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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月26日-8972)1:学校教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
单项选择题
A、普及性基础性进展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
2:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
3:世界上大多数国家实行的基本上是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
4:老子英雄儿英雄。
推断题
对
错
5:依据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
单项选择题
A、专业型课程
B、结构型课程
C、讨论型课程
D、本位型课程
6:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
7:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、努力管理策略
D、监视策略
E、调整策略
8:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()
推断题
对
错
9:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
10:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
11:教育培育同学主体性的措施有()。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视同学自学力量培育
B、重视同学主体参加课堂,获得体验
C、敬重同学的共性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会进展
E、在成熟的基础上引导进展
12:课程现代化的代表人物有()。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
E、克伯屈
13:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
14:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
15:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。
单项选择题
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
16:教学活动的构成有()。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成果评定
E、社会实践
17:学校老师职业道德建设在学校老师队伍建设中具有首要和基础的作用。()
推断题
对
错
18:老师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、爱岗敬业
B、正确的教育观
C、现代的教育理念
D、丰富的教育理论学问
E、超群的教育力量
19:教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。.()
推断题
对
错
20:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
21:课程的基本类型有()。
多项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
22:班主任在班级管理过程中,制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是()。
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、榜样法
23:我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
24:面对国际国内形势的深刻变化,学校德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
推断题
对
错
25:正规教育的主要标志是()。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
26:老师首次被列入“专家、技术人员和有关工”类别的文件是()。
单项选择题
A、《关于老师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《老师资格条件》
D、《中华人民共和国老师法》
27:依据活动的人数和规模,可将课外活动分为[]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
28:当代教育改革与进展的趋势有()。
多项选择题
A、全面和谐的教育理论
B、把握学习的理论
C、自然和自由的教育
D、结构课程理论
E、试验教学理论
29:下位法听从上位法()
推断题
对
错
30:遗传素养是人身心进展的()。
单项选择题
A、打算因素
B、物质前提
C、主导因素
D、无关因素
查看答案
1:答案B
解析
2:答案C
解析
3:答案A
解析学科课程也称分科课程,是一种主见以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
4:答案错误
解析这是一种遗传打算论的观点。遗传素养仅为人的身心进展供应了物质前提,为人的身心进展供应了可能性,但不能打算人的身心进展的现实性。
5:答案C
解析依据课程任务的不同,课程可以分为基础性课程、拓展型课程和讨论型课程。
6:答案C
解析
7:答案B,D,E
解析
8:答案正确
解析
9:答案D
解析
10:答案C
解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。
11:答案A,B,C
解析本题考查培育同学主体性的措施。
12:答案A,C,D
解析由教育学常识可知,布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
13:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
14:答案D
解析
15:答案A
解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0.45以上,考试才算有效。
16:答案A,B,C,D
解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。
17:答案正确
解析
18:答案A,B,D,E
解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。
19:答案正确
解析
20:答案A
解析
21:答案A,C,D
解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
22:答案C
解析
23:答案D
解析
24:答案正确
解析略。
25:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
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