第十章第二节+滑轮及其应用课件２０２２－２０２３学年沪科版八年级物理全一册

第二节滑轮及其应用转动的杠杆——定滑轮

滑轮

周边有槽，中心有一转动轴的轮子叫滑轮，因为滑轮可以连续转动，因此可看作是能够连续转动的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。滑轮

在工作过程中，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮定滑轮的特点（1）改变力的方向（2）不省力定滑轮实质：等臂杠杆（1）施工中，一工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向

将一桶泥沙提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉

力是：（）

A．F1大B．F2大

C．F3大D．一样大D（2）如图，一体重为G的工人通过定滑轮拉着放在水平地面上的重

物A，所用的力为F。若重物A所受重力为GA，重物A对地面的压力

为FA，且F＜G＜GA，定滑轮所受总重力为G定，不计绳重及滑轮摩

擦。当整个装置处于静止平衡状态时，下列说法正确的是（）

A．FA与GA大小相等，方向相同B．F与FA大小相等，方向相反C．F和G是一对平衡力D．天花板上的O点受到的向下拉力大小等于2F+G定D转动的杠杆

——动滑轮在工作过程中，轴的位置随物体移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮：视频1结论：定滑轮实质：省力杠杆FGl2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍1：动滑轮实质是省力杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的1/212F＝G即结论：使用动滑轮可以＿＿＿

，但不能改变施力的＿＿＿。O.方向省力（1）如图中利用了动滑轮的是（

）A.

B.C.

D.C（2）如图所示，动滑轮重为1N，绳子自由端的拉力为5N，

则重物G和弹簧测力计的读数为（）

A．G为4N，弹簧测力计读数为5N

B．G为9N，弹簧测力计读数为10N

C．G为10N，弹簧测力计读数为5N

D．G为9N，弹簧测力计读数为5ND【类型】A、定滑轮:B、动滑轮：使用时轴的位置固定不动使用时轴随物体一起运动试利用滑轮、绳子把重物提升到高处。【活动】三、滑轮的使用【设计】B、为此需要准备哪些器材，如何实验？A、你准备对比研究哪些实验项目？定滑轮和动滑轮的使用特点。【探究】三、滑轮的使用1定滑轮特点【特点】可改变拉力方向【实质】1、相当于一个等臂杠杆2、同一根绳子各段作用力相同为什么定滑轮有这样的特点？【探究】三、滑轮的使用不省力不费距离1动滑轮特点【特点】不改变方向【实质】l1=2l2物体模型：为什么动滑轮有这样的特点？【探究】三、滑轮的使用省一半力费一倍距离杠杆模型：F=1/2GS=2h2F=GF向上=F向下例、如图所示，不考虑绳重和摩擦，则货物重

N，A钩

拉力为

N，B钩拉力为

N.当绳子上升10cm时，

物体上升

cm,当重物上升速度为5cm/s，则绳子

自由端移动速度为

m/s。例、如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当物体恰能沿水

平作匀速运动。则地面对物体的阻力f大小是（

）A．15NB．30NC．60ND．不好判断四、滑轮的缺陷观看动画，分析原因，寻找对策。【活动】【原因】使用动滑轮向下最大拉力F=G人定滑轮不能省力【对策】且向上拉力F可>G人可省力四、滑轮的缺陷观看动画，分析原因，寻找对策。【活动】【原因】如何才能既省力又能改变力的方向呢？要向上拉物体动滑轮不能改变力的方向【思考】五、滑轮组把定滑轮和动滑轮组合使用。【对策】试一试，一个定滑轮和一个动滑轮可组合出几种方式的滑轮组？各有什么特点？F五、滑轮组的组装【活动】FFFFFFGGF=1/2GS=2hF=1/3GS=3h1、省力情况取决于吊起动滑轮绳子的股数n如何设计出更有优势的滑轮组？五、滑轮组的组装【思考】增加定滑轮增加动滑轮改变方向省更多力【方法】【特点】F绳=1/nGS绳=nhv绳=nv物2、吊起动滑轮绳子的股数n:奇动偶定。例、使用一滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200N，重物提

起1m，绳子自由端移动5m，那么物重为

N。请设计

出该滑轮组的装配图。要求拉力方向向上。(滑轮重、

绳重和摩擦均不计)确定吊起动滑轮的绳子股数n设计一个符合要求的滑轮组？六、滑轮组的设计【活动】【关键】【步骤】1、奇动偶定：定绳子起点2、n为偶数时：n动=(n-1)/23、n定取决于动力方向n动=n/2n为奇数时：4、用平直线段组装滑轮组例、如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两

个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力()例、如图A所示，物重为250N，每个滑轮重50N，当物体被匀

速提起时，加在绳子自由端的拉力F为

N，当物体

上升2m，则绳子自由端在移动了

m。例、如图所示，水平桌面上放一重100N的物体A，A与桌面的

摩擦力为40N，当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，

拉力F的大小为(不计滑轮摩擦及重力)()A.20NB.50NC.60ND.70N例、如图所示滑轮组，不计绳重及摩擦。则重物A对地面的

压力为

N。当重物B为

N时，恰能让匀速上

升。若重物A能以0.1m/s的速度匀速上升，则B的速度为

m/s。此时，绳C的拉力为

N。例、一根绳子能承受的最大拉力为1000N，一个重500N的人要用它吊起一个重为2000N的货物G，

拉力方向要向下，已知每个滑轮重为100N，请

设计出滑轮组的装配图。(所有摩擦均不计)例、完成上图窗帘中