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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月27日-1695)1:结束一个完整的教学过程可以实行的主要方式有()。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
2:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。
多项选择题
A、课堂观看
B、自学活动观看
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
3:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
4:为了使上课取得良好的教学效果,老师上课应符合的要求包括()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热闹
E、表达清楚
5:()是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
6:依据材料回答{TSE}题:记得刚毕业那一年,我接手的这个班级重新分班,一个叫小佳的孩子,特别淘气,分给谁都不要。支配到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热忱转化不了他。于是,我就接了下来。没想到还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺侮同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,打算到他家去一趟,预备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发觉他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后,跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家
多项选择题
A、谈话法
B、演示法
C、参观法
D、表扬与嘉奖法
7:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。
单项选择题
A、留意力
B、观看力
C、思维力
D、想象力
8:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()
推断题
对
错
9:教育目的对教育工作具有()。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
E、制约的功能
10:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
11:教育学最古老、最基本的核心是()。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
12:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和敏捷运用,是提高教学质量的重要保证。()
推断题
对
错
13:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
14:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
15:在教学中,初入学儿童的留意状态取决于()。
单项选择题
A、个体学问阅历
B、内容的直观性和形象性
C、个体需要爱好
D、心情状态
16:教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
17:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
18:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
19:在法律上,学校与同学的关系是()。
多项选择题
A、干预与听从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
20:教学技能进展的最高级形态是()。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
21:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
22:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
23:教学目标的设计应遵循的基本要求有()
多项选择题
A、一般目标与详细目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
24:“同年龄的儿童在爱好、爱好和性格等共性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心进展具有()
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
25:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
26:我国中学校最基本的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
27:德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
28:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增加国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革供应的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
29:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题
A、熟悉力量
B、交往力量
C、合作精神
D、实践力量
30:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A,C,D,E
解析
2:答案A,B,C,D,E
解析
3:答案A
解析
4:答案A,B,C,D,E
解析老师的工作总结是要落到好课上,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。
5:答案A
解析加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
6:答案A,D
解析
7:答案C
解析思维力是智力的核心。
8:答案正确
解析略。
9:答案A,B,C,D
解析教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。
10:答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
11:答案B
解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。
12:答案正确
解析略。
13:答案正确
解析
14:答案B
解析
15:答案B
解析在个体进展中,无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟,他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中,初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
16:答案A
解析
17:答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。
18:答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。
19:答案C,D
解析学校和同学是教育与被教育,管理与被管理建立起来的一种社会关系,称为教育法律关系,主要由教育法调整。
20:答案C
解析
21:答案D
解析从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程、实践性课程。
22:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
23:答案A,B,C
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