2022年成人高考专升本《教育理论》冲刺试题及答案五

2022年成人高考专升本《教育理论》冲刺试题及答案五1.训练学讨论的对象是()

A.训练现象

B.训练方针

C.训练政策

D.训练理论

2.标志着训练学作为一门独立的学科开头形成的训练论着是()

A.《学记》

B.《一般训练学》

C.《大教学论》

D.《训练论》

3.以下不属于骑士七技的范围的是()

A.骑马

B.投枪

C.音乐

D.吟诗

4.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑“反映了对人的进展的影响的是()

A.训练

B.环境

C.遗传

D.主观努力

5.学校体育的最为根本的组织形式是()

A.早操、课间操

B.体育课

C.体育竞赛

D.学生自觉熬炼

6.教学过程是一种特别的()

A.心理过程

B.信息过程

C.规律过程

D.熟悉过程

7.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个人“所表达的德育原则是()

A.从学生实际动身的原则

B.知行统一的原则

C.敬重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体训练和个别训练相结合的原则

8.布鲁纳所提倡的“发觉学习“的教学方法是一种()

A.以直观感知为主的教学方法

B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

9.班主任工作打算一般包括()

A.学期打算和详细活动打算

B.全面打算和专题打算

C.课内打算和课外打算

D.教学工作打算和思想工作打算

10.在三结合训练中，占主导地位的是()

A.家庭训练

B.学校训练

C.自我训练

D.社会训练

11.学校对学生进展德育的重要而又特别的途径是()

A.课外校外训练

B.各科教学

C.社会实践活动

D.班主任工作

12.长期以来的训练实践证明，学校工作必需做到()

A.以教学为主

B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心

D.全部时间用于搞教学

13.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()

A.唐朝中期

B.明朝中期

C.清朝末年

D.辛亥革命以后

二、填空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上)

14.赞科夫在《教学与进展》中提出有别于传统的五条新的教学原则，即______原则、高速度原则、理论学问起主导作用，使学生理解学习过程以及_____的原则。

15.遗传是指人们从上代那里继承下来的一些先天的______的特点，遗传素养仅仅为人的进展供应肯定的______。

16.欧洲奴隶社会曾消失过两种训练体系，即______和______。

17.我国新时期的训练方针是：训练必需为______效劳，必需与______相结合，培育德智体等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。

18.德育是训练者培育受训练者品德的活动，它包括思想训练、______、法纪训练和______四个根本方面。

三、简答题(本大题共3个小题，每题8分，共24分)

19.简述训练与社会政治经济制度的关系。

20.一名合格的人民教师应具备怎样的学问素养?

21.教学过程的根本规律是什么?

四、论述题(此题总分值15分)

22.试从班级授课制的特点动身，论述实行小班化教学的优越性。

参考答案

一、选择题

1.A2.C3.C4.B5.B6.D7.C

8.C9.A10.B11.D12.A13.C

二、填空题

14.高难度使全部学生包括差生都得到一般进展

15.生理解剖可能性

16.斯巴达训练雅典训练

17.社会主义现代化建立生产劳动

18.政治训练道德品质训练

三、简答题

19.(1)训练与社会政治经济制度相互制约。

(2)社会政治经济制度对训练的制约作用表现在政治经济制度打算训练的性质、目的、领导权、受训练权等。

(3)训练对社会政治经济制度具有反作用。这种反作用主要表现为：训练培育出具有肯定阶级意识的人，以维护和稳固肯定的社会政治经济制度;训练通过影响社会舆论、道德风气为政治经济制度效劳;训练对社会政治经济制度不起打算作用。

20.(1)比拟系统的马列主义理论修养。教师须以马克思主义根本理论观点统率各科教学。

(2)精深的专业学问。教师须对本学科的历史、现状、将来等有精湛的讨论、独特的见解、深厚的功底。

(3)广博的文化根底学问，由于各学科学问并非孤立的。

(4)必备的训练科学学问，包括训练学、心理学以及各科教材教法等方面的学问。

21.(1)间接阅历与直接阅历相结合的规律。

(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

(3)把握学问和进展智力相统一的规律。

(4)传授学问与思想品德训练相统一的规律(教学的训练性规律)。

四、论述题

22.(1)班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课堂，由教师根据固定的教学时间表对全体学生进展上课的教学组织形式。

(2)班级授课制的根本特征。(略)

(3)其优点在于：有利于发挥教师主导作用，经济有效地大面积培育人才;有利于发挥集体的训练作用;有利于严格治理教学，使教学有目的、有打算、有组织地进展。

(4)但是班级授课制也有其弊端。主要在于过于强调整齐划一和集体统一，过于标准化、同步化、集体化，不能很好适应学生的个别差异，不易发挥学生的全部潜力，不利于培育学生的志趣、特长和发挥他们的共性才能。

(5)我国很多地区由于经济条件所限，师资力气不够等因素，使得班级规模过大，这使得教师一时之间难以兼顾不同水平、不同特点的学生的多种类多层次需求，使得班级授课制的弊端尤为突出。而小班化教学则是针对这种弊端而产生的一种训练改革趋势。它在保存班级授课制优点的同时较好克制了其弊端，有利于真正表达因材施教的原则，使全部学生都能到达进展。

心理学局部

五、选择题(本大题共13个小题，每题2分，共26分。在每题给出的4个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)

23.学生边听讲边记笔记属于()

A.留意的分散

B.留意的安排

C.留意的动摇

D.留意的转移

24.将对象从背景中分化出来的知觉特性是()

A.选择性

B.恒常性

C.理解性

D.整体性

25.艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘进程是()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.等速的

D.匀加速的

26.年龄智商(IQ)的公式是()

A.IQ=CA/MA*100

B.IQ=MA/CA*100

C.IQ=CA/MA*100%

D.IQ=CA/MA*100%

27.追求个人特有潜能的充分发挥，抱负和人的价值的完善实现属于()

A.生理与安全需要

B.敬重需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现需要

28.以下不是反射活动的一项为哪一项()

A.草履虫的趋利避害反响

B.人的手被火烫便马上移开

C.黑猩猩解决问题猎取食物的行为

D.学生听到铃声进教室上课

29.“情急生智“所描述的一种心情状态是()

A.心境

B.激情

C.应激

D.理智

30.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也经常被确定，这种现象被称为()

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

31.当个体承受一个小的要求后，为保持形象的全都，他更可能承受一项重大的，更不合意的要求，这叫做()

A.“登门槛“效应

B.低球技术

C.留面子效应

D.过度理由效应

32.“人心不同，各如其面“，这句俗语为人格的哪种特点作了的诠释?()

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

33.第一个强调诞生挨次在人格形成中的心理学家是()

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普兰格

D.荣格

34.心情所反映的是()

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

35.在全体人口中，智力呈何种状态分布()

A.常态分布

B.偏态分布

C.正偏态分布

D.负偏态分布

六、填空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上)

36.反射活动的神经通路称______，它是由感受器、传入神经______、传出神经、效应器和反应等构成的。

37.一题多解是______思维的表现，思维的根本形式有概念、推断和______。

38.操作技能的形成阶段包括：操作的定向、______、______以及操作的娴熟。

39.气质是受人的高级神经活动类型制约，并表现在人的心理和行为活动进展的速度、强度，内外倾向及敏捷性等______方面的共性心理特征。与“强而不平衡