三年级下学期数学教学工作总结

三年级下学期数学教学工作总结

三班级下学期数学教学总结

这一学期,我在三班级的数学科的教学工作。在学校教育处的领导下，我顺当完成了第一学期的教学工作。在此，我对这一学期的教学工作作一个总结。

一.仔细备课，细心组织课堂教学，仔细批改同学作业。

1.以前从来没有接触过低班级的教学工作，所以我们对于三班级的数学教学还是比较生疏的，所以，我坚持在每一节课前仔细备课，努力学习教学大纲，仔细钻研教材，依据教学大纲的要求仔细备课，依据教材的特点仔细设计教学思路，依据同学的力量特点仔细设计教学方法，争取每一节课同学都听得懂，效果达到最佳。每节课后，我仔细总结这一节课上得如何，好的方法以后连续采纳，不好的方法尽快改进。

2.充分利用学校的教学资源，细心组织课堂教学。这一学期以来，我能利用空余时间，仔细学习多媒体的教学方法，常常向有阅历的老师请教，并充分利用到教学中去。我能细心组织课堂教学，随时留意同学是否仔细听讲，处理好课堂的一些突发大事。采纳适合同学的教学方法，多利用同学的无意留意进行教学，力求使每一节课上得最好。

3.仔细批改同学的作业。课后，我能仔细批改每一位同学的作业，找出同学错误的地方并赐予更正，对于作业中较多错误的实行面批，使同学准时把握没有把握好的内容，对于做得较好的或进步较大的，我能实行表扬鼓舞的方式，在作业本上写上一些鼓舞性的语言，如“verygood!进步很大，连续努力!你写的字很有进步!”等等。

二.做好培优补差的工作。

1.针对同学的学问水平和力量特点，我在开学初就制定了培优补差工作方案。

2.我还依据每次考试测验的成果对一些成果较差的同学进得辅导，使他们将一个单元里把握不够好的学问准时把握好。

3.实施同学奋斗目标跟踪制度。在一开学，我依据同学的力量水平制定了每次考试的奋斗目标，并要求同学朝着自己的目标努力奋斗。每次考试后，指导同学对比自己的奋斗目标，表扬达标的同学，鼓舞没有达标的同学连续努力，真正达到了奋斗目标跟踪制度对同学的激励作用。

经过一学期的努力，我顺当完成了这学期的数学教学工作。但是，还有几个单元的测验没有达到学校的要求，今后，我将在教学工作中不断地改进教学方法，努力争取更好的教学效果。

三班级下期数学教学工作总结

这一年中，我担当的是三班级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向指导老师学习，乐观向同行老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础，现对本学年教学工作作出总结，决心发扬优点，克服不足，总结阅历教训，为取得更好的教学成果努力工作。

一、仔细备课

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能

提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心