教学工作计划范文七篇-1

第页共页教学工作方案范文七篇【精选】教学工作方案范文七篇教学工作方案篇1一、情况分析^p本学期，本人承当七年级班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标、新教材、新环境、高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念、爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。二、指导思想在新课标理论指导下，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学、尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、详细工作1、抓好常规课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课，保障每节一练。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学理论。3、积极参加教研教改活动，努力使教育教学才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛，激发学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，不断进步教学程度。7、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习。8、充分利用网络资，做好备课资料搜集整理工作，为备课准备充分的素材。9、合理使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。教学课时安排第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时第二周：第一节地球和地球仪(二、三)2课时第三周：第二节地球的运动单元检测2课时第三周：地图(一、二)2课时第五周：单元检测2课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时第七周：第二节海陆的变迁2课时第八周：单元检测2课时第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气2课时第十周：第二节气温和气温的分布2课时第十一周：复习2课时第十二周：期中反应测试2课时第十三周：第三章第三节降水和降水的分布2课时第十四周：世界的气候单元检测2课时第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时第十六周：第二节世界的语言和宗教2课时第十七周：第三节人类的居住地-聚落单元检测2课时第十八周：第五章开展与合作2课时第十九周：单元检测复习2课时第二十周：复习稳固练习2课时第二十一周：复习稳固2课时第二十二周：复习综合检测2课时第二十三周：期末考试教学工作方案篇2一、指导思想以教育局、县教科研中心的工作思路和学校四年开展规划为指导，继续着力打造“一体两翼”工程〔以进步教学质量为主体，以教科和教研为两翼〕。以教研组活动为抓手，激活全校老师参与科研的热情，使教研活动标准化、系列化和专题化，实在进步我校的教科研程度；继续深化推进新课堂研究，加强教学常规管理和教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，全面进步教学质量。二、工作方针及要点：质量为本，科学教学1、严格落实教学常规，狠抓教学的有效性。2、深化校本教研、课题研究，努力形成办学特色。三、工作目的：1、特色：初步形成学校特色，西子鸟会所建立的考虑。2、评价：初步形成学科评价体系3、师训：争取评选县优秀师训学校4、书法：参评宁波市书法学校5、质量：深化素质教育，落实常规管理，努力追求学生的全面开展。校学生各项检测及期末考察及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。特别关注毕业班的教学质量。6、学习：以教研组活动为抓手，落实学习制度。7、课题：监控课题施行。四、工作重点〔一〕抓好常规，夯实根底，实在进步教学质量。深化素质教育，落实常规管理，进步教学质量。各年级各学科文化知识和根本技能的合格率和优秀率分别到达：一、二年级在95%和35%以上；三、四年级在90%和30%以上；五、六年级在90%和30%以上。学生体质安康测试合格率在90%以上。以上指标或者比上一学年有进步。为到达各工程标，加强过程管理，详细分述如下：1、备课。明确备课要求：熟悉学科课程标准，深化研究教材，全面理解学生，精心设计教案。继续实行上学期的做法，提倡青年老师要备详案，并要写反思文章。普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。2、上课。严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。教诲处加强检查监控力度。坚持每学期一人一节教研课，上课一个不少，评议一个不少。施行周佳课的自评活动。3、作业设计与修改。“作业布置与修改”为主题的学科教学常规，科学布置学生作业，加强书面练习，进步学生综合素质。〔1〕继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真修改、及时反应。〔2〕同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，根本统一作业形式和作业量。〔3〕继续做好重视学生书写训练的良好传统，进步学生书写才能。〔4〕结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。〔5〕开展优秀作业评比活动。开展多读书，读好书活动，鼓励、催促学生课余时间广泛阅读合适年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。〔建议每周设一节课外阅读交流课〕。加强写作训练，三年级以上班级除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记〔三年级以上学生要有周记本〕4、辅导。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，并落实到每一位老师。要求每一位老师有方案、有目的地开展活动，并讲究活动有效性。5、检测。加强平时的单元检测，做到“段段清”。各年级要统一安排单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不结实的学生要进展复测。期中、期末检测后要及时进展教学质量分析^p，针对缺乏制定改良措施。每一位老师必须有一份每一个学生单元考试成绩的档案。6、活泼学科竞赛活动。各教研组要结合学科特点，创造性地组织小型多样灵敏的学科竞赛活动，浓郁学科学习气氛，特别是体艺学科，要开展一月一竞赛活动。本学期主要做好运发动的'训练工作。7、小学科和活动课程的管理。小学科的课堂常规管理。首先要充分认识小学科在学校课程体系中的重要地位和对学生全面开展的意义。其次要保证上足教好，上足就是不少上，不挪作他用，教好就是要符合标准，每个组可以在学习研究的根底上结合不同的课型放样上课，典型示范，组织兼职老师进展学习，带动小学科质量的进步。8、抓好兴趣小组建立工作。各兴趣小组指导老师要结实树立“品牌”意识，努力打造学生“”。在内容、时间、地点上作保证，力图通过校园网、象山教育信息网等做好向外宣传报导工作。9、推进信息化工作。积极推进学校教育信息化工作，建立学校信息化工作的团队，加强硬件设备的维护与管理，加强学校网站和资库建立，使计算机到达为教育效劳、为教学效劳。要按照“老师教育技术才能培训方案”加强老师的信息技术培训，努力进步全体老师运用信息技术的才能，创立品牌校园网，建立数字化校园。〔二〕结合课改，进展专题研讨，促进老师教学程度的进步。1、听课：期初进展全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进展教学。2、推门课：加强学校听推门课的力度，理解掌握老师、学生的教学、学____，进展有效的监视、监控，检查与指导，进步老师课堂教学效率、学生学习效果。此方案由中国收录-xxjxSJ.3、研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探究学科教学形式。4、考核课：开展学校常规考核课。5、复习课：认真上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。6、开放课：进展全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参与。对外宣传学校办学程度、展示老师教学风采。〔时间另定〕〔三〕施行校本培训，进步教研组活动的实效性。1、标准教研组建立和活动活动时间：中心组每周四下午活动〔保证1小时以上时间〕。活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录，有总结。活动内容：学习现代教育理论和进展本学科业务学习、课题研究、听评课、教学反思、优秀老师的录像课等。2、组织老师结合教学理论。撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——每学期老师听课不少于15节。老师反思文章每月1篇。我们要通过校园网、博客、维客等载体推广、宣传探究成果。3、做好与实验小学结对活动，分学科进展两次教学专题研讨活动。4、加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用，并做好与新老师的结对帮带活动，使新老师尽快适应教学工作。5、积极参加县标准教研组评比活动，并有所收获。〔四〕常规工作科研化，科研工作常规化。1、本学期施行全语文教育研究，继续深化茶文化和留守儿童两大课题的研究，开展绿化行动和鸟巢文化建立，力争有更多的科研成果，以活动促老师的进步，学校的开展。要求：继续坚持每月科研例会制，科研组长负起责任，写好记录和材料积累，实验老师定期作汇报交流，写好经历论文或课题阶段报告。2、开展教改专题研究。以学科组为单位，开展校本特色课题研究，立足解决本学科教学中存在的实际问题，本着边实验、边研究、边总结，边进步的原那么，形成良好的研究气氛，进步研究的实效。〔五〕体育、卫生、艺术教育工作1、重视体育、卫生、艺术教育工作，认真执行国家教学方案、课程方案。2、深化开展“大课间体育运动”，力争把民间体育活动引入校园，保证学生体育活动每天不少于一小时，上好每一节课。抓好抓实每一节课，发挥课堂教学主渠道作用。3、深化西子鸟社团建立，要重视对特长生的培养。搞好一年一度的运动会，抓好西子鸟田径队、器乐队、舞蹈队、棋队等的训练，争取艺术节中获得佳绩。4、认真贯彻学校卫生工作《条例》，加强卫生宣传、抓好学校易发传染病预防和控制工作，控制近视发病率，培养学生良好卫生习惯，杜绝各种传染病在学校发生。〔六〕其它工作1、抓好一年级、毕业班工作。一年级是窗口，短时期内标准好学生，爱心、耐心、责任心。毕业班抓稳定，给全校学生做出典范。2、做好各室的管理与使用，加强分管责任人的监视与指导。五、第二学期教学工作行事历二月份：1报名注册2完成各类方案3教研组长和年级组长会议4课题组会议5质量分析^p会6上送参评县论文案例的评比7准备参加县第二届优秀教研组评选活动8启动兴趣小组9准备五年级县英语口试抽测、一年级写字抽测三月份：1期初常规检查2开展常规听课活动3城乡联动〔一〕4优秀作业评比〔一〕四月份：1本校师徒教学活动3五年级《义务段学生综合理论活动手册》抽查分析^p4一年级教学质量调研和莲花小学调研5期中教学质量测试五月份：1周佳课评选活动2城乡联动〔二〕3小学生信息技术根本操作技能比赛4小学信息技术专项抽测5小学生实验操作等竞赛6优秀作业评比〔二〕六月份：1语文阅读、数学知识竞赛2复习研讨活动3期末常规检查4四年级科学探究才能分析^p评定〔中长期科学作业调研〕5小学毕业班语文、数学、英语学业程度县级专项抽测与分析^p6年段教学质量测试教学工作方案篇3认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和理论才能。我校这个学期开学提出加强学生的素质教育，培养学生广泛的兴趣爱好，在初二年级教学班当中提出了特色课堂教学研究专题课题实验，它不但丰富了学生的校园生活，还让学生能根据自己的兴趣爱好选择专长，提供了一个锻炼和发挥的平台。初一年级以培养学生美术兴趣，为初二的专题选修课打下良好的学习根底。这对我们任课老师来说是个不小的挑战。我们任重而道远，本学期我们美术教学结合学生实际情况制定了以下的20xx—20xx学年第一学期美术教学工作方案：一、加强教研活动，进步教研效益。1、从细节入手，建立教研组首先，教研组长明确自己的职责，从全组的整体工作入手，给自己的工作职责定位，树立为大家效劳的意识，全心全意地帮助新老师加快专业成长。把主动转化为行动，在组内集体性活动中多干一些，并及时提醒老师们有哪些工作要完成。其次，在教学中我们将各展其能，发挥特长，合理安排工作，互帮互助完成各项工作。2、强化教研活动，进步教研质量紧紧把握周二的集体教研活动时机，定内容，定中心发言人，努力做到过程化和专题化。过程化要求组内的每一位成员从独立钻研到集体备课,进课堂听课到课后研讨,要全过程参与;专题化要求每次教研以典型课例为入手,开展本组的专题研究。把即时教研变成一种生活习惯。充分利用空课、课间非常钟甚至是几分钟的时间，一起讨论教学手法，反思自己的教学行为，使即时教研浸透在日常工作中的时时刻刻。3、加强课堂研究，进步课堂教学质量。加强课堂教学研究。紧紧围绕美术课程的重点，形成“真诚、深化、精致、高效”的课堂教学特色。组内以解决教学中一些现实的问题为目的，加大常规课过程有效性的研究力度，按照“个人备课——集体备课——修改试教——总结反思——再次执教”的六步骤教研形式，进展教学研究。使老师在比照中感悟，在理论中反思，进步教研组的整体教研才能与研究程度。美术课的作业要做到当堂完成，不把美术作业留到课外。4、深化专题选修研究，在研究中教学。深化扎实做好选修课教研，把教研成果充分表达在课堂教学之中。开学初制定选修课程开发方案，整合初中美术教学内容，开发美术专题选修课程，设计合适学生的教案，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习，坚持在教学中研究，在研究中教学。5、全面修炼内功，提升老师教学艺术。新学期工作方案对老师来说是个难得的锻炼时机，我们实在可行的修炼方案，自我进步要求，运用各种时机尽快进步自身业务才能，每位艺术老师都要根据自己的特长选定主攻方向，争取使自己“特长更特”。二、自觉落实常规教学，进步教学质量，形成“高效教研组”。常规教学是教学工作的根本。我组老师在本学期初就认真学习美术课程标准、深化研究教材，结合学生的实际，结合工作实际，制定可操作性强，实在可行的教学工作方案。努力做到目的定位准确，内容详实，措施详细，使方案具有较强的可操作性。每位老师都自觉做到精心备好每一节课。备课时一课一备，略有余粮，及时修改。在认真钻研教材的根底上，将成员的备课进度绘制成表格上墙，互相监视，互相提醒，共同进步。上课时注重学生主体地位，针对不同的班级调整教学策略，时时关注学困生。注意课堂秩序，培养学生良好的课堂学习习惯，加大课堂组织教学的力度。课下加强反思，坚持写教后反思，不断在考虑中发现问题,找到解决问题的方法，并通过理论，作进一步反思，以不断改良教学方法。在修改作业时，重视对学生的日常评价，采取百分制加鼓励性评语，针对不同的学生采取不同的形式，如初一年级以表扬为主，加强对美术的兴趣，初二主题选修课那么有针对性的添加适当的评语。积极尝试利用“证书”、“特长生”等辅助评价手段，进步教学质量。三、扎实工作，发挥特长，抓好创新工作。美术专题选修课对我们本学期来说是一个创新工作。本学期我们美术教学结合学生实际情况制定了书法课堂。是这个课题实验中的一局部，将在初二的美术专题课中施行，初步认识真〔楷书〕、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是理解楷书中柳、颜、欧三体，倡导积极尝试、习练爱好之精神，让学生欣赏一些书法刊物，平时注意用毛笔、钢笔、粉笔示范学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。如何能激发学生兴趣对我们来说是个挑战。我们将从汉字的起和毛笔的认识出发，让学生认识书法，逐步掌握楷书的书写，以描红，临帖，等方式来掌握，继而延续到——“传递我们的心声——宋体字的教学”使书法更实用，再结合绘画来理解书画同，最后结合书画展使学生的兴趣升华。教学工作方案篇4新学期新气象新起点，静下心来认真做一份新学期教育教学工作方案，理清思路，更新观念，头脑风暴。以学校方案为指针，进德修业，务实创新工作。一、出色完成体育教育教学任务致力于体育课堂教学，课前认真备课备学生备场地器材备教学平安预案。课前提早侯课，堂堂课点名，做好见习生的活动安排。力求课堂讲解简明扼要，让学生一听就明白，示范动作准确优美，让学生一看就会模拟。追求课的最大练习密度，做到大运动量小强度的授课形式。课中与学生一起锻炼共同运动，拉近与学生之间的间隔，零间隔接触学生，即做良师又做益友。加强师生之间生生之间的多边活动，把探究学习合作学习落到实处，老师起到引导启发的引领带头作用，放下老师高高在上的师者威严，蹲下身走进学生的心田，聆听学生的心声。加强教后反思，以思促教，从而提升自己的教学品味。二、做学习型的好老师国家中长期教育规划纲要中指出：要实现学习型的社会。本学期读老师进修学校下发的3本书，并做好读书笔记。遵守活到老学到老的的人生准那么，自费订阅《中国学校体育》《体育教学》两本专业刊物，汲取知识。撰写5篇以上专业文章，15000字读书笔记，做一项科研课题《中学体育课堂教学导语设计的研究》开题工作，历时3年，撰写科研报告。工作中向老老师学习，帮扶年轻老师尽快成才。团结同志，虚心向各学科老师学习，多听各科老师的课，进步自身业务素质，苦练教学根本功，争取把各教材上课的不同准备活动、不同教学策略、不同放松活动整理成册。做到用起来得心应手。三、进德修业，爱岗敬业。记得有人曾说过：假如你把教育事业当成一项自己生命中的一局部的时候，就会发现教育事业是很快乐的一项事业。工作中做到严以律己，兢兢业业，任劳任怨，不讲任何借口努力做好每一项工作，不找任何借口，在自己的世界里没有第二只有第一，注重工作的结果，力求把事情做到最好。仔细研读老师道德修养，剖析新课标，领会新理念。教学中率先垂范，发挥党员的先锋模范带头作用，以身作那么，踏踏实实做事，力争做年部放心的老师，校长满意的好老师。〔工作方案范文〕四、常抓体育活动，做好效劳裁判工作。本学期力争出色完成踢跳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、大课间评比活动等工作，做好大课间操的组织活动，指导老师带好各个体育运动俱乐部的活开工作。努力带好学校田径运动队，和体育特长生的后备培养工作，坚持阶梯式的学校业余训练形式。经常检查催促各业余训练队的训练工作，及时提出合理化改良意见。工作中做到公平公正公开，着手培养体育骨干学习裁判法，指导学生参与裁判工作，为将来步入社会后奠定扎实的根底。五、遵守学校规章制度，做好日常工作。工作中做到不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录，团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。看到学生的违背学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神，主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作那么，做到学校是自己的家，校荣我荣。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体进步学生情商的思想得以深化。教学工作方案篇5周次日期主要工作一9月19日—9月25日安排学期初各项工作。调整课表，报送教学进度表。开展教学平安检查，报送平安检查报告。完成20xx级学分制人才培养方案审定工作。新生入学报到，入学教育。全国计算机等级考试。二9月26日——10月2日手工课表录入教务管理系统，生成学期综合课表。教学督导工作开场。补、缓考工作开场。开展学术讲座申报、落实学术讲座安排。完成新生教室、桌椅、老师等教学资的调配。三10月3日——10月9日1至7日国庆节放假，8、9日补单周周四、周五课。四10月10日——10月16日听评课活动开场，评教活动开场。学术讲座活动开场。20xx级学分制课程标准落地工作开场。全校通识选修课开课。五10月17日——10月23日专业建立、专业调研工作开场。校级网络课程评审工作开场。六10月24日——10月30日报送留降级学生。七10月31日——11月6日骨干老师才能素质提升学习培训汇报研讨会。老师代表座谈会。八11月7日——11月13日教育部现代职业教育政策解读、研讨工作开场。九11月14日——11月20日中期教学检查工作开场。十11月21日——11月27日教材征订工作开场。十一11月28日——12月4日单独招生研讨工作开场。教学满意度问卷调查。学生代表座谈会。十二12月5日——12月11日高职专业学生职业技能训练、考核工作开场。编排下学期课表。老师教育选修课程设置工作研讨。十三12月12日——12月18日师范专业学生职业技能训练、考核工作开场。大学外语等级考试。十四12月19日——12月25日报送下学期授课安排，并录入教务管理系统。落实20xx届高职、师范专业学生实习工作。十五12月26日—20xx年1月1日老师代表座谈会。安排期末各项工作。十六1月2日——1月8日全校通识选修课结课。学术讲座活动完毕。十七1月9日——1月15日9日至11日考察课成绩考核。12日至15日期末考试。十八1月16日——1月17日阅卷，报送成绩单。教学工作方案篇6一、指导思想：以《中小学信息技术课程施行标准》为指导，注重培养学生应用信息处理信息的才能，培养他们良好的信息素养为目的。二、课程编排思想：根据以往的教学经历，我方案把课程分成根底型和拓展型，并对教材进展重新编排，主要是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元《信息与信息技术》中，不是简单的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的才能，通过网络收.、挑选信息，培养学生的信息素养。根底型课程中，关于信息科技根底的内容.用以知识、技能体系为主的编排原那么，应用软件那么.用以适宜的任务或活动串连相关知识、技能的方式，要防止将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法，要注意才能进步的有序性。拓展型课程内容的编排.用单列的专业领域〔如初中的“word”〕设计相应的模块构造，任务或活动案例的难度应适当，并给学生自主选择的空间。三、工作思路为了更好地完成教学目的，我将在以下五个方面严格要求自己：1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析^p学生情况的，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备课堂教学的总设计；九备操作练习作业精选。2、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，.用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：充分发挥速龙多媒体网络教室优势，利用网络考试，实时掌握学生学习情况的，及时分析^p、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导：根据学生实际情况的.用多元化的辅导，帮助分析^p原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。.用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学尽量多创造上机时间，发挥特长，制作电脑作品。四、进度安排：周次学习内容课时1——2第一课我们生活的在信息时代43——4第二课计算机——信息处理工具45——6第三课计算机操作系统47第四课计算机互联网络28第五课访问因特网29第六课多媒体与多媒体技术210第七课图形图像211第八课声音212第九课动态图像213第十课图文处理214第十一课制作多媒体演示文稿215—17综合理论《电子小报制作》6教学工作方案篇7新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教