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文档简介
周 次 4-1 授课时间 1913年 3月 18日第1-2、3-4 节授课章节名称授课专业、班级学问目标
模块一课题三任务三主要设备的具体安装12综采设备的安装挨次及作业方式综采设备的安装方法、过程及安装质量要求教学目力量目标 能依据开切巷内顶板状况,选择相应的液压支架安装方法标情感目标 通过学习,提高学生对综采设备的认知程度教学教学重点 综采设备的安装挨次及作业方式要点教学难点 综采设备的安装方法、过程及安装质量要求课型 理论课授课教法与学法〔教具〕与作业
讲授 争论小结:1、综采设备的安装挨次和作业方式2、液压支架、刮板输送机、采煤机的安装作业:综采工作面全套设备安装的挨次是什么?综采设备安装有哪几种形式?教学后记〔教师课后填写〕主任审批意见授课教师 梁银师 备课时间 2023 年3月17正文局部:第正文局部:第1页共3页组织教学
时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排101、点名,检查学生人数2、安全理念3、复习上次课内容70模块一课题三任务三主要设备的具体安装一、综采设备的安装挨次一般挨次:供电系统——泵站——刮板输送机——液压支架——采煤机。三种形式:1、液压支架——刮板输送机——采煤机可与工作面设备的安装平行作业。适用于工作面顶板破帮扩大开切巷断面。优点:可避开因开切巷断面过大,顶板维护困难,给液压支架安装工作造成困难;存在问题:液压支架安装与〔刮板输送机、桥式转载机和可伸缩胶带输送机〕——采煤机——液压支架工作面首先安装刮板输送机、桥式转载机和可伸缩胶带时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排输送机,形成运输系统。采煤机安装好后即可进展割护。安装和定位。〔刮板输送机、桥式转载机和可伸缩胶带输送机、泵站、电气设备等——液压支架——采煤机形的条件。由于刮板输送机已预先安装好,对液压支架的运送、大,支柱〔或棚架〕的替换工作比较简单。二、综采设备进入工作面的挨次和路线裂开机、可伸缩胶带输送机、乳化液泵站、冷却灭尘泵、电气设备、电缆及各种管路等。2、沿工作面回风平巷运入:刮板输送机溜槽及其附属装等。三、综采设备安装的作业方式平行作业小结:
时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排5综采设备的安装挨次和作业方式作业:51、综采工作面全套设备安装的挨次是什么?综采设备安装的作业方式是什么?周 次名称班级
4-2 授课时间 2023年 3月 20日第1-2、2-3节模块一课题三任务三四、液压支架的安装12学问目标教学目力量目标标
情感目标 以学生为主体教教学重点学
液压支架的安装要 液压支架的安装点教学难点课型 理论课授课教法与学法〔教具〕与作业教学后记〔教师课后填写〕
任务驱动式液压支架的安装液压支架的装车方式有几种?主任审批意见授课教师 梁银师 备课时间 2023年3月19日组织教学
时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排101、点名,检查学生人数2、安全理念3、复习上次课内容70模块一课题三任务三四、液压支架的安装四、液压支架的安装1、开切巷内液压支架的运送方法用单轨吊车送入利用刮板输送机送入利用绞车送入2、液压支架的安装方法前进式安装后退式安装3、安装质量要求1.5m,并垂直于刮板输送机。支架位置调好后,马上接通供液管路,将支架升起,的位置用木垛构实。支架必需到达初撑力。支架安装后要准时更换损坏或丧失的零部件,管路排化液配比为3%~5%,支架工作压力符合规定要求。(4)支架内无浮矸、杂物、钢轨、木料等。正文局部:第3页共3 页时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排小结:四、液压支架的安装。 5作业:51、液压支架安装的质量要求是什么?2、液压支架的装车方式一般有-----、 两种。周 次 4-3 授课时间 2023年3 月22 日第1-2、2-3节授课章节名称授课专业、班级
模块一课题三任务三刮板输送机和采煤机安装2023学问目标 刮板输送机和采煤机安装教学目力量目标 刮板输送机和采煤机安装标情感目标 以学生为主体教学教学重点 刮板输送机和采煤机安装要点教学难点 刮板输送机和采煤机安装课型 理论课授课教法与学法〔教具〕与作业教学后记〔教师课后填写〕
任务驱动式采煤机的质量要求?主任审批意见授课教师 梁银师 备课时间 2023年3月21正文局部:第正文局部:第1页共3页组织教学
时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排101、点名,检查学生人数2、安全理念3、复习上次课内容70模块一课题三任务 三刮板输送机和采煤机安装刮板输送机的安装1、预备工作2、安装过程安装机头输送机摆设机头的底托梁安装中部槽和底链铺上链紧链槽上部,切断电源后再安装好此局部刮板链的刮板。安装挡煤板、铲煤板及其他装置。在缓慢空载试运转时,应监视检查刮板有无卡阻现准时处理。3、安装质量要求稳、直,方向必需正确,即每节的搭接板必需对着机头。挡煤板、铲煤板分别与溜槽帮靠紧、贴严、无缝隙,圆环时间主要教学步聚与内容 教学过程设计安排采煤机的安
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