【课件】细胞生活的环境+课件高二上学期生物人教版选择性必修1

第1节细胞生活的环境目录

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4问题探讨细胞外液的成分体内细胞生活在细胞外液中内环境的理化性质

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67课堂小结细胞通过内环境与外界环境进行物质交换课堂检测讨论：1.图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？图1图2问题探讨

说出图中细胞外液的名称，它们当中生活着哪些细胞？

由细胞外液构成的液体环境叫做_____________。血浆淋巴液组织液内环境一、体内细胞生活在细胞外液中一血细胞的直接内环境是_______；绝大多数组织细胞的直接内环境是________；

淋巴管内的淋巴细胞的直接内环境是________；毛细血管壁细胞的直接内环境是_________________；毛细淋巴壁细胞的直接内环境是__________________。血浆组织液淋巴液血浆和组织液淋巴液和组织液结合右图说出下列各细胞的直接内环境：一、体内细胞生活在细胞外液中一12345细胞外液

据图可知，含量最多的细胞外液是_________，最活跃的细胞外液是______。

体液包括__________（约占2/3）和__________（约占1/3）。思考：消化液、尿液、汗液是否属于体液？组织液血浆淋巴液体液细胞内液组织液血浆细胞内液细胞外液一、体内细胞生活在细胞外液中一一、体内细胞生活在细胞外液中一

血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？据图绘制反应三者联系的模式图（用文字和箭头表示）思考·讨论趣味思考：静脉注射（输液）：药→血浆→组织液→靶细胞（细胞内液）静脉注射（输液）和肌肉注射（打针），药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同？肌肉注射（打针）：药→组织液（少数进入淋巴，淋巴又汇入血浆）→血浆→组织液→靶细胞（细胞内液）内环境概念：血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。一、体内细胞生活在细胞外液中一思考·讨论分析教材第4页图表，讨论下列问题：（1）血浆中的物质可以划分为哪些种类？（2）这些物质都是人体所必需的吗？（3）任选一种你熟悉的物质，分析它的来源和去路？一、细胞外液的成分二（4）血浆与组织液、淋巴液，在成分上有怎样的差别？它们的成分和含量非常相似，但又不完全相同，最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质。（5）包含这些化学成分的细胞外液具有怎样的理化性质呢？一、细胞外液的成分二思考·讨论分析教材第4页图表，讨论下列问题：（1）概念：溶液中___________对____的吸引力。

（2）渗透压的大小：

取决于单位体积中溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。溶质微粒水——约770KPa无机盐、蛋白质一、内环境的理化性质三1.渗透压思考：（1）剧烈运动时,细胞外液的pH会不会明显降低？

（2）摄入碱性物质，人体的pH会不会明显升高？一、内环境的理化性质三2.pH（酸碱度）一、内环境的理化性质三2.pH（酸碱度）——7.35~7.45缓冲物质：

H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4酸性碱性一、内环境的理化性质三2.pH（酸碱度）思考：（1）剧烈运动时,细胞外液的pH会不会明显降低？

（2）摄入碱性物质，人体的pH会不会明显升高？——37℃左右正常人一昼夜的体温变化一、内环境的理化性质三3.体温内环境是怎样与外界环境进行物质交换的？一、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换四思考（1）通过上图可知，内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内__________的共同参与。多种系统一、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换四外界环境内环境细胞（2）通过上图可知，内环境的作用:体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。一、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换四内环境外环境细胞渗透压酸碱度温度组成成分理化性质细胞外液淋巴液

组织液

血浆课堂小结1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是（

）A.膀胱内的尿液B.大脑细胞间隙的液体C.肺泡腔内的气体D.小肠腔内的消化滴B课堂检测2.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）A.血液

B.血浆

C.淋巴

D.原尿C课堂检测3.打吊针时，常配以0.9％的生理盐水，其目的主要是（）A.供给全面营养B.供能C.供给水D.维持细胞的渗透压D4.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是__________。（填标号）（2）