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文档简介

幼儿园大班蒙眼游戏教案教学目标在游戏中训练幼儿的观察能力和听觉记忆力，增强幼儿的自我防护和自我保护能力。教学内容本次游戏适合幼儿园大班，游戏名为“蒙眼游戏”。通过蒙眼游戏培养幼儿在没有视觉的情况下依然能够进行活动的能力。教学流程游戏规则：每位幼儿轮流蒙上眼睛，然后准备开始游戏。指导幼儿：在游戏开始之前，我们要做好规则。当出现“停”的指令时，幼儿必须停止不动。之后，解除蒙眼，找到自己标记的位置再进行下一轮游戏。开始游戏：每位幼儿轮流进行，其他幼儿需要发出一定的噪音（例如说话、拍手等），来干扰蒙眼幼儿完成任务。结束游戏：在完成游戏后，评选出最优秀的幼儿，并为优秀幼儿颁发荣誉称号，以此激励幼儿踊跃参与游戏。教学实施引导幼儿强化安全意识，避免发生意外伤害。教师在现场全程指导，不断纠正幼儿的错误，强化对游戏规则的理解。游戏时间不宜过长，建议控制在10分钟以内。否则，幼儿可能会感到疲惫、焦虑、不安。教学效果评估采用观察记录、听取幼儿意见、问卷调查等方式进行评估。教师可以根据幼儿的表现，来评估教学效果，并提供一些有效的反馈意见。这样可以帮助幼儿更快学习到正确的方法，进一步提高游戏的效益。注意事项游戏过程中，护理人员要保持随时准备处理幼儿意外伤害的状态，确保幼儿的生命安全。游戏过程中，一定要注重保密，不宜向其他班级或外部展示。结语本蒙眼游戏培养了幼儿的观察能力和听觉记忆力，增强幼儿的自我防护和自我保护能力。同时，游戏也增强了幼儿团队协作和互动能力，减缓压力和增强社交

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