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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.将化学知识用到生产生活中,是学习化学的目的之一.下列做法中正确的是()A.夜晚发觉液化气泄漏,立即开灯检查B.酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭C.冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖D.废旧电池扔入河里2.现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末,把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后,测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是A.26.2gB.26.6gC.26.0gD.25.8g3.燃料及其燃烧被广泛应用于生活和生产中。下列有关燃料和燃烧的说法正确的是()A.燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳B.石油通过炼制可以得到汽油、柴油C.物质与氧气发生反应时都会伴随发光、放热现象D.化学反应中只有燃烧能放出热量4.“青山绿水就是金山银山”,为了实现这一目标河南各地采取了多种措施减少环境污染。下列做法会造成环境污染的是A.硫酸厂的污水用熟石灰处理后再排放B.提倡购物时使用塑料袋C.大力开发和利用新能源D.禁止焚烧植物秸秆5.某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是A.定期用清水冲洗,除去灰尘 B.放于体验区,让观众触摸C.用盐水除去铁剑上的锈斑 D.放在充满氮气的展览柜中6.最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物7.下列化肥中属于钾肥的是A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.NH4NO38.下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是A.CO2(O2)——通过灼热的Cu网B.C(Fe)——加足量稀盐酸溶解,过滤C.CO2(CO)——点燃D.FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉,过滤9.徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中,涉及到化学变化的是A.竹作笔杆羊毛为毫B.杂木烧炭集烟成墨C.浆压薄片晾干成纸D.开石磨光做成砚台10.把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Ag、X、FeB.X、Fe、AgC.Fe、Ag、XD.Fe、X、Ag11.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A.海水通过沙子和木炭后,煮沸即可得到淡水B.把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的C.水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施12.下列实验操作正确的是()A.测溶液pH B.熄灭酒精灯C.取用固体药品 D.过滤操作13.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.高温炼铁 B.海水晒盐C.煤气中毒 D.火箭发射14.下列说法错误的是A.室内起火时不要急于打开门窗B.厨房中天然气泄露,不应打开排气扇通风换气C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸D.室内着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区15.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中不正确的是()A.过程1是化学变化,过程2是物理变化B.甲是混合物,乙和丙都是纯净物C.上述变化中的反应一定是吸热反应D.引起过程2的原因可能是温度降低二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型”实验装置(夹持仪器已省略),已知:HCOOHH2O+CO(1)与课本实验模拟工业炼铁装置相比,写出该“微型”实验装置的优点。_____(写出一条即可)(2)请根据实验目的,设计实验检验C装置中溶质的成分。_____(简要写出实验步骤、现象和结论)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是_____。为某粒子的结构示意图,相应元素在元素周期表中的信息如图,该粒子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)变为_____(微粒符号)。为减少污染、提高焦炭的利用率,可将焦炭在高温下转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下图所示:写出该反应的化学方程式_____,反应的基本类型是_____。18.(8分)二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。1.浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体2、HCl与AgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)。3、盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一气体的制取写出图中①的仪器名称:_____。用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_____。若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是_____。生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则F装置_____(填“a”或“b”)端与B装置相连。探究二气体的性质检验打开K2、关闭K1和K3,用于检验制取的二氧化碳性质。若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到_____(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是_____。小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中。要验证是否是上述原因,设计实验方案为:_____。探究三测定气体生成的反应速率关闭K1、K2,打开K3,可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:稀盐酸的体积(mL)大理石质量(g)(反应前)E装置收集的液体量(mL)反应时间(s)505.037.8100(6)由实验数据可知,生成CO2的体积为_____mL。若生成气体的反应速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为_____mL/s。有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因_____(写一点)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中,发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外,还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。①浓硫酸既可以吸收水,也可吸收氨气;②NH3+HCl=NH4Cl③;④。收集气体,将气体通过如图装置(各步反应均完全);①A装置中出现红色,证明有_____;②A、B实验装置_____(填“能”或“不能”)对调,理由是_____;③C中玻璃管内观察到_____,证明有H2。他认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,请你评价这种说法是否合理并说明理由_____。过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解,只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固体样品,充分加热,得到4g白色固体和3.65g气体。①x:z=_____;②若所得灰白色固体的相对分子质量为153,则所得灰白色固体的化学式是_____。有同学认为不需要任何数据,就可以求出x:z的值,请你说出理由_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
A、开灯时会产生电火花,会将液化石油气引燃,甚至会发生爆炸,选项错误;B、实验室酒精失火用湿抹布盖灭,是利用了隔绝空气达到灭火的目的,选项正确;C、用煤炉取暖时,门窗紧闭,产生的一氧化碳能使人中毒,选项错误;D、随意抛扔废旧电池,会造成重金属污染环境,选项错误,故选B。2、B【解析】
镁的金属活动性强于铁,铁强于铜,镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜,镁完全反应后,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,碳和氯化铜不反应。【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x若铁没有反应,剩余固体的质量为设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y若铁完全反应,剩余固体的质量为铁没有反应或部分反应,因此剩余固体的质量大于或等于25.8g,小于26.6g。故选B。【点睛】实验结束后,测得剩余固体中含有三种物质,为碳、铜和铁,镁完全反应,铁没有反应或部分反应。3、B【解析】
A.燃料完全燃烧时,不一定会生成二氧化碳,如氢气燃烧后只生成水,选项错误;B.石油通过炼制可以得到汽油、柴油,选项正确;C.物质与氧气发生反应时不一定都会伴随发光、放热现象,如动植物的呼吸作用只放热不发光,选项错误;D.化学反应中不只有燃烧能放出热量,如金属单质与酸反应生成盐与氢气时也放出热量,选项错误,故选B。【点睛】物质与氧气发生的氧化反应都能放热,但不一定发光,只有剧烈的氧化反应如燃烧才能发光。4、B【解析】
A、硫酸厂的污水呈酸性,用碱性的熟石灰处理后再排放,可以防治水体污染,不符合题意;B、提倡购物时使用塑料袋,既造成资源的浪费,还会导致白色污染,符合题意;C、大力开发和利用新能源,有利于节约化石燃料,改善环境质量,不符合题意;D、禁止焚烧农作物秸秆,减少污染物的排放,会改善空气质量,不符合题意。故选B。5、D【解析】
A.定期不应用清水冲洗,除去灰尘。故A错误。
B.不应放于体验区,更不要让观众触摸。故B错误。
C.用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。
D.放在充满氮气的展览柜中,氮气性质稳定。故D正确。故选D。6、A【解析】石油是由多种物质组成的,其中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质,属于混合物.故选A.7、A【解析】
A、K2SO4含有钾元素,属于钾肥,符合题意;B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥,不符合题意;D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意。故选A。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。8、C【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水,碳不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,符合题意;D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。9、B【解析】
A、竹作笔杆羊毛为毫,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、杂木烧炭集烟成墨,该过程有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、浆压薄片晾干成纸,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、开石磨光做成砚台,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。10、D【解析】根据题意:把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出,说明X活泼性大于银;若放入FeSO4溶液中,无明显现象,说明了说明Fe活泼性大于X。则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag。故选D。点睛:金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列,处于H元素前的金属可与酸发生置换反应;活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。11、A【解析】
A、海水通过沙子和木炭后,能够除去不溶于水的物质、色素、异味等,煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物,但是有些溶于水的物质不能除去,不能得到淡水,故A选项说法不正确;
B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量(降低硬度),故B选项说法正确;
C、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C选项说法正确;
D、爱护水资源,一方面要节约用水,一方面要防治水体污染,故D选项说法正确;
故选:A。12、B【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;B、熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;C、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。故选B。13、B【解析】
A、高温炼铁过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。B、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、煤气中毒过程中有新物质生成,属于化学变化。D、火箭发射过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:B。【点睛】本题难度不大,解析时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。14、C【解析】
A.室内起火时不要急于打开门窗,否则空气进入,增大了氧气的浓度,会燃烧更旺,此选项正确;B.厨房中天燃气泄露,不应打开排气扇通风换气,因为电器在开或关的过程中,可能会形成电火花,引起爆炸,此选项正确;C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸,此选项错误;D.室内着火时,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区,此选项正确。故选C。15、C【解析】
A、由微观示意图可知,过程1甲中分子形成乙中新的分子,即有新物质生成,属于化学变化,过程2分子没有发生变化,即没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;B、甲中含有两种分子,即有两种物质,属于混合物,乙丙中只有一种分子即只有一种物质,属于纯净物,选项正确;C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热,选项错误;D、过程2分子间距离变小,可能是由于降温所致,选项正确。故本题选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、可节约药品(或绿色环保,污染小)取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3【解析】
(1)由反应方程式可知,该实验是自制一氧化碳,这样可以减少一氧化碳的大量过量,节约药品,另外,由图可知,实验装置用气球吸收尾气,可以减少一氧化碳对空气的污染,故填写:可节约药品(或绿色环保,污染小);(2)由图可知,C装置中装有氢氧化钠,一氧化碳与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁,当生成气体通入C装置中,会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余,当取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3,故填写:取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氯化钠失去Na+C+H2OCO+H2置换反应【解析】
(1)酸、碱、盐大都是由离子构成的,所以氯化钠是由离子构成的,金刚石是由原子构成的,干冰(二氧化碳)是由分子构成的。(2)该粒子最外层只有1个电子,在化学反应中容易失去电子,失去一个电子带一个单位正电荷,成为Na+;(3)A代表:CB代表:H2OC代表:COD代表:H2则化学方程式:C+H2OCO+H2,该反应属于置换反应。18、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a紫色石蕊试剂变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O将产生的气体通入AgNO3溶液中,观察到白色沉淀37.80.378二氧化碳能溶于水或反应刚开始就测量等【解析】本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,CO2的性质,测定气体生成的反应速率,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。(1)图中①的仪器名称是长颈漏斗;(2)用装置A制取二氧化碳是用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。装置A适用于固-液常温型,适合用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,由于CO2的密度比空气大,则F装置a端与B装置相连;(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试剂变红。若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到紫色石蕊试剂变红,证明二氧化碳与水发生了反应。二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)HCl与AgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀。小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中。要验证是否是上述原因,设计实验方案为:将产生的气体通入AgNO3溶液中,观察到白色沉淀;(6)进入D装置二氧化碳的体积等于被排出水的体积,由实验数据可知,生成CO2的体积为37.8mL;(7)若生成气体的反应速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率==0.378mL/s。(8)造成误差的原因二氧化碳能溶于水或反应刚开始就测量等。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、氨气不能浓硫酸能够吸收氨气,无法检验氨气的存在黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠合理氯化氢和氨气不能共存1∶1Mg2(OH)2Cl2由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl,根据化学式可知氢、氧原子个数比为1:1,
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