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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月26日-3898)1:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

2:20世纪中叶以来.随着科学技术的进展.当代教育学的进展趋势包括()

多项选择题

A、教育学学科重视高深领域理论讨论

B、教育学讨论范式趋向多元

C、教育学学科体系不断扩充

D、教育学学科主体性不断增加

E、重点加强教育学科基础理论讨论

3:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。

多项选择题

A、喜爱教育,喜爱学校

B、尽职尽责,教书育人

C、仔细工作,不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

4:教学与教育的关系是()。

单项选择题

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

5:学校德育过程的基本冲突是教育者和受教育者之间的冲突。()

推断题

6:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

7:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为()

单项选择题

A、测验的长度

B、测验的信度

C、测验的难度

D、测验的效度

8:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()。

单项选择题

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

9:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。

单项选择题

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

10:“拔苗助长”违反了人进展的()。

单项选择题

A、平衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

11:我国学校阶段,德育内容主要体现在()中。

单项选择题

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

12:近代以学校系统为核心的教育制度是()

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

13:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

14:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

15:下列最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、奥地利

B、中国

C、普鲁士

D、英国

16:教育史上最早的教学手段是()。

单项选择题

A、人自身的活动

B、实物

C、标本

D、说教

17:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

18:讨论表明,适当的教育训练可以加快各个认知进展阶段转化的速度。()

推断题

19:教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。

单项选择题

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

20:学校教育具有加速个体进展的特别功能。

推断题

21:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()

推断题

22:不属于课堂要素的是()。

单项选择题

A、同学

B、学习过程

C、学习情境

D、学习信号

23:我国学校教学的基本组织形式是()

单项选择题

A、个别教学制

B、分组教学制

C、班级授课制

D、复式教学制

24:同学熟悉的主要任务是学习()

单项选择题

A、间接阅历

B、直接阅历

C、社会阅历

D、感性阅历

25:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。

单项选择题

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

26:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是()。

多项选择题

A、确立班风日标

B、坚决正确的政治方向与明确的奋斗目标

C、培育正确舆论

D、强化行为训练

E、加强榜样示范

27:“环境打算论”的代表人物是()。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔基

D、格塞尔

28:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

29:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

30:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()

单项选择题

A、试验法

B、观看法、

C、调查法

D、个案分析法

查看答案

1:答案A

解析

2:答案B,C,D

解析

3:答案A,B,C,D,E

解析

4:答案B

解析

5:答案错误

解析学校德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突。

6:答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。

7:答案D

解析

8:答案C

解析

9:答案B

解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中规定“教育必需为社会主义建设服务,社会主义建设必需依靠教育”和培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。

10:答案B

解析拔苗助长故事的寓意是批判了违反植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。

11:答案B

解析我国学校阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。

12:答案A

解析

13:答案A

解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。

14:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

15:答案C

解析普鲁士于l754年颁发义务教育法,是最早颁布义务教育法的国家,其次是奥地利。

16:答案A

解析从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、仿照、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。

17:答案A,B,C

解析

18:答案正确

解析

19:答案D

解析

20:答案正确

解析(1)学校的作用在于尽可能加快人的身心进展的变化速度和实现进展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行特地训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于肯定的学习群体中,个体之间进展水平有差异,这也有助于个体的进展。

21:答案错误

解析

22:答案D

解析

23:答案C

解析

24:答案A

解析

25:答案A

解析1957年

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