有关继续教育教育心得体会锦集六篇

第第页有关继续教育教育心得体会锦集六篇连续教育教育心得体会篇1

"老师是太阳底下最崇高的事业"。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育同学的重要手段，起着"以身立教"的作用。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。

当我仔细接受了连续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：

一、"评课"与"议课"的区分:

"议课"是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表看法。"议"的过程是绽开对话，有"主""客"之分;"议"是参加者围绕共同的话题公平沟通，"议"要超越"谁说了算"的争辩，转变老师在评课活动中的"被评"地位和失语状态。"评课"主要将"表现、展现"作为献课取向，执教者重在展现教学特长;"议课"活动以"改良、进展"为主要献课取向，不但不怕消失问题，而且鼓舞老师主动暴露问题以获得关心，求得进展。

二、"评课"不能流于形式：

在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式消失，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点盼望，这些现象在我们的教学中可能许多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改良教学，假如都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。

三、"议课"特别有意义。

"议课"是围绕观课所收集的课堂信息商量问题、发表看法，"议"的过程是绽开对话、促进反思的过程。"议"强调了彼此的公平，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。"议课"我觉得更能让老师得到提高，更能有劝说力，由于有时评课者并不了解学校的状况、同学的状况以及教学进度等状况，往往对上课者提出的要求过高，这样假如只评不议，或许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了主动性。在公平沟通的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参加者的充分信任和理解，更是对老师改良课堂、促进专业进展起了很重要的作用。

连续教育教育心得体会篇2

为期一周的培训，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。活动中主要支配有骨干老师示范课、青年老师汇报课、中学校班主任工作论坛及校长论坛、教育技术电子白板使用培训。老师的成长历程和老师的职业进展离不开老师的培训和再学习，这是老师自身的需求，也是社会进展的要求。通过培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

在前三天的培训中，先后有幸听到三位优秀骨干老师上的三节精彩的示范课和三位优秀班主任论坛深受启发，更有幸倾听了庆阳市团结学校优秀班主任张秀英以“专心做教育、做真教育”为题的讲座。讲座中张老师结合十几年的班主任工作及学校数学教同学涯，深化浅出的讲解、幽默幽默的事例，让我如临其境。讲座中提出的一些指导策略和管理班级方法更是让我受益匪浅。使我深深地感到教学是一门学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯穿的，而是需要自己的仔细钻研和日积月累而成的`。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进阅历，明白了一些道理，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作又很大的意义。

张老师的讲座，让我感到自己还停留在阅历型老师的层面上，让我看到自己虽然有执着的工作信念，但教学的反思是及其不够的，美国心理学家波斯纳提出了老师成长的公式：成长=阅历反思。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么、即使是有“20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复;这样他永久只能停留在一个新手型老师的水准上。充分说明白总结自己的教育，思索自己的教育行为之重要。

董校长的讲话更让我获益颇多，他结合自己的读书经受，以问题为导引，注意现场互动，幽默幽默而不失主题庄重，热忱洋溢而又能丝丝入扣，让广阔老师如沐春风、如临胜境。他提倡老师要与书为友，与经典为友，让读书成为习惯，让学习成为一种“美好的生活方式”。他指出在如今物欲横流的社会，老师要找准自己的人生价值，要安家立命，安贫乐道，享受教书育人这一荣耀而宏大的使命。

总之，通过本次培训，使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

连续教育教育心得体会篇3

我于6月以来，利用空余时间进入肇庆市中学校老师连续教育培训网学习了《师德教育》、《老师进展》、《同学管理》《学科教学》四门课程。深感获益良多。

一、把握提高老师职业道德力量的基本方法

并结合自己的教育实践思索如何提升自身的职业素养；从身体、心理，与同学、家长，同事的关系、与家人的关系和老师教育事业体会到美好的精华所在。熟悉到从提高自身的道德素养做起，表达师德的魅力。

二、体会老师教研的必要性

并从教育教学中结合学习的内容知道从哪些方面查找教育讨论点，应如何提高自己的讨论力量，且运用适当的讨论方法和有效的讨论途径对发觉的问题或阅历总结作出深刻的讨论探讨；联系个人实际，思索老师的自我管理要努力提高那些学习力量和管理力量，对自我专业进展的问题能够进行分析、规划、设计、激励等；

三、抓住当代学前儿童的心理特点

在幼儿园班级管理、主题教育活动、健康教育活动中实施适当的教育对策，鼓舞同学发挥特长，进展独特，培育学前儿童学会做人、学会生活、学会学习、学会进展；

充分熟悉到沟通在构建良好师生关系中所起的举足轻重的作用，以及师生沟通时双向沟通的重要性；知道认知影响人的心情和行为，并能在此基础上指导同学良好地进行心情管理；把握学前儿童常见心理问题的表现特征，学会使用一些简洁的心理辅导方法与技术，并理解心理辅导的原则。

四、通过语言教育、社会教育、科学、音乐、美术教育的学习，使进一步学会正确处理各教学中的现象。

感谢网站的同时，也向网站反映一些问题：观看10分钟后，遗忘点击超过2分钟，观看的时间记录白废；许多时间点击记录时间不胜利；多消失状况异样，请刷新；……

连续教育教育心得体会篇4

根据山西省医务人员规范培训的要求，加强对护理人员连续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素养，使护理工作与医疗技术快速进展相协调，结合本院护理人员的特点，对护理人员实行不同层次、不同要求，对其进行培育再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全院护理水平上一个新台阶，其详细打算和措施如下：

一：岗前教育

对新毕业护士，为了消退其紧急心理，加快熟识医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行为期一周的集体上课：介绍医院环境、组织结构、规章制度、劳动纪律、医德医风、岗位用语及护理人员职责。然后分别到各个科室工作进行为期一个月的岗位培训，由高年资护师以上职称的同志进行带教，到达对各个临床科室工作环境和专科护理学问有所了解，并熟识其他医务人员，对其临床工作力量的培育打下基础。

二：在职教育

依据医院连续教育暂行规定，科室每季度对35周岁以下的护理人员进行三基理论考试一次，到达人人过关。护理部每年科室1～2次。

(1)毕业1～2年的护士，主要考核其基本功训练，要求必需娴熟把握护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。

(2)毕业3～5年的护士主要以专科理论和专科技能为主。考核其对本专业的常见疾病的处理原则和护理常规，急危重病人的抢救与处理等。并对专科病人的心理特点，考核其与病人沟通技巧，并要求主动协作科研工作，同时鼓舞参与成人学历教育，以提高学历水平。

(3)护师职称的人员，除了到达高年职护士的专业要求外应具有开展护理新技术，使用新设备以及把握护理理论，急抢救理学问。能以护理程序的工作方式服务于病人。并且有临床带教力量，主动参加科研，撰写护理论文，按要求在省级以上学术会上沟通或发表。专科毕业的护士根据医院的有关规定分期、分批参与成人高等教育考试，生入本科，完成护理本科学习。

(4)依据连续医学教育管理规定，每年完成25学分，达不到者不予晋升。主管护师以上职称，依据专科病人特点，制定健康教育打算和急危重病人抢抢救理打算。并指导护师、护士完成专科病人护理和基础护理工作。同时鼓舞他们参与各种护理管理、专科护理培训班，不断吸取新学问把握新技术，发挥其制造力。主动开展科研，主动发表论文。

(5)依据各专业特点，护理部制定培训进修打算，每年选派护师以上职称人员参与省内外各种培训班或进修学习某些新的护理技术。定期组织新技术，新业务的培训学习。

连续教育教育心得体会篇5

这次公需课培训主要是观看专家讲解老师职业道德规范，与其他老师商量教学理论，还有一些比较典型的教学案例。经过了十来天的学习，我对老师职业道德规范的熟悉进入到更深的一个层次了。同时，我更确定了自己对老师职业的喜爱。

观看了很多教学视频，有的是有名的专家来讲解的，有的是一些名老师的教育心得和方法，有的是课堂教学视频。这些视频都从七大方面来展现老师职业道德规范，分别是经济社会进展与师德、老师职业道德的核心、课堂教学中的师德、师生关系中的师德、评价中的师德、家长关系中的师德以及老师自我进展中的师德等。通过观看视频，我更加明确自己的目标，坚决自己老师的职业。以下是我这次培训的一些心得与感悟。

在这个经济越来更加达的社会，教学技术也越来越多样化。那么，作为一名青年老师，我们肩负着社会教育的重任，必需努力地学习新的教学技术，不断地完善和提高自己的教学水平，使自己在教学过程中更加优秀。除了学习新的教学技术，我们还应当有选择性地利用新教学技术，而不是盲目地追随社会的新潮。作为老师不是为了呈现力量，而是为了教育才变得更有力量与力气。

在课堂上，老师除了上好一节课的内容之外，还要潜移默化地传递同学做人做事的一些基本道理。老师的言行都影响着同学以后的人生观和价值观。所以，老师不单要注意同学理论学问的学习，更要注意培育同学良好思想品质。当然，在课堂上同学会犯一些自己都不知道的小错误，老师就应当好好地引导同学改正错误和包涵同学所犯下错误。

师生关系最好是做到亦师亦友，这样同学才能真正感觉到学习是件欢乐的事情。当同学情愿与人共享时，你就会发觉他们都是一群特别有想法的孩子。这样对老师的教学教育工作也起到关心的作用。当同学情愿把你当成了伴侣，他们也会情愿倾听你给他们的建议和看法。这时，老师也感受到教育工作原来是这么的好玩。

在对同学进行评价时，我们尽可能地查找他们的优点，适当指出他们的小缺点。同学是一群需要鼓舞的孩子，他们的自信来自老师和家人的鼓舞。许多名人都很重视地指出自信是一个人胜利重要的条件之一，同时很多世界知名度很高的高校校训也提到自信。可见，自信对同学是多么重要的一个品质。

要更好地教育同学，单靠老师在校的观看不够的，还要主动与家长联系，了解他们在家里的状况。老师学会如何地与家长建立良好的关系，是对同学和家长负责的表现。

在老师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的学问还是实践方面的学问，都要向老老师虚心请教，向新老师学习新学问，使自己永久有一桶满满的水，把自己的水传授给同学，让同学真正做到德智体全面进展，成为对社会有用的栋梁之才。

连续教育教育心得体会篇6

5月27日至29日，我院计财处及监审处全部工作人员参与了ｘｘ会计职业技能培训学校举办的20ｘｘ年度会计人员连续教育培训班。培训内容为新修正的预算法，会