定犯罪行为，而且要求犯罪行为足以造成某种危害社会的结果发生的危险状态，但是不要求犯罪行为实际发生某种危害结果。破坏交通设施罪、投放危险物质罪属于危险犯。绑架罪属于行为犯，故意杀人罪属于结果犯，二者均非危险犯。

32.ABCD解析：根据《合同法》第20条的规定，要约在下列情况下失效：一是要约被拒绝。受要约人拒绝要约的通知到达要约人时，要约失效。二是要约人依法撤销要约。三是承诺期限届满，受要约人未作出承诺。四是受要约人对要约的内容作出实质性变更。受要约人对要约的内容作出实质性变更的，不构成承诺，只能构成新要约。要约人原先发出的要约因此失效，要约人不再受其原要约的约束。

33.ABCD解析：我国在人权问题上的基本观点是，(1)人权是人类普遍享有的权利，任何国家都不能剥夺本国公民的人权。(2)基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务，不受外部的干涉。(3)只有在一国大规模地侵犯本国人民或他国人民的人权时，国际社会才应当起来制止，但必须慎重，尽可能不使用武力。(4)中国政府尊重并保护本国公民的人权，积极促进人权保护的发展。(5)集体的生存权与发展权是中国人民最重要的人权，同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障。本题选项都正确。

34.ABC解析：工农民主政权时期的土地立法文件有《井冈山土地法》、《兴国土地法》、《中华苏维埃共和国土地法》，《中国土地法大纲》是解放战争时期的土地政策性文件。

35.ABC解析：法律条文与法律规则是形式和内容的关系；只有在制定法中法才表现为法律条文形式；法的表现形式是规范性法律文件，其中同样表述着法律规则的内容。法与法律的概念不同，其构成要素也不同，法律是法的构成要素之一。

36.N“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；没有防范措施，不放过。

37.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和，包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。

38.Y

39.外在效度涉及教育实验研究结果的概括性、一般化和应用范围问题表明实验结果的可推广程度研究结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中去的程度。坎贝尔和斯坦利认为影响外在效度的因素主要有四个：(1)测验与处理的交互作用效应。(2)选择与实验处理的交互作用效应。(3)实验安排的反作用效果(即霍桑效应)。(4)多重实验处理的干扰。本题考查的是教育实验研究外在效度的影响因素。考生需要理解并熟练掌握影响教育实验研究的4种外部效度。

40.一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩而从东坡到稼轩其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似同属天才型的诗人作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”以“诗人之句法”抒壮志豪情；另一方面则学苏的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反陆游对作词心存鄙视不过陆游毕竟才气超然漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样但未熔炼成独特的个性其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇其豪放似东坡而无苏词的飘逸其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒有众家之长“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负常用词来表达他的政治军事主张其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词那么陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾挥洒自如深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士他既有侠客的豪纵又有游土的清狂。其词的抒情主人公也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而正如其人坦荡不羁一样刘过以文为词有时不守音律；造语狂宕有时不免粗豪。辛派词人的共同特点：(1)承辛弃疾豪放词风意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮；(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容；(3)以文为词使词更进一步散文化、议论化；(4)虽重音律但辞藻秀丽不及格律词人。一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩,而从东坡到稼轩,其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似,同属天才型的诗人,作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”,以“诗人之句法”抒壮志豪情；另一方面,则学苏的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反,陆游对作词心存鄙视,不过,陆游毕竟才气超然,漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤,其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样,但未熔炼成独特的个性,其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇,其豪放似东坡而无苏词的飘逸,其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒,有众家之长,“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土,词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负,常用词来表达他的政治军事主张,其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词,那么,陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾,挥洒自如,深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士,他既有侠客的豪纵,又有游土的清狂。其词的抒情主人公,也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而,正如其人坦荡不羁一样,刘过以文为词,有时不守音律；造语狂宕,有时不免粗豪。辛派词人的共同特点：(1)承辛弃疾豪放词风,意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮；(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容；(3)以文为词,使词更进一步散文化、议论化；(4)虽重音律,但辞藻秀丽不及格律词人。

41.整群随机取样与分层随机取样的区别：整群抽样要保证各层间的同质性而分层随机抽样要保证各层间的异质性；整群抽样的对象是群即组或层只有一个或多个群被抽取且被抽取到的群的全体成员均为样本而分层取样的对象是群内的个体即每个群内的成员都有一部分被抽取到。本题考查的是样本的选择方法。考生需要深入理解各种抽样方法的含义、要求以及适用条件。

42.明代中后期思想文化活跃的重要契机是王学的兴起。弘治、正德年间思想家王守仁进一步发展了宋代陆九渊的“心学”这种学说是主观唯心的在政治上也并不反对封建纲常只是把外在权威的“天理”拉到了人的内心变为人的内在自觉的“良知”从而打破了程朱理学的僵化统治冲击了圣经贤传的神圣地位在客观t二突出了人在道德实践中的主观能动性有利于人的自我意识的觉醒。同时与心学颇有相通之处的禅宗也在文人阶层中广泛渗透。他们强调本心是道本心即佛其他一切都是虚妄的。他们敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教义的束缚洋溢着一种叛逆的勇气和张扬个性的精神。心学与禅宗相结合在社会上广泛传播促使人们在思想观念、思维方式上发生了变革开始用批判的精神去对待传统、人生和自我为明代掀起复苏人性、张扬个性的思潮创造了一种气氛启发了一条新的思路提供了一种理论武器。一旦触发了人对于自己内心的发现就在社会上兴起了一股高扬个性和肯定人欲的思潮。这一思潮对于冲破僵化的思维在创作中强化主体意识具有重要的作用于是在诗文领域内激荡起一种与传统文学观念相对抗的“性灵”说。明代中期李梦阳、徐祯卿等开始重“情”强调诗歌的情感特征和个性表现至袁宏道终于响亮地提出了“独扦性灵不拘格套”的口号。创作的主体意识明显加强。文学的个性特征也随之而鲜明。明代中后期思想文化活跃的重要契机是王学的兴起。弘治、正德年间,思想家王守仁进一步发展了宋代陆九渊的“心学”,这种学说是主观唯心的,在政治上也并不反对封建纲常,只是把外在权威的“天理”拉到了人的内心,变为人的内在自觉的“良知”,从而打破了程朱理学的僵化统治,冲击了圣经贤传的神圣地位,在客观t二突出了人在道德实践中的主观能动性,有利于人的自我意识的觉醒。同时,与心学颇有相通之处的禅宗,也在文人阶层中广泛渗透。他们强调本心是道,本心即佛,其他一切都是虚妄的。他们敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教义的束缚,洋溢着一种叛逆的勇气和张扬个性的精神。心学与禅宗相结合在社会上广泛传播,促使人们在思想观念、思维方式上发生了变革,开始用批判的精神去对待传统、人生和自我,为明代掀起复苏人性、张扬个性的思潮创造了一种气氛,启发了一条新的思路,提供了一种理论武器。一旦触发了人对于自己内心的发现,就在社会上兴起了一股高扬个性和肯定人欲的思潮。这一思潮对于冲破僵化的思维,在创作中强化主体意识具有重要的作用,于是在诗文领域内激荡起一种与传统文学观念相对抗的“性灵”说。明代中期,李梦阳、徐祯卿等开始重“情”,强调诗歌的情感特征和个性表现,至袁宏道终于响亮地提出了“独扦性灵,不拘格套”的口号。创作的主体意识明显加强。文学的个性特征也随之而鲜明。

43.建安风骨是对建安文学风格的形象概括其文学特点可概括为：政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性表现和浓郁的悲剧色彩。人生苦短的哀叹是它的另一个主题；感叹岁月短促、功名未立却仍努力追求是它的另一个主题。如陈琳的《饮马长城窟行》似托秦代筑长城之事描写繁重的徭役给广大人民带来的痛苦和灾难颇具现实意义。“饮马长城窟水寒伤马骨。往谓长城吏慎莫稽留太原卒!官作自有程举筑谐汝声。男儿宁当格斗死何能怫郁筑长城!长城何连连连连三千里。边城多健少内舍多寡妇。作书与内舍便嫁莫留住。善侍新姑嫜时时念我故夫子。报书往边地君今出语一何鄙?身在祸难中何为稽留他家子?生男慎莫举生女哺用脯。君独不见长城下死人骸骨相撑拄。结发行事君慊慊心意关。明知边地苦贱妾何能久自全?”全篇以对话的方式写成语言质朴感情深挚格调苍劲而悲凉十分接近乐府民歌的风格。建安风骨是对建安文学风格的形象概括,其文学特点可概括为：政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性表现和浓郁的悲剧色彩。人生苦短的哀叹,是它的另一个主题；感叹岁月短促、功名未立,却仍努力追求是它的另一个主题。如陈琳的《饮马长城窟行》,似托秦代筑长城之事,描写繁重的徭役给广大人民带来的痛苦和灾难,颇具现实意义。“饮马长城窟,水寒伤马骨。往谓长城吏,慎莫稽留太原卒!官作自有程,举筑谐汝声。男儿宁当格斗死,何能怫郁筑长城!长城何连连,连连三千里。边城多健少,内舍多寡妇。作书与内舍,便嫁莫留住。善侍新姑嫜,时时念我故夫子。报书往边地,君今出语一何鄙?身在祸难中,何为稽留他家子?生男慎莫举,生女哺用脯。君独不见长城下,死人骸骨相撑拄。结发行事君,慊慊心意关。明知边地苦,贱妾何能久自全?”全篇以对话的方式写成,语言质朴,感情深挚,格调苍劲而悲凉,十分接近乐府民歌的风格。

44.(1)本案涉及的物权法律制度不是典型的善意取得制度。

善意取得即即时取得，是指无权处分他人财产(包括动产和不动产)的占有人，在将其占有的他人财产不法让与第三人后，如果受让人在取得该财产时系出于善意，即取得该财产的所有权，原财产所有人不得要求受让人返还。

此案中电影院工作人员拾得刘某丢失的手表，属于拾得遗失物的情形。根据我国法律规定，遗失物应归国家所有或者归还失主，不适用善意取得制度。

国家失物招领管理部门在取得工作人员交付的拾得的手表之后，经过规定的保管期间，刘某并未认领，依照有关规定，该机关有权将该手表拍卖，这属于合法的有权处分行为，不同于善意取得制度所指的无权处分行为。而在拍卖中，张某买得手表，为合法取得，依法获得手表的所有权，刘某无权向张某请求返还。

(2)刘某只能向国家失物招领机关请求返还拍卖手表所得的价款，该机关应该在扣除相关费用后将拍卖所得交付给刘某。此外，此案中刘某既已起诉张某，法院可以以国家失物招领机关作为诉讼第三人，要求其参加此案，一并裁决。

45.梁某在得知房屋卖给汪某后向法院提起诉讼要求甲公司履行合同交付房屋其主张不能得到法院的支持具体分析如下：房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某但那时没有办理相关手续在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续汪某取得了房屋的所有权。此时甲公司已经没有能力交付房屋于梁某只能是解除合同。梁某在得知房屋卖给汪某后,向法院提起诉讼,要求甲公司履行合同交付房屋,其主张不能得到法院的支持,具体分析如下：房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中,甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某,但那时没有办理相关手续,在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续,汪某取得了房屋的所有权。此时,甲公司已经没有能力交付房屋于梁某,只能是解除合同。2022年吉林省白城市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.开我国公立大学招收女生之先例的大学是

A.北京大学B.东南大学C.武汉大学D.浙江大学

2.安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、（）、安全科技和安全投入。

A.安全环境B.安全管理C.安全责任D.安全措施

3.以“培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是()。

A.经验中心课程理论B.社会中心课程理论C.知识中心课程理论D.学习者中心课程理论

4.发生下列哪种情形后，M2的构成任然保持不变（）

A．信用卡被更加广泛的使用

B．各家银行设置了更多的自动取款机

C．提高从储蓄账户到支票账户的转账手续费D．以上三种都是

5.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于

A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习

6.投资者委托经纪人在证券价格上升到或超过指定价格时按市价买进证券，或在证券价格下跌到或低于指定价格时按市价卖出证券，该种证券交易委托方式为()。

A.市价委托B.限价委托C.停止损失委托D.停止损失限价委托

7.在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为

A.此类行为受到强化的结果B.练习的结果C.观察学习的结果D.人的天性使然

8.以下关于消费函数与储蓄函数的变量之间的关系阐述不正确的是()。

A.消费函数与储蓄函数之和恒等于总收入

B.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和恒等于1

C.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和恒等于1

D.以上阐述均不正确

9.

10.（）应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态，采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。

A.概率风险评价法B.伤害(或破坏)范围评价法C.危险指数评价法D.危险性分级安全评价法

11.打印一页文件，甲出错的概率是0.04，乙出错的概率是0.05，从两人打印的文件中各任取一页，其中恰有一页有错的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

12.全国人大代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大代表，均可向()提出辞职。

A.选举他的人大B.他所在的工作单位C.他所在的选举委员会D.选举他的人大常委会

13.行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实()。

A.只能是合法行为B.只能是民事法律行为C.只能是表意行为D.既可以是合法行为，也可以是违法行为

14.以下不属于财政政策的“自动稳定器”发挥作用的机制的是()。

A.税收的自动变化B.政府的转移支付C.国库券的发行数量D.农产品维持制度

15.中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯刑法规定之罪的，()。

A.如果犯罪人是中华人民共和国国家工作人员或军人的，五条件地适用刑法

B.如果犯罪人是中华人民共和国普通公民，五条件地适用刑法

C.如果犯罪人是中华人民共和国工作人员的，无条件地适用刑法

D.如果犯罪人是中华人民共和国军人的，有条件地适用刑法

16.由于()侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

A.国家机关B.国家工作人员C.国家机关和国家工作人员D.行政机关和司法机关

17.已知实数a，6，c满足，a+b+c＝0，abc＞O，且

A．286

B．-286

C．312

D．316

E．-316

18.启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括

A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校

19.在加涅的学习结果分类体系中，涉及对认知过程进行调控的学习类别是

A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.态度

20.在简单凯恩斯收入决定模型的45O线中，消费函数与45O线相交点的产出水平表示（）。

A.净投资支出了大于零时的GNP水平

B.均衡的GNP水平

C.消费C和投资I相等

D.没有任何意义，除非投资I恰好等于零

21.已满14周岁不满16周岁的人，对()承担刑事责任。

A.故意伤害(致人轻伤)罪B.过失致人死亡罪C.故意泄露国家秘密罪D.投放危险物质罪

22.欧洲大陆国家第一部成文宪法是()。

A.1679年英国人身保护法B.1791年法国宪法C.1215年英国《自由大宪章》D.1787年美国宪法

23.如果市场组合收益率和无风险收益率分别为15%和5%，那么被市场低估的证券是（）

A．证券A，截距估计值为8%，斜率估计值为0.8，必要收益率为12%

B．证券B，截距估计值为4%，斜率估计值为0.7，必要收益率为14.5%

C.证券C，截距估计值58%，斜率估计值为1.0，必要收益率为20.0%D．证券D，截距估计值为7%，斜率估计值为1.2，必要收益率为25.5%

24.社会主义法制的中心环节是()。

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究

25.以下关于马科维茨投资组合理论的基本假设叙述不正确的是()。

A.投资者都是风险中立者B.证券市场是有效的C.多种证券之间的收益都是相关的D.投资者具有不满足性

二、多选题(10题)26.中国人民政治协商会议的主要职能是()。

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.多党合作

27.意思表示与民事法律行为的关系是()。

A.意思表示就是民事法律行为

B.不以意思表示为内容的行为，则不是民事法律行为

C.意思表示是民事法律行为的构成要素

D.意思表示是民事法律行为的核心内容

28.甲晚上潜入某乙家中盗窃，被乙发现，甲携带窃得的赃物(价值1500余元)逃跑，乙紧迫不舍。甲见杂货店旁有一辆未熄火摩托车(车主丙正在买烟)，便骑上摩托车逃跑。第二天，摩托车的失主丙在街上发现自己的摩托车及甲，便上前欲扭送甲去公安局，甲一拳将丙打伤(法医鉴定为轻伤)。在追究甲刑事责任时，应以什么罪名对甲定罪量刑?()

A.抢劫罪B.抢夺罪C.盗窃罪D.故意伤害罪

29.下列表述中不属于法的规则的有()。

A.党必须在宪法和法律规定的范围内活动

B.民事活动应当自愿、公平、等价有偿和诚实信用

C.公民的权利能力一律平等

D.合同的当事人应当按照合同的约定履行自己的义务

30.下列选项中()不可以成立共同犯罪。

A.二人以上共同故意行为

B.二人以上共同过失行为

C.二人以上的人中有的行为是出于过失

D.一成年人和另一不满14周岁的人同时实施某种故意犯罪

31.下列哪些犯罪属于危险犯?()

A.破坏交通设施罪B.投放危险物质罪C.绑架罪D.故意杀人罪

32.要约失效的原因主要有以下哪几种?()

A.要约人依法撤销要约

B.拒绝要约的通知到达要约人

C.受要约人对要约的内容作出实质性变更

D.承诺期限届满，受要约人未作出承诺

33.我国在人权问题上的基本观点是()。

A.人权是人类昔遍享有的权利，任何国家都不能剥夺本国公民的人权

B.基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务，不受外部的干涉

C.集体的生存权和发展权是中国人民最重要的人权，同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障

D.只有在一国大规模侵犯本国人民或他国人民的人权时，国际社会才应当起来制止

34.工农民主政权时期的土地立法文件有()。

A.《井冈山土地法》B.《兴国土地法》C.《中华苏维埃共和国土地法》D.《中国土地法大纲》

35.下列说法中正确的是()。

A.同一法律规则可以通过一个法律条文来表述，也可以通过几个法律条文来表述

B.并不是所有的法都表现为法律条文形式

C.表述法和法律规则内容的文件被称为规范性法律文件

D.因为法的构成要素等同于法律规则的构成要素，所以法与法律的概念完全相同

三、判断题(3题)36.“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；责任者没有受到处理，不放过。

A.是B.否

37.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

38.最小径集是顶上事件不发生所必需的最低限度的径集。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.列举影响教育实验外在效度的主要因素。

40.“辛派词人”指的是哪几位作家?他们在创作上的共同特点是什么?(北京师范大学1997年)

41.简述整群随机抽样与分层随机抽样的区别。

42.试析公安派创作主张与中晚期社会思想的关联。(南开大学2002年)

43.结合具体作品，简要分析建安风骨。(苏州大学2005年)

五、案例分析题(2题)44.刘某在电影院丢失了一块进口高级手表，电影院工作人员拾到后，交给国家失物招领管理部门，刘某未在该国家管理部门规定的保管期间内前去认领，该部门按规定将手表交给代售店拍卖，张某买得此表。后刘某知悉后向法院起诉，要求张某返还手表。

结合本案，回答下列问题：

(1)本案涉及的物权法律制度是否为善意取得制度?

(2)刘某如何维护自己的合法权益?

45.梁某在得知房屋卖给汪某后，向法院提起诉讼。要求甲公司履行合同交付房屋，其主张应否得到支持?为什么?

参考答案

1.A在蔡元培的倡导下，北京大学的改革是全方位的，除改变校风，坚持用“思想自由、兼容并包”的原则办学，施行教授治校、民主管理，进行学科与教学体制改革外，还有不少开风气之先的改革。如1920年2月，允许王兰等三位女生入北大文科旁听，同年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。因此，答案是A。

2.C解析：安全生产“五要素”是指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入。

3.BA项经验中心课程理论是指以改造儿童经验为目的的理论。C项知识中心课程理论是指主张以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律及相应的技能为目标来编制课程的理论。D项学习者中心课程理论是指以儿童的现实生活尤其是活动为中心来编制课程的理论。B项社会中心课程理论是指主张以广泛的社会问题为中心编制课程的理论。题干所描述的就是社会中心课程理论，故本题的正确答案是B。

4.D

5.B学生开始学习0和正整数，认为自己已经掌握了数的概念，后来又学习负数，负数虽然是数的下位概念，但是它却改变了学生对于数的看法，这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。

6.C解析：市价委托是指委托人向券商发出买卖某种证券的指令时，只限定证券的品种和买进或卖出的数量，对买进或卖出的价格则不作限制，只要求经纪人按照委托当时的市场价格尽快买卖。经纪人所要做的事情是，在接到委托指令后以最快的速度并且尽可能以当时市场上的最好价格执行这一指令。

限价委托是指委托人要求券商按照限定的价格买进或卖出证券的指令。券商执行指令时，必须按照限价或者低于限价买进证券，按照限价或高于限价卖出证券。如果当时证券的价格不符合限价要求，就应等待，直至符合限价要求时才能成交。委托人发出的限价指令通常都有时间限制，超过限定的时间仍不能成交，指令自动作废。

停止损失委托是一种特殊的限制性的市价委托。它是委托人向券商发出的一种保护性指令，它是指投资者委托经纪人在证券市场价格上升到或超过指定价格时按照市场价格买进证券，或是在证券市场价格下降到或低于指定价格时按照市场价格卖出证券。

停止损失限价委托是将停止损失委托与限价委托结合运用的一种方式。投资者实际发出两个指令价格——停止损失价格和限制性价格，如果证券市场价格达到或突破停止损失价格，限价指令便开始生效。这种指令既指定当证券价格到达什么价位时执行指令，又限定成交价格必须等于或优于指定价，这样投资者可以预先限定成交价格的变动范围，克服停止损失指令执行价格不确定的缺点，更明确地保障既得利益或者限制可能的损失。

因此，本题所阐述的证券交易委托方式为停止损失委托，即正确选项为C。

7.A斯金纳提出操作性行为的概念，用强化解释人类和动物的操作性行为的获得，不管这种行为是对个体有用的正确行为还是对个体无用的错误行为，都是受到强化的结果。

8.D解析：由于储蓄被定义为收入和消费之差，因此消费函数(C)与储蓄函数(S)之和一定等于总收入(Y)，用公式表示就是：

C+S=Y(2-1)

将式(2-1)两边同时除以Y，即得到：

APC+APS=1(2-2)

也即平均消费倾向(APC)与平均储蓄倾向(APS)之和恒等于1。

将式(2-1)两边同时对Y求导，即得到：

MPC+MPS=1(2-3)

也即边际消费倾向(MPC)与边际储蓄倾向(MPS)之和也恒等于1。

综上所述，本题应选D。

9.B

10.C危险指数评价法是应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施和工艺的基本性质和状态，采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。

11.CC。

[分析]A＝“甲出错”，B＝“乙出错”，则所求概率为

12.D[答案]D

[评析]全国人大代表，省、自治区，直辖市，设区的市，自治州的人大代表，均可向选举他的人大常委会提出辞职。

13.D解析：行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实，是民事主体基于其意志实施的，能够产生一定民事法律后果的行为。行为不仅包括了合法行为即民事法律行为，也包括违法的行为如侵权行为等。

14.C解析：自动稳定器的作用机制主要通过以下三种途径发挥作用：

(1)税收的自动变化。

(2)政府的转移支付。

(3)农产品价格维持制度。

因此，本题正确选项为C。

15.A解析：根据《刑法》第7条的规定，中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的，可以不予追究。中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。可见，如果在我国领域外犯罪的是我国普通公民，则有条件地适用我国刑法；如果在我国领域外犯罪的是我国国家工作人员和军人，则无条件地一律适用我国刑法。

16.C[答案]C

[评析]考查要点是我国公民的基本权利。我国《宪法》规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。因此，C项是正确的；A项、B项、D项是错误的。

17.E

18.D本题考查的是法国近代教育状况。法国旧学校中包括耶稣会学校、圣乐会学校；在启蒙运动后期，法国成立了一批中心学校，并随后发展成为国立中学和市立中学，是中等教育的主要机构。因此，答案为D。

19.B言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识，这种学习结果是学习者能够再现以往贮存的信息。智力技能是指学习者使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力。认知策略指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。态度是情感的或情绪的反应，形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。因此，答案为B。

20.C

21.D解析：刑事责任年龄，也称责任年龄，是指刑法规定的应当对自己实施的危害社会行为负刑事责任的年龄。一个人对事物的理解、判断、分析与其年龄有着密切联系。年龄幼小的儿童，还不能清楚地认识周围的事物，也不能真正了解自己行为的性质和意义。只有达到一定年龄，才能具备识别是非、善恶和在行动中自觉控制自己行为的能力。这种一定年龄就是开始负刑事责任的年龄。因此，刑事责任年龄是自然人成为犯罪主体的必要条件之一。根据《刑法》第17条第2款的规定，已满14周岁不满16周岁的人，仅在犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪时，才承担刑事责任。如果犯的是这八种以外的罪，则不负刑事责任。

22.B解析：A项英国人身保护法，是1679年制定的宪法性文件，它是英国宪法的组成部分，不是成文宪法。C项《自由大宪章》是英国1215年制定的，它也是英国宪法的组成部分，只是宪法性文件，不能称之为成文宪法；并且英国也不是欧洲大陆国家。D项美国宪法是世界上第一部成文宪法，但是美国不是欧洲国家。B项法国宪法是1791年制定的，是欧洲大陆国家第一部成文宪法。可见从制定的国家上只有B项符合题意。

23.A

24.B解析：有法必依，是指所有公民及国家机关、社会团体、武装力量等均必须依法办事，它是普遍守法原则的内容，是法制的中心环节。有法不依，等于无法，也就谈不上法制。有法可依是健全社会主义法制的前提，执法必严是健全社会主义法制的关键，违法必究是健全社会主义法制的有力保障。

25.A[参考答案]A

[分析]

马科维茨为了抽象说明理论的本质，作出了下列多种假设，作为研究资产组合理论的前提条件：①证券市场是有效的，即投资者能得知证券市场上多种证券收益和风险的变动及其原因。②投资者都是风险厌恶者，即投资者都愿意得到较高的收益率，如果要他们承受较大的风险则必须以得到较高的预期收益作为补偿。在投资学理论中，风险是以收益率的变动性来衡量的，一般用统计学中的标准差来表示。③投资者具有不满足性，即投资者根据证券的预期收益率和标准差来选择证券组合，而他们所选择的证券组合具有较高的预期收益率和较低的风险。④多种证券之间的收益都是相关的，即如果得知每种证券之间的相关系数，就有可能选择最低风险的证券组合。

因此，本题应选A。

26.ABC解析：根据中国人民政治协商会议章程的规定，中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能是政治协商和民主监督；组织参加政治协商会议的各党派、各社会团体和各族各界人士参政议政；对国家和地方的大政方针及政治、经济、文化和社会生活中的重大问题进行协商。故选择A、B、C。

27.BCD解析：意思表示是民事法律行为的必要构成要件，每种民事法律行为都必然存在意思表示，缺少民法所确认的意思表示的行为就不是民事法律行为。意思表示是民事法律行为的构成要素和核Jb内容，但并不等于民事法律行为。

28.BCD解析：甲盗窃了乙的财物，构成盗窃罪；甲在逃跑过程中，发现丙停靠在杂货店旁的尚未熄火的摩托车，骑上摩托车就走，这属于公然抢夺，构成抢夺罪；甲将丙打伤，构成故意伤害罪。需要注意的是，这里的盗窃、抢夺罪并没有转化为抢劫罪，因为甲对丙实施的暴力行为并不是在盗窃、抢夺“当场”为抗拒抓捕而实施的，因而不构成抢劫罪。

29.ABCD解析：区分法律原则、规则的关键在于看其提供的法律规范的三要素是否具有明确性、具体性。凡是对假定条件和法律后果、行为模式均未明确规定的即为原则。

30.BCD解析：根据我国《刑法》第25条第1款的规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备以下三个要件：(1)主体要件：共同犯罪的主体必须是二人以上。具体包括两个以上的自然人、或者两个以上的单位、或者有责任能力的自然人与单位共同犯罪三种情况。其中，作为犯罪主体的自然人必须都达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力。(2)客观要件：各犯罪人必须具有共同的犯罪行为。(3)主观要件：各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。选项B和C不具备共同犯罪的主观要件，选项D则不具备共同犯罪的主体要件。

31.AB解析：所谓危险犯，指的是这样一种犯罪形态：其犯罪既遂的构成，不仅要求行为人实施完毕刑法分则规定的特定犯罪行为，而且要求犯罪行为足以造成某种危害社会的结果发生的危险状态，但是不要求犯罪行为实际发生某种危害结果。破坏交通设施罪、投放危险物质罪属于危险犯。绑架罪属于行为犯，故意杀人罪属于结果犯，二者均非危险犯。

32.ABCD解析：根据《合同法》第20条的规定，要约在下列情况下失效：一是要约被拒绝。受要约人拒绝要约的通知到达要约人时，要约失效。二是要约人依法撤销要约。三是承诺期限届满，受要约人未作出承诺。四是受要约人对要约的内容作出实质性变更。受要约人对要约的内容作出实质性变更的，不构成承诺，只能构成新要约。要约人原先发出的要约因此失效，要约人不再受其原要约的约束。

33.ABCD解析：我国在人权问题上的基本观点是，(1)人权是人类普遍享有的权利，任何国家都不能剥夺本国公民的人权。(2)基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务，不受外部的干涉。(3)只有在一国大规模地侵犯本国人民或他国人民的人权时，国际社会才应当起来制止，但必须慎重，尽可能不使用武力。(4)中国政府尊重并保护本国公民的人权，积极促进人权保护的发展。(5)集体的生存权与发展权是中国人民最重要的人权，同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障。本题选项都正确。

34.ABC解析：工农民主政权时期的土地立法文件有《井冈山土地法》、《兴国土地法》、《中华苏维埃共和国土地法》，《中国土地法大纲》是解放战争时期的土地政策性文件。

35.ABC解析：法律条文与法律规则是形式和内容的关系；只有在制定法中法才表现为法律条文形式；法的表现形式是规范性法律文件，其中同样表述着法律规则的内容。法与法律的概念不同，其构成要素也不同，法律是法的构成要素之一。

36.N“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；没有防范措施，不放过。

37.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和，包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。

38.Y

39.外在效度涉及教育实验研究结果的概括性、一般化和应用范围问题表明实验结果的可推广程度研究结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中去的程度。坎贝尔和斯坦利认为影响外在效度的因素主要有四个：(1)测验与处理的交互作用效应。(2)选择与实验处理的交互作用效应。(3)实验安排的反作用效果(即霍桑效应)。(4)多重实验处理的干扰。本题考查的是教育实验研究外在效度的影响因素。考生需要理解并熟练掌握影响教育实验研究的4种外部效度。

40.一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩而从东坡到稼轩其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似同属天才型的诗人作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”以“诗人之句法”抒壮志豪情；另一方面则学苏的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反陆游对作词心存鄙视不过陆游毕竟才气超然漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样但未熔炼成独特的个性其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇其豪放似东坡而无苏词的飘逸其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒有众家之长“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负常用词来表达他的政治军事主张其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词那么陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾挥洒自如深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士他既有侠客的豪纵又有游土的清狂。其词的抒情主人公也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而正如其人坦荡不羁一样刘过以文为词有时不守音律；造语狂宕有时不免粗豪。辛派词人的共同特点：(1)承辛弃疾豪放词风意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮；(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容；(3)以文为词使词更进一步散文化、议论化；(4)虽重音律但辞藻秀丽不及格律词人。一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩,而从东坡到稼轩,其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似,同属天才型的诗人,作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”,以“诗人之句法”抒壮志豪情；另一方面,则学苏的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反,陆游对作词心存鄙视,不过,陆游毕竟才气超然,漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤,其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样,但未熔炼成独特的个性,其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇,其豪放似东坡而无苏词的飘逸,其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒,有众家之长,“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土,词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负,常用词来表达他的政治军事主张,其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词,那么,陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾,挥洒自如,深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士,他既有侠客的豪纵,又有游土的清狂。其词的抒情主人公,也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而,正如其人坦荡不羁一样,刘过以文为词,有时不守音律；造语狂宕,有时不免粗豪。辛派词人的共同特点：(1)承辛弃疾豪放词风,意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮；(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容；(3)以文为词,使词更进一步散文化、议论化；(4)虽重音律,但辞藻秀丽不及格律词人。

41.整群随机取样与分层随机取样的区别：整群抽样要保证各层间的同质性而分层随机抽样要保证各层间的异质性；整群抽样的对象是群即组或层只有一个或多个群被抽取且被抽取到的群的全体成员均为样本而分层取样的对象是群内的个体即每个群内的成员都有一部分被抽取到。本题考查的是样本的选择方法。考生需要深入理解各种抽样方法的含义、要求以及适用条件。

42.明代中后期思想文化活跃的重要契机是王学的兴起。弘治、正德年间思想家王守仁进一步发展了宋代陆九渊的“心学”这种学说是主观唯心的在政治上也并不反对封建纲常只是把外在权威的“天理”拉到了人的内心变为人的内在自觉的“良知”从而打破了程朱理学的僵化统治冲击了圣经贤传的神圣地位在客观t二突出了人在道德实践中的主观能动性有利于人的自我意识的觉醒。同时与心学颇有相通之处的禅宗也在文人阶层中广泛渗透。他们强调本心是道本心即佛其他一切都是虚妄的。他们敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教义的束缚洋溢着一种叛逆的勇气和张扬个性的精神。心学与禅宗相结合在社会上广泛传播促使人们在思想观念、思维方式上发生了变革开始用批判的精神去对待传统、人生和自我为明代掀起复苏人性、张扬个性的思潮创造了一种气氛启发了一条新的思路提供了一种理论武器。一旦触发了人对于自己内心的发现就在社会上兴起了一股高扬个性和肯定人欲的思潮。这一思潮对于冲破僵化的思维在创作中强化主体意识具有重要的作用于是在诗文领域内激荡起一种与传统文学观念相对抗的“性灵”说。明代中期李梦阳、徐祯卿等开始重“情”强调诗歌的情感特征和个性表现至袁宏道终于响亮地提出了“独扦性灵不拘格套”的口号。创作的主体意识明显加强。文学的个性特征也随之而鲜明。明代中后期思想文化活跃的重要契机是王学的兴起。弘治、正德年间,思想家王守仁进一步发展了宋代陆九渊的“心学”,这种学说是主观唯心的,在政治上也并不反对封建纲常,只是把外在权威的“天理”拉到了人的内心,变为人的内在自觉的“良知”,从而打破了程朱理学的僵化统治,冲击了圣经贤传的神圣地位,在客观t二突出了人在道德实践中的主观能动性,有利于人的自我意识的觉醒。同时,与心学颇有相通之处的禅宗,也在文人阶层中广泛渗透。他们强调本心是道,本心即佛,其他一切都是虚妄的。他们敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教义的束缚,洋溢着一种叛逆的勇气和张扬个性的精神。心学与禅宗相结合在社会上广泛传播,促使人们在思想观念、思维方式上发生了变革,开始用批判的精神去对待传统、人生和自我,为明代掀起复苏人性、张扬个性的思潮创造了一种气氛,启发了一条新的思路,提供了一种理论武器。一旦触发了人对于自己内心的发现,就在社会上兴起了一股高扬个性和肯定人欲的思潮。这一思潮对于冲破僵化的思维,在创作中强化主体意识具有重要的作用,于是在诗文领域内激荡起一种与传统文学观念相对抗的“性灵”说。明代中期,李梦阳、徐祯卿等开始重“情”,强调诗歌的情感特征和个性表现,至袁宏道终于响亮地提出了“独扦性灵,不拘格套”的口号。创作的主体意识明显加强。文学的个性特征也随之而鲜明。

43.建安风骨是对建安文学风格的形象概括其文学特点可概括为：政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性表现和浓郁的悲剧色彩。人生苦短的哀叹是它的另一个主题；感叹岁月短促、功名未立却仍努力追求是它的另一个主题。如陈琳的《饮马长城窟行》似托秦代筑长城之事描写繁重的徭役给广大人民带来的痛苦和灾难颇具现实意义。“饮马长城窟水寒伤马骨。往谓长城吏慎莫稽留太原卒!官作自有程举筑谐汝声。男儿宁当格斗死何能怫郁筑长城!长城何连连连连三千里。边城多健少内舍多寡妇。作书与内舍便嫁莫留住。善侍新姑嫜时时念我故夫子。报书往边地君今出语一何鄙?身在祸难中何为稽留他家子?生男慎莫举生女哺用脯。君独不见长城下死人骸骨相撑拄。结发行事君慊慊心意关。明知边地苦贱妾何能久自全?”全篇以对话的方式写成语言质朴感情深挚格调苍劲而悲凉十分接近乐府民歌的风格。建安风骨是对建安文学风格的形象概括,其文学特点可概括为：政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性表现和浓郁的悲剧色彩。人生苦短的哀叹,是它的另一个主题；感叹岁月短促、功名未立,却仍努力追求是它的另一个主题。如陈琳的《饮马长城窟行》,似托秦代筑长城之事,描写繁重的徭役给广大人民带来的痛苦和灾难,颇具现实意义。“饮马长城窟,水寒伤马骨。往谓长城吏,慎莫稽留太原卒!官作自有程,举筑谐汝声。男儿宁当格斗死,何能怫郁筑长城!长城何连连,连连三千里。边城多健少,内舍多寡妇。作书与内舍,便嫁莫留住。善侍新姑嫜,时时念我故夫子。报书往边地,君今出语一何鄙?身在祸难中,何为稽留他家子?生男慎莫举,生女哺用脯。君独不见长城下,死人骸骨相撑拄。结发行事君,慊慊心意关。明知边地苦,贱妾何能久自全?”全篇以对话的方式写成,语言质朴,感情深挚,格调苍劲而悲凉,十分接近乐府民歌的风格。

44.(1)本案涉及的物权法律制度不是典型的善意取得制度。

善意取得即即时取得，是指无权处分他人财产(包括动产和不动产)的占有人，在将其占有的他人财产不法让与第三人后，如果受让人在取得该财产时系出于善意，即取得该财产的所有权，原财产所有人不得要求受让人返还。

此案中电影院工作人员拾得刘某丢失的手表，属于拾得遗失物的情形。根据我国法律规定，遗失物应归国家所有或者归还失主，不适用善意取得制度。

国家失物招领管理部门在取得工作人员交付的拾得的手表之后，经过规定的保管期间，刘某并未认领，依照有关规定，该机关有权将该手表拍卖，这属于合法的有权处分行为，不同于善意取得制度所指的无权处分行为。而在拍卖中，张某买得手表，为合法取得，依法获得手表的所有权，刘某无权向张某请求返还。

(2)刘某只能向国家失物招领机关请求返还拍卖手表所得的价款，该机关应该在扣除相关费用后将拍卖所得交付给刘某。此外，