佳一数学2015秋季全国版教案6年级1列方程解决问题

《佳一数学思维训练秋季版6年级第1“洋洋智开连环锁——列方决问题x的等式解答应用题。通过合作探究，让学生经历列方决问题的过程，了解列方应用题的特点，掌握列方1、渗透用方决问题的思想方法，进一步体会方程的思想方法及价值对数学学习的。动画 语言课1、2、3、4……这些数开始，到法国数学家创立了比较系统的表示未知量的符号以那么你知道列方决应用题的步骤是什么吗？列方决实际问题的步骤（每个步骤之间留行间①在学生感兴趣的具体情境中激发学习的。②渗透列方程解决问题的思揭示课题：列方决问题个位上的数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字师：聪明的同学，能帮喜洋洋打开这个锁链吗？最先完成的小组每人荣誉标记。x2x，4851520（x+3甲每天做的个数=乙每天做的个数甲每天做的个数×20=2×学生尝试在上练习。老师巡视指导，最后找学生来x个，甲每天做（x+3）270小结：列方决问题是小学数学的一项重要内容，是③渗透替换法是蓝色花的数目，后两位是红色花的数目，是多少？师：大家要想帮洋洋正确无误的找对，只要求出蓝色2：2443：243想：能不能用方程来解答呢根据蓝色花瓣+红色花瓣＝864×蓝色花+3×红色花学生尝试运用方答小组派一名学生报解题思路。讨论：假设法和方程这两种方法都可以解答，但是它们有什么区别和联系？x朵，则红花为（24-x）答：是例4：第四个是个图形锁：直角三角形三条边分别为3、4、5则未被盖住部分（即图中的阴影部分）的面积是多少平方厘米？师：想：要求阴影部分的面积我们都有哪些方法呢？生：阴影部分的面积不好直接求出，可以用整个三角AECAEDx，有：解得x=1.51.5件通过四则计算逐步求出未知量而列方应用题是师：的聪明睿智给喜洋洋留下了深刻的印象，想：说说今天这节课的收获，评价自己在课堂上列方决问题的关键在于能够正确的设未知数，找师：通过上一节课的学习，帮助了洋洋解决四师：一定有了不小的收获，那就让我们到闯关1.一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，将这个132，求原来的两位数是多少？字的2倍”是怎样理解的？你还发现了什么？④21辩论2：如果将这个两位数的个位数字与十位数字调1321、23420x.2.一架飞机所带最多可以用10小时，飞出时逆路程为1200千米，这架飞机最多飞出多少千米就应往回1、引导学生可以用列方答的角度思考师：看了这道题，觉得可以用什么方法解答？若根据条件“所带最多可以用10小时”可以怎样列方程师：解答这个方程对于我们说目前比较。那么你2xx小时，则返回时用了（10-x）小时。下一步xx小师：真棒，采用间接设题中与所求量有关系的另一个量为未知数这样列出的方起来比较方便易懂。有的互相3.某校举行一次数学竞赛有3283.4分，其中男生平均每人得85.2分，平均每人82分，参加竞赛的男生和各有多少人生一枚荣誉标记2也可以设参加竞赛的有x人，则男生为（32-人。根据题意列出方程为：85.2（32-长是10师：想：看到这道题，你想怎么求阴影部分的12设DE=x2：： 270 为 1.51.4800男生：14 ：18

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