六年级上册20《青山不老》优秀试题练习题-六年级语文试题

一、给下列词语中加点的字选择正确的解释。1、德高望重（）①重量；分量。②重量大；比重大。③程度深；极高。2、津津乐道（）①道德。②说。③道路。3、别有深意（）①类别。②另外。③差别。4、旁逸斜出（）①安乐；安闲。②逃跑③散失；失传。5、难以言状（）①形状；样子。②情况。③陈述或描摹。6、身无分文（）①文字。②在身上或脸上刺画花纹或字。③用于旧时的铜钱。7、刻骨铭心（）①铭文。②雕刻。③深深地记住。8、从未谋面（）①向着。②头的前部：脸。③部位和方面。9、竭泽而渔（）eq\o\ac(○,1)尽eq\o\ac(○,2)干涸eq\o\ac(○,3)姓10、苟延残喘（）eq\o\ac(○,1)马虎，随便。eq\o\ac(○,2)假如。eq\o\ac(○,3)姑且，暂且。11、罪魁祸首（）eq\o\ac(○,1)大。eq\o\ac(○,2)为首的。eq\o\ac(○,3)北斗七星中第一星。（）12、难逃厄运（）eq\o\ac(○,1)阻塞，受困。eq\o\ac(○,2)困苦，灾难。eq\o\ac(○,3)险要的地方。（）13、祖先的遗灰（）eq\o\ac(○,1)剩余的灰土。eq\o\ac(○,2)遗留下来的痕迹。（）14、我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。（）eq\o\ac(○,1)把粮食等放在水里，熬成糊状。②忍受（疼痛或艰苦的生活等）。的脸顿时烧起来。（）eq\o\ac(○,1)使东西着火。eq\o\ac(○,2)发烧。eq\o\ac(○,3)比正常体温高的体温。球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）eq\o\ac(○,1)充满正气，情绪激昂。eq\o\ac(○,2)不吝啬17、它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。（）eq\o\ac(○,1)（本草）干枯。eq\o\ac(○,2)（面容）憔悴。18、张冠李戴（）①帽子。eq\o\ac(○,2)形状像帽子或在顶上的东eq\o\ac(○,3)第一的。19、恍然大悟（）①了解；领会。eq\o\ac(○,2)模糊。eq\o\ac(○,3)见面。20、大病新愈（）eq\o\ac(○,1)（病）好。eq\o\ac(○,2)较好；胜过。eq\o\ac(○,3)越。21、我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。（）eq\o\ac(○,1)勉强维持；支撑。②给以鼓励或赞助。22、书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字，我像得了保证似的。（）eq\o\ac(○,1)担保；担保做到。②确保既定的要求和标准，不打折扣。③作为担保的事物。23、昔我往矣，杨柳依依。（）eq\o\ac(○,1)去。eq\o\ac(○,2)过去的。eq\o\ac(○,3)交往。24、随风潜入夜，润物细无声。（）eq\o\ac(○,1)隐在水下。eq\o\ac(○,2)秘密地。eq\o\ac(○,3)暗暗地，悄悄地。25、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（）eq\o\ac(○,1)另一处。eq\o\ac(○,2)飞离。eq\o\ac(○,3)特别。26、长安一片月，万户捣衣声。（）eq\o\ac(○,1)春，用木棒的一头撞击。eq\o\ac(○,2)击，攻打。eq\o\ac(○,3)聚。27、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（）eq\o\ac(○,1)疏导，开通。eq\o\ac(○,2)稀疏，萧疏。eq\o\ac(○,3)疏远，生疏。28、复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。（）①开封市，在今河南省。eq\o\ac(○,2)打开信封。29、伯牙绝弦（）①断绝。eq\o\ac(○,2)气息中止。eq\o\ac(○,3)绝对。30、伯牙善鼓琴（）eq\o\ac(○,1)一种打击乐器。eq\o\ac(○,2)发动，振奋。eq\o\ac(○,3)弹。31、乃破琴绝弦（）eq\o\ac(○,1)把……摔破。eq\o\ac(○,2)揭穿。eq\o\ac(○,3)突破，破除。32、终身不复鼓（）eq\o\ac(○,1)重复。eq\o\ac(○,2)恢复。eq\o\ac(○,3)再。33、响遏行云（）eq\o\ac(○,1)阻止；使停止。eq\o\ac(○,2)断绝。eq\o\ac(○,3)压制。二、我会判断对错，对的打“”，错的打“×”。1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人，鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）2、《山雨》这篇课文时按照雨来，雨中，雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（）3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这种想象脱离了实际，令人难以相信。()4、“走进张家界的索溪谷，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。()5、“我真想和他们寒暄一下”，句中“寒暄”的意思是“很寒冷”。()6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过60的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。”()7、“这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”这个句子中的“完全”一词可以去掉。（）8、“‘大概‘、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”。这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。()9、《怀念母亲》这个题目中的“母亲”包括两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。（）10、《彩色的翅膀》这个题目包括两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫；二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。()11、《中华少年》一课中“雪莲”喻指勇敢乐观，“海燕”喻指纯洁，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻之热烈顽强。（）12、《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说，文章中的桑娜没有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不理解丈夫的艰辛。()13、《别饿坏了那匹马》这篇文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言展开故事，文中的碧云妹妹善解人意，她很理解哥哥的想法，配合哥哥把谎言维持下去。()14、《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）15、“用心灵去倾听”主要是指课文中问讯处工作人员苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子。（）16、“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。()17、《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）18、《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚有皎洁的月光。()19、《天净沙·秋思》这个题目中的“天净沙”是词牌名。（）20、《太阳的话》这首诗的作者是艾青。（）21、《白桦》是中国著名诗人叶赛宁的抒情诗。（）22、《我的伯父鲁迅先生》一文中，末尾“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用。()23、《一面》讲述的是“我”与鲁迅事先相约在上海内山书店相见的一面，这“一面”给我留下了深刻的印象。（）24、“我卖给你，两本，一块钱”,这里的两本书都是鲁迅先生翻译的书，他们分别是《毁灭》和《铁流》。（）25、“而且知道他和我仿佛年纪”，这句中的“仿佛”是指闰土和“我”年纪差不多大。()26、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这个句子中两个“活”字的意思是一样的。（）27、“伯牙善鼓琴”，“善哉，洋洋兮若江河”，这两个句子中“善”的意思相同。()28、伯牙鼓琴，钟子期善听。钟子期是伯牙的知音，而伯牙却不一定是钟子期的知音。()29、《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》。()30、《月光曲》是贝多芬面对大海创作的一首名曲。（）31、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作。()32、《我的舞台》一文中母亲新凤霞说的“老实做人，认真演戏”这句话给“我”很深的影响。（）33、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”这个句子中的“本来”一词是“原先、先前”的意思。（）34、《鹿和狼的故事》告诫人们要尊重生物界的客观规律，维护生态平衡。（）35、“还有那浓密丛林中的薄雾”，这里“薄”字的读音应为“bá”。（）36、《青山不老》这篇课文向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林之中。（）三、用词语替代下列句子中的划线部分。（1）我痛哭了几天，食不下咽，无法安然入睡。（）（2）一场暴雨刚刚过去，青蓝的天空像洗过一般，海面上波涛起伏。()（3）我正想问个像水落下去，石头露出来那样，真相大白，可是小高的嘴唇又闭紧了。()（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安定地生活，愉快地工作。()四、描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。①动作描写②语言描写③心理描写1、苏珊想了想，对我说：“你知道吗：这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”。（）2、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。（）3、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（）eq\o\ac(○,1)列数据eq\o\ac(○,2)作比较eq\o\ac(○,3)打比方eq\o\ac(○,4)举例子1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （）2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（）3、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （）4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）五、给下列句子填上合适的关联词。1、只有一个地球，（）它被破坏了，我们别无去处。（）地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。2、空气对我们来说是宝贵的，（）一切生命都需要它。3、矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。不是……而是……如果……也……即使……也……虽然……可是……（1）孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。（4）（）所有的动物都死去，人类（）会灭亡。六、按要求改句子。1、在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？改陈述句：2、过多的鹿是毁灭森林的罪魁祸首。改为反问句：3、无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。缩句：4、树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。仿写比喻句：5、闰土会看瓜刺猹。润土会雪地捕鸟。用关联词将两句话合为一句：6、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记