幼儿园大班教案皱纹_第1页
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文档简介

幼儿园大班教案皱纹一、引入1.1游戏时间时间:5分钟内容:老师先询问孩子们知不知道“皱纹”这个词,并引导孩子们观察自己手上的“纹路”,指出这些“纹路”就是皱纹。1.2引出本课主题时间:3分钟内容:老师引导孩子们思考:“皱纹是什么?”“为什么会有皱纹?”这个问题,引导孩子们了解皱纹产生的原因,引出本次课的主题:皱纹。二、展开2.1学前探究时间:8分钟左右内容:老师借助PPT或者实物道具等,图片展示不同种类的皱纹,引导孩子们观察分析,了解皱纹的种类以及分布。并通过课堂互动的方式,引导孩子们探讨一些好看或者不好看的皱纹。2.2讲解皱纹的形成机制时间:10分钟内容:老师针对幼儿的认知特点,简单分析皱纹的形成机制,介绍皮肤的组成以及老化的原因。并结合幼儿时期的护肤知识,让孩子们了解如何做好日常护肤。2.3授课示范时间:15分钟内容:老师现场演示如何进行简单的皮肤按摩,引导孩子们跟随学习。并在课堂中讲解一些常见的按摩手法,如揉、拍、涂抹等。2.4小组活动时间:15分钟内容:孩子们分组进行小组活动。每组安排一名“按摩师”,其他孩子轮流担任“客户”,按摩师操作过程中不断与孩子们进行交流,引导孩子们进行表情、身体的放松练习,调整自己的呼吸和放松情绪。三、总结3.1课堂展示时间:10分钟内容:老师邀请孩子们表演自己按摩的过程,展示课堂练习效果,并让孩子们进行简单的自我评价。3.2课后作业时间:3分钟内容:老师布置课后作业,让孩子们将所学知识进行总结,可邀请家长一同完成,让家长也了解孩子们的学习情况。3.3结束语时间:2分钟内容:老师总结这节课的内容,再次强调皮肤保养的重要性,鼓励孩子们在日常生活中注意护肤,保持自己的皮肤健康。四、教学效果通过此节课的教学,可以达到以下效果:1.初步了解皱纹的种类和产生原因,形成一定的视觉感受。2.掌握简单的皮肤按摩技巧,提高皮肤的抵抗力。3.增强孩子们养成良好的皮肤护理习惯,防止过早老化。五、教学反思1.本节课组织设计合理,课前引导、课堂展开、课后讲解贯通,逐渐引导孩子们了解皱纹的形成原理,理论结合实践,效果良好。2.课程内容针对幼儿认知特点,符合孩子们生理发展节奏,孩子们能够较好地理解。3.老师能够较好地调动孩子们的兴趣,使得孩子们更加投入到学习当中,但在带领孩子们进行按摩时,应注意孩子们的身体特点,以防伤及孩子们的身体健康。4.因课程时长有限,

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