英语教材解读人教八年级上册Unit 5-1成都武侯外国语学校 龚一周

教学目标：知识与技能：学习策略：文化意识：情感态度：通过识图，学生能够掌握主题图中的不同类型节目的表达方式；能够熟练掌握Whatdoyouthinkof…？的句型，同时能够流畅的谈论节目选择及喜好程度。训练学生有逻辑地观察图片并获取图片中的信息；通过听辨关键词（看法和喜好表达），进行细节区分，从而进一步获取信息；在语言学习中把握文字传递的感情色彩。通过主题图，了解日常生活藏不同电视节目的主要内容和人们表达喜好的不同程度。了解不同类型电视节目给人们带来的不同体验，在放松之余也能够学有所获。教学内容：1a:

视觉输入，通过主题图导入整个单元的语境和话题；引入本节课的

重点词汇。1b:

通过替你输入本单元的目标语言；再次巩固重点词汇并引入本节课

的核心句型：Whatdoyouthinkof…?1c:运用本单元的重点词汇和核心句型进行对话练习。1a-1c之间的联系：导入---听力输入---语言输出Doyouknowwhoishe?Howdoyouknowhim?WhatkindofTVshowisit?A:Whatdoyouthinkoftalentshows?B:Ilovethem.B:Idon'tmindthem.B:Ican'tstandthemB:Ilikethem.PairworkB:Idon'tlikethem.Wherearethetwoboys?Whatisintheboy'shandontheleft?Whatisintheboy'shandontheright?Whataretheydoing?Whataretheytalkingabout?ListenIIAnswerthefollowingquestions.1.WhatdoesMarkplantodolater?2.WhatdoesJackthinkoftalkshows?3.DoesJacklikethenews?4.WhatdoesJackthinkoftalentshows?5.DoesMarkwanttowatchthesoccer?HowaboutJack?HeplanstowatchTV.Hedoesn’tmindthem.Yes,heprobablydoes.Heusuallycan’tstandtalentshows.Yes,hedoes.SodoesJack.Youareareporter,pleaseinterviewyourclassmatesaboutwhattheythinkofTVshows.GroupworkGiveareportThereportshouldhaveabeginningandanending.Itwillhavelove,like,don'tmind,can'tstandPairworkIPairworkIIWhatotherkindsofTVshowsdoyouknow?documentaryBeijingOperaSupposeyouarethehostfamilyforaforeignfriend.WhatkindofTVshowsdoyo