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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月09日-1494)1:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
2:盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
3:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
4:制定课程方案的首要问题是()。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科挨次
D、课时安排
5:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。
单项选择题
A、“兼爱、非攻”
B、“弃仁绝义”
C、“道法自然”
D、“化性起伪”
6:我国义务教育应当坚持一()。
单项选择题
A、以集体办学为主
B、以国家办学为主
C、以社会力气办学为主
D、以学校办学为主
7:基础课程是()。
单项选择题
A、广域课程
B、必修的课程
C、相关课程
D、选修的课程
8:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
推断题
对
错
9:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学
C、引导同学反复诵读。切己体验
D、组织同学开展活动.实际体验
10:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
11:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、敬重同学与严格要求相结合原则
12:老师职业道德的灵魂和核心是()。
单项选择题
A、老师职业道德的基本范畴
B、老师职业道德的基本原则
C、老师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本修养
13:学校生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。低班级同学留意力简单分散,需要老师准时提示和提出要求。()
推断题
对
错
14:虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是公平的。()
推断题
对
错
15:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。
单项选择题
A、广泛性
B、普遍性
C、强制性
D、全民性
16:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培育纪律功能
17:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
18:学校阶段的课程应体现()。
多项选择题
A、进展性
B、普及性
C、基础性
D、实践性
19:教育科学讨论的基本原则是()。
多项选择题
A、进展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
20:以开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习课程称为()
单项选择题
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
21:引发课堂问题行为因素中,属于老师方面的因素有()。
单项选择题
A、厌烦
B、适应不良
C、过度活动
D、要求不当
22:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
23:1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。
多项选择题
A、孟子
B、盛宣怀
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
24:老师的幸福,就是老师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()
推断题
对
错
25:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。
单项选择题
A、复制性
B、新奇性
C、制造性
D、详细性
26:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
27:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
28:义务教育阶段同学专有的权利有()。
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
29:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。这一原则是()
单项选择题
A、教育的全都性原则
B、导向原则
C、因材施教原则
D、疏导原则
30:终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)
2:答案C
解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。
3:答案C
解析
4:答案A
解析制定课程方案的首要问题是学科设置。
5:答案A
解析
6:答案B
解析
7:答案B
解析
8:答案错误
解析(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的进展起过重大的推动作用,1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石,是现代课程讨论领域最有影响的构架。
9:答案C
解析
10:答案B
解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。
11:答案D
解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。
12:答案B
解析
13:答案正确
解析
14:答案正确
解析
15:答案C
解析义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必需履行的义务,因而具有强制性。
16:答案B
解析课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证同学学习的效果。
17:答案正确
解析略。
18:答案A,B,C
解析
19:答案B,C,D,E
解析此题考查教育科学讨论的基本原则。教育科学讨论应遵循的基本原则是:客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。
20:答案C
解析
21:答案D
解析
22:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
23:答案B
解析本题考查学校的进展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代学校的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,是我国最早的公立学校堂。
24:答案正确
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