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文档简介
11月7--9日,学校组织了本学期期中考试,作为高三文科班继月考之后第一次大型考试,学校要求以交叉命题方式,确保试题质量。此次高三文科班历史试卷由杨军老师命题。从试卷难度、覆盖面来看,即使试卷牵涉到一部分一轮复习还未包括知识点,但总体上此次考试基本达成了测试目标,也是高三学生半期学习情况一次检验,可信度、效度较高。现就这次高三文科历史其中考试成绩详细分析以下:此次考试严格按照学校要求,试题交叉命题,以突出基础知识为主,完全靠近高考难度。从试题来分析,难易度适中,试题灵活新奇,基本与高考难易度衔接。从学生试卷情况来看,基本上测试出了学生学习基本情况。参加此次考试学生共23人。试卷满分100分,平均分38.5分,最高分为56分,最低分为18分;60分以上0人,30分以下5人,分别是包成24分,胡博园23分,王家梁22分,关维昌21分,朱彰涛18分。依照学生平时学习情况来看,此次考试后成绩真实有效,基本反应了学生半学期来学习情况。此次考试成绩满分100分,其中选择题(客观性试题)60分,非选择题(主观性试题)40分。从选择题成绩来看,学生此次考试和上次月考考试比较,因为题目难度有所上升,所以学生得分率不高,即使平时重复要求学生掌握技巧、认真审题,从此次考试来看,试题训练量应该深入加大。另外在课堂上应该加大学生试题审题分析能力培养。1、基础知识差,知识点回生快。即使有些知识点一轮复习时重复提醒,也进行过相关训练,但依然有相当一部分学生缺乏对基础知识巩固。比如选择题6、某学者文采飞扬,他把科举制发展演变历程喻为航船,“这艘自汉代开始建造航船,从###起锚扬帆后,经过500余年平衡航行之后,整艘船复杂精细结构和部件已经变得老化失灵,行驶至清末,船破恰遇顶头风,在强劲欧风美雨和坚船利炮冲击之下,已是摇摇欲坠。”句中“###”指代魏晋南北朝B.隋代
C.唐代
D.宋代这个题目还有11人选错。(2)、选择题缺乏技巧。即使在平时教学和作业、练习中重复强调,要求做选择题目时,先要把题目标主干词勾画出来,以主干词为目标展开分析,不过这次从收上来学生试题来看,能够使用这一方法学生极少。这么无形中就增加了学生失误率。而经过讲评试卷,学生反应会做都没有做对,原因之一就是没有抓住主干词。这一点,今后在教学、练习、测试中应该深入加(3)主观性试题缺乏应有文字基础。突出表现在材料题目中即使有基本靠近明确答案提醒,而学生根本总结、提炼不出来,不能够准确把握题意。左顾而言他,答非所问较多。在讲评中也与学生有过沟通,总体上来说,方法上有欠缺,基本分句都不愿意做,有是分出来后,不会总结提炼。或者语言不够标准。有些客观标准语言缺乏必要记忆,如:西汉之后,儒学独尊影响:儒学成为中国封建社会主流思想。宋明理学思想:压抑人性、禁锢思想。针对存在问题,今后采取下面几点方法、策略:1、扎实基础。经过这次测试,提醒我们必须花大力气加强基础知识讲解,必须狠抓基础知识,只有在基础知识基础上,才可能有所提升。所以,准备就每个单独知识点就行相对应主题训练,对每个单元进行知识点横向联络,以求扎实基础。2、深入改进课堂教学方式。加大讲练比重,尤其是练比重,经过课堂教学完成对知识点巩固,同时放主动给学生,在不影响复习进度情况下,以学生为主体,充分发挥学生学习主动性,以求学习效率最大化。3、引导学生,加强学生思想教育。高三学生中依然有部分学生,学习态度不
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