教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月02日-9845)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月02日-9845)1：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不平衡性。（）

推断题

对

错

2：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

3：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

4：基础型课程注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

单项选择题

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

5：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指老师工作具有（）

单项选择题

A、长期性

B、制造性

C、示范性

D、简单性

6：班级活动的主要形式是（）

单项选择题

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

7：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

8：严谨治学的内涵主要包括（）。

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

9：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜亮地体现了封建社会教育的（）。

单项选择题

A、阶级性

B、等级性

C、传统性

D、垄断性

10：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

推断题

对

错

11：当代老师素养力量的集中体现是（）。

单项选择题

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

12：教育目的对教育工作具有（）。

多项选择题

A、导向的功能

B、调控的功能

C、评价的功能

D、选择的功能

E、制约的功能

13：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

14：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

15：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

16：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

多项选择题

A、儿童对成人仿照的需要

B、传递生产和生活阅历的社会需要

C、人类生存的需要

D、人的自身进展的需要

E、社会安静的需要

17：人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了（）。

单项选择题

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

18：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

19：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为（）。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法?

C、陶冶法

D、熬炼法

20：德国教育家赫尔巴特是（）。

单项选择题

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

21：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

单项选择题

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

22：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

23：老师不服教育行政复议打算的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）

单项选择题

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

24：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）

推断题

对

错

25：课程结构的编制即（）。

单项选择题

A、课程方案

B、课时安排

C、课程设计

D、课程改革

26：教必有法，但无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

27：学校工作应坚持以教学为主，这是我国教育工作阅历的总结。在内容上，要以传授（）为主。

单项选择题

A、间接学问

B、直接学问

C、课本学问

D、基本阅历

28：儿童身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

29：测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

30：相对于制度化教育，非制度化教育转变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析

2：答案C

解析

3：答案B

解析班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培育同学。

4：答案D

解析读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。

5：答案C

解析

6：答案D

解析

7：答案C

解析

8：答案A,B,C,D,E

解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

9：答案B

解析

10：答案正确

解析略。

11：答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

12：答案A,B,C,D

解析教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。

13：答案A,B

解析人的身心进展包括两个方面：一是生理的进展；二是心理的进展。

14：答案D

解析孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。

15：答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

16：答案B,C,D

解析略。

17：答案C

解析

18：答案B

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

19：答案B

解析在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。

20：答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以老师为中心。

21：答案B

解析

22：答案错误

解析

23：答案C

解析

24：答案正确

解析略。

25：答案C

解析见课程设计的定义。

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