获奖教案小班社会详案《我帮妈妈扣纽扣》

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获奖教案！小班社会详案《我帮妈妈扣纽扣》【活动目标】

1、熬炼幼儿小肌肉动作及手眼协调力量，增加幼儿效劳意识，提高自理力量。

2、通过嬉戏体验帮忙别人的欢乐，增进幼儿和妈妈之间的感情。

3、进展幼儿的动手力量。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

1、课前已开展过语言活动《扣纽扣》，幼儿根本把握扣纽扣的动作。

2、事前邀请小朋友的妈妈参加活动，让妈妈们预备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗)。

活动过程：

一、用儿歌引起幼儿参加活动的趣。

1、教师带着幼儿念儿歌《小小手》。

2、教师：“穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头”，小朋友的小手真是能干呀!妈妈们发觉小朋友的小手很能干，就预备请小朋友来帮助了，小朋友们知道妈妈要请小朋友们帮什么忙吗?请个别幼儿说一说。

3、教师：小朋友们说对啦，今日你们的妈妈要请你们来帮她们扣纽扣，小朋友们情愿吗?

二、教师介绍嬉戏玩法。

教师：呆会儿教师请你们的妈妈把衣服穿在身上，等妈妈把衣服穿好以后，小朋友就把小椅子搬到妈妈身边和妈妈面对面坐好，帮妈妈把衣服拉平，上下对齐，再从上往下一个眼一个扣地帮妈妈把衣服上的纽扣扣好，小朋友们知道怎么做了吗?

三、嬉戏“我帮妈妈扣纽扣”。

1、教师请妈妈们把衣服穿在身上。

2、我帮妈妈扣纽扣。

教师：妈妈们都把衣服穿好了吗?请小朋友搬上小椅子身边和妈妈面对面坐好，从上往下一个眼一个扣帮妈妈把衣服上的纽扣扣好。

教师提示幼儿不要焦急，要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣扣好;也提示妈妈们不要焦急，要给孩子宽松的气氛，充分的时间放心地让孩子自己扣，当发觉孩子扣的不对时可以用语言赐予提示，而不能自己直接把纽扣扣好了。

先帮妈妈扣好纽扣的小朋友可以给妈妈唱唱好听的歌曲，和妈妈一起做做嬉戏。

3、集体展现幼儿扣纽扣成果。

教师：小朋友们都帮妈妈扣好纽扣了吗?刚刚教师发觉小朋友帮妈妈扣纽扣时都扣得特别仔细，结果都把妈妈衣服上的纽扣扣得整整齐齐、漂美丽亮的!看，妈妈们的脸上都洋溢着幸福的笑容呢!此时此刻，我想妈妈们肯定有很多话想对宝宝说，我们一起来听听吧!请个别妈妈针对宝宝帮自己扣纽扣这件事情说说自己的想法、感受。

四、活动延长“我帮妈妈做家务”。

1、教师：小朋友们帮妈妈扣扣纽扣妈妈就这么快乐、感动，假如在家里能多帮妈妈做点我们会做的事情，那妈妈肯定会更加快乐的，小朋友们情愿多帮妈妈做点事情吗?你情愿帮妈妈做什么事情呢?

2、请幼儿想一想，想好后与妈妈说一说。

3、教师鼓舞小朋友们回到家后多帮妈妈做一些自

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