新教科版五年级下册科学1-7《设计和制作生态瓶》课后练习+答案_第1页
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第一单元生物与环境第7课设计和制作生态瓶一、填空题。1.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个。2.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作 。3.一个生态瓶就是一个。二、判断题。1.金鱼藻能给水生动物提供氧气和食物，所以我们在鱼缸里放的金鱼藻越多越好。（）2.沙子对金鱼的生活没有任何作用，所以生态瓶里不需要放沙子。（）3.做生态瓶用池塘水是因为池塘水中有多种微生物。（）4.几百只山羊生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。（）三、选择题。1.下列不能看成一个生态系统的是（）A.撒哈拉沙漠B.大罗山C.池塘里的鱼群2.菲菲制作的生态瓶，它的瓶子是透明的，这是为了（）A.让瓶内植物能够接受光照B.便于观察C.以上两者都是3.设计制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该意的是（）A.置于烈日下暴晒B.敞口、透明C.生物种类和数量配比合理4.学校里要开展设计制作小生态瓶的活动，你认为评价其设计制作水平好坏的标准应该是（）A.生态瓶的设计是否美观B.生态瓶中的生物存活时间的长短C.生态瓶中植物的种类和数量5.如图是路路制作的生态瓶，下列关于制作生态瓶的步骤确的是（）A.去盖→铺沙装水→放鱼、虾、田螺→种水草、放浮萍B.去盖→种水草、放浮萍→铺沙装水→放鱼、虾、田螺C去盖→铺沙装水→种水草、放浮萍→放鱼、虾、田螺四、状状同学自己制作了一个生态瓶，请阅读下列制作方法，回答有关问题。1.这个生态瓶中的非生物有（）A.小鱼、小虾、金鱼藻B.土壤、石块、水、空气C.土壤、石块、水、空气、玻璃瓶2.金鱼藻在该生态瓶的作用是（）A.储存一定量的空气B.为鱼虾提供生长环境C.为动物提供氧气和食物3.生态瓶里没有加满水而是留了（）A.储存一定量的空气B.为鱼虾提供生长环境C.给动物提供氧气和食物4.在制作该生态瓶时，状状犯了一个错误，请你指出这个错误： 。五、如图是状状改进后的生态瓶，观察并回答下列问题。1．状状想要探究水量的多少对小鱼生活的影响，以下实验设计中不合理的是（）A.一个生态瓶也可以做这个实验B.一个生态瓶里放入一定数量的田螺，另一个生态瓶里放入相同数量的小鱼C.两个生态瓶里放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条2.元元也做了一个生态瓶乙，和状状的生态瓶甲对比发现，甲瓶中小鱼浮出水面的次数比乙瓶的多，可能的原因是（）A.甲瓶中的水草量太少了，产生的氧气不够小鱼呼吸B.乙瓶中的小鱼太多，小鱼生活的空间和氧气不足C.甲瓶中的水温太低，使小鱼浮出水面的次数变多23.（多选）下列因素中会影响生态瓶中小鱼的生存的是（）A.生态瓶中生物的种类和数量B.生态瓶的光照时间C.生态瓶的水量D.生态瓶中生物的大小参考答案一填空题1.群落2.生态系统3.生态系统二、判断题1.×

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