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文档简介

“好书伴成长”语文学科第二本教材学案设计百年附小书香校园《草房子》第九课时学案班级姓名自学目标1.独立阅读红门（一）1—3认识人物，了解内容。3.找出不认识字写下来并能主动查阅字典标注拼音。4.找出不了解词语，借助字典结合语言环境了解词语并写下来。5.摘抄你认为好词佳句，并试着写出自己感受。我收获1.我会认。瞧,这是我独立认识生字、词，还能注音解词呢！字：词：2.我很棒。油麻地家底（）一户人家，就是杜小康家。杜小康家有油麻地（）也（）房子。杜小康个头（），比他同龄孩子高出一头多，但并（），脸色（），很健康，是一个（）脸色。杜小康生在长在油麻地，但杜小康是油麻地一个例外。油麻地孩子，念书都念到六年级了，都还没有一个有（）。他们只能用一条线绳来作（）。杜小康才读一年级，就有了（）。棕色，油汪汪样子，很有（），抓住一头，往空中一甩一收，就听见叭（）。油麻地通常人家小孩，一年四季，实际上只（）有两季衣服:一套（），一套（）。中间没有过渡衣服，脱了棉衣，就穿单衣，脱了单衣就穿棉衣。杜小康却有一年四季衣服。完全能够依照天气（）来（），来（）地调整。所以，一年四季杜小康，身体都是（）。身上也没有酸溜溜（），只有一股（）气味。到了严冬，杜小康形象就最轻易让人记住:他上课时，嘴上总戴一个（）。那白口罩很大，只露出一对睫毛很长大眼。远看，他整个脸，就是一个大白口罩。大约是在杜小康上四年级时，他变得愈加（）了。因为，他有了一辆（）。即使这只不过是一辆旧自行车，但它毕竟是一辆自行车，而且是一辆（）自行车。当初油麻地，（）没有一辆自行车，（）油麻地小学老师，（）没有一个有自行车。杜小康成绩还（），除了（）能够跟他比，谁也比不过他。所以，杜小康一直（）。杜小康总能做成许多其余孩子（）、但（）事情。好朋友伴我成长我佳句是：

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