妈妈的节日说课稿

一、教材分析《妈妈节日》是冀教版《品德与生活》一年级下册第一单元“我爱我家”中第四课。第一单元是以“热爱家庭、敬爱长辈”为主题单元。家庭是儿童最熟悉生活环境，也是儿童成长基本场所，它对儿童一生影响非常主要，家庭组员之间友好相处可让孩子生活愉快、身心健康地成长。所以本单元意在经过学生了解父母为养育自己付出辛劳、做父亲妈妈小帮手、了解生活用具来历、送妈妈节日礼品等活动激发学生热爱家庭、孝亲敬长情感，引导学生学会用自己方式爱长辈，以实际行动为家庭增添欢乐。本课是第一单元最终一课，着重对学生进行爱妈妈、关心、体贴妈妈教育。二、学情分析一年级孩子年纪比较小，在家庭中倍受呵护，他们以自我为中心，极少能了解父母为养育自己付出辛劳，所以对学生进行“体贴长辈、敬爱长辈”教育尤其主要。基于本课特点与学生实际情况，从提升学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三个方面来考虑，我确定了本课活动目标和重点。三、活动目标:1、知道三月八日是“国际劳动妇女节”初步了解“三八”妇女节来历和一些伟大女性事迹。2、知道妈妈是家庭中非常主要一员，激发学生爱妈妈情感，培养他们“妈妈愉快我愉快”情感。3、了解妈妈、关心体贴妈妈，送妈妈一份节日礼品。活动重点:了解妈妈、关心、体贴妈妈，激发学生爱妈妈情感。四、教学教法在本课教学中，我依照教材内容和儿童道德认识形成规律，并结合儿童年纪特征和学习兴趣，以“启发式”教学理论和“以人为本”教育理论为指导，采取了讨论交流、讲故事、图片观赏等活动形式来吸引学生，使学生主动主动地学习，从而促进学生良好品质形成。在教学活动中，为了调动学生学习主动性，为了愈加好地完成教学目标，这节课我设计了五个步骤。1、导入新课首先播放儿童喜欢歌曲《世上只有妈妈好》，然后与学生进行谈话，有妈妈爱，我们生活是多么幸福啊！你爱妈妈吗？你了解妈妈节日吗？教师从谈话中引出妈妈节日――妇女节，并简单讲述妇女节由来。2、了解伟大妇女人物展示伟大妇女人物居里夫人、邓颖超、冰心、刘胡兰图片，并把她们感人事迹简单介绍给学生，意在让学生知道妇女也在为世界、为人类做出巨大贡献，从而使学生从内心对妇女产生深深敬爱之情。3、夸夸自己妈妈教师以谈话方式引导学生，你妈妈是做什么工作？她工作辛劳吗？在家里，妈妈还做哪些事情？让学生讲一讲妈妈故事，夸夸自己妈妈。能够讲妈妈在工作、学习上怎样努力为社会做贡献事，也能够谈妈妈为家庭所付出辛劳或对自己关心和照料。意在让学生知道妈妈在为社会做贡献，同时也是家庭中非常主要一员，她把无私爱与关心给予了我们，我们应该尊敬她，热爱她。学生讲妈妈故事时，已经感受到妈妈爱，老师再经过一则感人母爱故事。让学生深入感受妈妈对儿女爱是多么无私、伟大。从而深入激发学生爱妈妈情感。4、我给妈妈送礼品。“三八”妇女节快要到了，妈妈节日里，你想送给妈妈什么礼品呀？学生分组交流送给妈妈什么样礼品，代表讲话，引导学生送给妈妈礼品能够亲手做一张“亲情卡”，或者是唱支歌、跳个舞，也能够说一句祝福妈妈话或做一件让妈妈高兴事，意在让学生表示对妈妈纯洁、真挚爱。5、做一做要求学生动手制做一个“连心卡”，把妈妈一些情况写在上面，比如“妈妈生日、妈妈兴趣、妈妈最开心事、妈妈身体情况”等等。将做好连心卡挂在自己卧